몫을 구하세요:
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피제수에 항이 없음에 주목한다. 자리를 채우기 위해 을 더해 준다.
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| 긴 나눗셈 꼴로 쓴다. 피제수는 빠진 항의 자리를 채워 내림차순으로 정리한 꼴이어야 한다. | ![]() |
| x4 을 x 로 나눈다. 그 결과 x3 을 몫의 x3 항 위에 쓴다. x3 에 x + 2 를 곱한다. 동류항끼리 줄을 맞춘다. 뺀 다음 그다음 항을 내려 쓴다. | ![]() |
| −2x3 을 x 로 나눈다. 그 결과 −2x2 을 몫의 x2 항 위에 쓴다. −2x2 에 x + 1 을 곱한다. 동류항끼리 줄을 맞춘다. 뺀 다음 그다음 항을 내려 쓴다. | ![]() |
| 3x2 을 x 로 나눈다. 그 결과 3x 를 몫의 x 항 위에 쓴다. 3x 에 x + 1 을 곱한다. 동류항끼리 줄을 맞춘다. 뺀 다음 그다음 항을 내려 쓴다. | ![]() |
| −x 를 x 로 나눈다. 그 결과 −1 을 몫의 상수항 위에 쓴다. −1 에 x + 1 을 곱한다. 동류항끼리 줄을 맞춘다. 부호를 바꾸어 더한다. | ![]() |
| 검산하기 위해 을 계산한다. | |
| 그 결과가 와 같아야 한다. |
원본 교재 풀이(영어)
Notice that there is no term in the dividend. We will add as a placeholder.
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| Write it as a long division problem. Be sure the dividend is in standard form with placeholders for missing terms. | ![]() |
| Divide x4 by x. Put the answer, x3, in the quotient over the x3 term. Multiply x3 times x + 2. Line up the like terms. Subtract and then bring down the next term. | ![]() |
| Divide −2x3 by x. Put the answer, −2x2, in the quotient over the x2 term. Multiply −2x2 times x + 1. Line up the like terms. Subtract and bring down the next term. | ![]() |
| Divide 3x2 by x. Put the answer, 3x, in the quotient over the x term. Multiply 3x times x + 1. Line up the like terms. Subtract and bring down the next term. | ![]() |
| Divide −x by x. Put the answer, −1, in the quotient over the constant term. Multiply −1 times x + 1. Line up the like terms. Change the signs, add. | ![]() |
| To check, multiply . | |
| The result should be . |
한 번 더 — 비슷한 문제OpenStax Intermediate Algebra · 5.4절 · 2번우리말 번역
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다 풀었으면 정답 확인
공통인수로 약분하여 을 간단히 하고, 지수를 빼서 문자를 간단히 하는 데 매우 주의한다.
| 간단히 하고 몫의 성질을 이용한다. |





