각 뺄셈을 모델로 나타내세요.
- ⓐ 8 − 2
- ⓑ −5 − 4
- ⓒ 6 − (−6)
- ⓓ −8 − (−3)
영어 원문 보기
Model each subtraction.
- ⓐ 8 − 2
- ⓑ −5 − 4
- ⓒ 6 − (−6)
- ⓓ −8 − (−3)
정답·풀이 보기
| ⓐ | |
| 이는 에서 를 덜어 낸다는 뜻이다. | |
| 양의 칩 8개로 시작한다. | ![]() |
| 양의 칩 2개를 덜어 낸다. | ![]() |
| 몇 개가 남는가? | |
| ⓑ | |
| 이는 에서 를 덜어 낸다는 뜻이다. | |
| 음의 칩 5개로 시작한다. | ![]() |
| 양의 칩 4개를 덜어 내야 한다. 양의 칩 4개를 만들기 위해 중립 쌍 4개를 더한다. | ![]() |
| 양의 칩 4개를 덜어 낸다. | ![]() |
| 몇 개가 남는가? | ![]() |
| ⓒ | |
| 이는 에서 을 덜어 낸다는 뜻이다. | |
| 양의 칩 6개로 시작한다. | ![]() |
| 덜어 낼 음의 칩 6개를 만들기 위해 중립 6개를 더한다. | ![]() |
| 음의 칩 6개를 없앤다. | ![]() |
| 몇 개가 남는가? | ![]() |
| ⓓ | |
| 이는 에서 을 덜어 낸다는 뜻이다. | |
| 음의 칩 8개로 시작한다. | ![]() |
| 음의 칩 3개를 덜어 낸다. | ![]() |
| 몇 개가 남는가? | ![]() |
원본 교재 풀이(영어)
| ⓐ | |
| This means take away . | |
| Start with 8 positives. | ![]() |
| Take away 2 positives. | ![]() |
| How many are left? | |
| ⓑ | |
| This means take away . | |
| Start with 5 negatives. | ![]() |
| You need to take away 4 positives. Add 4 neutral pairs to get 4 positives. | ![]() |
| Take away 4 positives. | ![]() |
| How many are left? | ![]() |
| ⓒ | |
| This means take away . | |
| Start with 6 positives. | ![]() |
| Add 6 neutrals to get 6 negatives to take away. | ![]() |
| Remove 6 negatives. | ![]() |
| How many are left? | ![]() |
| ⓓ | |
| This means take away . | |
| Start with 8 negatives. | ![]() |
| Take away 3 negatives. | ![]() |
| How many are left? | ![]() |
한 번 더 — 비슷한 문제OpenStax Elementary Algebra · 1.5절 · 7번우리말 번역
분수 간단히 하기
다음 문제에서 간단히 하세요.
답 쓰고 채점
다 풀었으면 정답 확인












