문제 은행 · 기초 수학 · 공통수학1 · 다항식

나머지정리와 인수정리

먼저 혼자 풀어 보고, 풀이로 확인한 다음, 아래 「한 번 더」 문제로 이어서 연습하세요.

OpenStax Intermediate Algebra · 5.4절 · 10번우리말 번역

나머지정리를 이용하여 f(x)=x3+3x+19f(x)={x}^{3}+3x+19 를 x+2x+2 로 나눌 때의 나머지를 구하세요.

영어 원문 보기

Use the Remainder Theorem to find the remainder when f(x)=x3+3x+19f(x)={x}^{3}+3x+19 is divided by x+2.x+2.

정답·풀이 보기

나머지정리를 이용하려면 나누는 식을 x−cx-c 꼴로 나타내야 한다. 나누는 식 x+2x+2 를 x−(−2)x-(-2) 로 쓸 수 있으므로 cc 는 −2-2 이다.

나머지를 구하려면 f(c)f(c), 즉 f(−2)f(-2) 의 값을 구한다.

이 그림은 수학 함수 f(x) = x³ + 3x + 19 를 보여 준다.
f(−2)f(-2) 의 값을 구하기 위해 x=−2x=-2 를 대입한다. 수학 식 f(-2) = (-2)^3 + 3(-2) + 19 가 나타나 있으며, 함수에 -2 를 대입한 과정을 보여 준다.
간단히 한다. 흰 배경에 수학 식 'f(-2) = -8 - 6 + 19' 가 나타나 있다.
흰 배경에 굵고 또렷한 글씨로 'f(-2) = 5' 라는 수학 식이 나타나 있으며, 함수 f 의 -2 에서의 값이 5 임을 나타낸다.
f(x)=x3+3x+19f(x)={x}^{3}+3x+19 를 x+2x+2 로 나눌 때의 나머지는 5이다.
확인: 조립제법을 이용하여 확인한다.
나누는 수가 -2 인 조립제법 문제이다. 나뉘는 식의 계수는 1, 0, 3, 19 이다. 결과로 몫의 계수 1, -2, 7 과 나머지 5 가 나타나 있다.
나머지는 5이다.
원본 교재 풀이(영어)

To use the Remainder Theorem, we must use the divisor in the x−cx-c form. We can write the divisor x+2x+2 as x−(−2).x-(-2). So, our cc is −2.-2.

To find the remainder, we evaluate f(c)f(c) which is f(−2).f(-2).

The image shows the mathematical function f(x) = x³ + 3x + 19.
To evaluate f(−2),f(-2), substitute x=−2.x=-2. A mathematical equation is displayed: f(-2) = (-2)^3 + 3(-2) + 19, showing the substitution of -2 into a function.
Simplify. A mathematical equation is displayed against a white background, reading 'f(-2) = -8 - 6 + 19'.
A mathematical equation displays 'f(-2) = 5' in a clear, bold font on a white background, representing the function f evaluated at -2 equals 5.
The remainder is 5 when f(x)=x3+3x+19f(x)={x}^{3}+3x+19 is divided by x+2.x+2.
Check: Use synthetic division to check.
A synthetic division problem with a divisor of -2. The dividend's coefficients are 1, 0, 3, 19. The result shows quotient coefficients 1, -2, 7, and a remainder of 5.
The remainder is 5.

한 번 더 — 비슷한 문제OpenStax Precalculus · 3.6절 · 25번우리말 번역

다음 문제에서 유리근 정리를 이용하여 모든 실수 영점을 구하세요.

x3+5x2−16x−80=0{x}^{3}+5{x}^{2}-16x-80=0

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4, −4, −54,\,-4,\,-5

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