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문제 은행 · 기초 수학 · 중학 수학 · 수와 연산

정수와 유리수

먼저 혼자 풀어 보고, 풀이로 확인한 다음, 아래 「한 번 더」 문제로 이어서 연습하세요.

OpenStax Prealgebra · 5.2절 · 11번우리말 번역

나눗셈을 하세요: −2.89÷(3.4).-2.89\div (3.4).

영어 원문 보기

Divide: −2.89÷(3.4).-2.89\div (3.4).

정답·풀이 보기
몫의 부호를 정하세요. 몫은 음수이다.
소수점을 오른쪽 끝까지 '옮겨' 나누는 수를 0 이상의 정수로 만드세요. 나누어지는 수의 소수점도 같은 자리만큼 오른쪽으로 '옮기세요'. 소수의 세로 나눗셈 문제로, 2.89를 3.4로 나누는 모습을 보여 준다.
나눗셈을 하세요. 몫의 소수점은 나누어지는 수의 소수점 바로 위에 찍으세요. 나머지가 0이 될 때까지 필요한 만큼 0을 덧붙이세요. 28.90을 34로 나누는 세로 나눗셈 계산으로, 몫은 0.85이고 나머지는 0이다. 수를 나누는 과정의 단계가 나타나 있다.
몫에 알맞은 부호를 붙여 쓰세요. −2.89÷(3.4)=−0.85-2.89\div (3.4)=-0.85
원본 교재 풀이(영어)
Determine the sign of the quotient. The quotient will be negative.
Make the divisor the whole number by 'moving' the decimal point all the way to the right. 'Move' the decimal point in the dividend the same number of places to the right. A long division problem with decimals, showing 2.89 being divided by 3.4.
Divide. Place the decimal point in the quotient above the decimal point in the dividend. Add zeros as needed until the remainder is zero. A long division calculation showing 28.90 divided by 34, yielding a quotient of 0.85 with a remainder of 0. The steps demonstrate the process of dividing the numbers.
Write the quotient with the appropriate sign. −2.89÷(3.4)=−0.85-2.89\div (3.4)=-0.85

한 번 더 — 비슷한 문제OpenStax Intermediate Algebra · 1.2절 · 1번우리말 번역

다음 각 수의 쌍에 <,><,>, 또는 == 를 알맞게 넣으세요.

ⓐ ∣−5∣__−∣−5∣|-5|\_\_-|-5| ⓑ 8__−∣−8∣8\_\_-|-8| ⓒ −9__−∣−9∣-9\_\_-|-9| ⓓ −(−16)__∣−16∣.-(-16)\_\_|-16|.

다 풀었으면 정답 확인

ⓐ
∥−5∥__−∥−5∥\|-5\|\_\_-\|-5\|
간단히 한다. 5__−5\quad 5\_\_-5
크기를 비교한다. 5>−5\quad 5>-5
∥−5∥>−∥−5∥\|-5\|>-\|-5\|

ⓑ
8__−∥−8∥8\_\_-\|-8\|
간단히 한다. 8__−88\_\_-8
크기를 비교한다. 8>−88>-8
8>−∥−8∥8>-\|-8\|

ⓒ
−9__−∥−9∥-9\_\_-\|-9\|
간단히 한다. −9__−9-9\_\_-9
크기를 비교한다. −9=−9-9=-9
−9=−∥−9∥-9=-\|-9\|

ⓓ
−(−16)__∥−16∥-(-16)\_\_\|-16\|
간단히 한다. 16__16\quad 16\_\_16
크기를 비교한다. 16=16\quad 16=16
−(−16)=∥−16∥-(-16)=\|-16\|
이 문제로 이어서 풀기
# 정수와 유리수계산자동 분류
OpenStax Prealgebra 2e CC BY-NC-SA 4.0우리말 번역: 빌드라인 스쿨 — AI 번역·자동 검토(원문과 같은 조건)

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