피트는 컴퓨터 매장에서 일합니다. 그의 주급은 고정 금액 $925 또는 $500에 총 판매액의 12%를 더한 금액 중 하나입니다. 그의 변동 급여 방식이 고정 금액 $925를 초과하려면 총 판매액은 얼마여야 할까요?
영어 원문 보기
Pete works at a computer store. His weekly pay will be either a fixed amount, $925, or $500 plus 12% of his total sales. How much should his total sales be for his variable pay option to exceed the fixed amount of $925?
정답·풀이 보기
| 1단계. 문제를 읽는다. | |
| 2단계. 구하려는 것이 무엇인지 파악한다. | 그의 변동 급여 방식이 고정 금액 $925를 초과하기 위해 필요한 총 판매액 |
| 3단계. 구하려는 것에 이름을 붙인다. 그 양을 나타낼 변수를 정한다. | 총 판매액이라 하자. |
| 4단계. 식으로 나타낸다. 구하기 위한 정보를 담은 문장을 쓴다. 부등식으로 나타낸다. 퍼센트를 소수로 바꾸는 것을 기억한다. | |
| 5단계. 부등식을 푼다. | |
| 6단계. 답을 확인한다. 문제에서 답을 확인하여 말이 되는지 살펴본다. 총 판매액을 올려서 $4,000로 하면 이고, 이는 $925보다 크다. | |
| 7단계. 완전한 문장으로 답한다. | 총 판매액은 $3,541.67보다 커야 한다. |
원본 교재 풀이(영어)
| Step 1. Read the problem. | |
| Step 2. Identify what we are looking for. | the total sales needed for his variable pay option to exceed the fixed amount of $925 |
| Step 3. Name what we are looking for. Choose a variable to represent that quantity. | Let the total sales. |
| Step 4. Translate. Write a sentence that gives the information to find it. Translate into an inequality. Remember to convert the percent to a decimal. | |
| Step 5. Solve the inequality. | |
| Step 6. Check the answer in the problem and make sure it makes sense. If we round the total sales up to $4,000, we see that , which is more than $925. | |
| Step 7. Answer the question with a complete sentence. | The total sales must be more than $3,541.67. |
한 번 더 — 비슷한 문제OpenStax Elementary Algebra · 3.6절 · 4번우리말 번역
세르지오와 리제스는 휴가 예산이 매우 빠듯합니다. 이들은 일주일에 $75에 1마일당 $0.25를 받는 회사에서 자동차를 빌릴 계획입니다. 예산 $200 안에서 최대 몇 마일을 이동할 수 있습니까?
다 풀었으면 정답 확인
| 1단계. 문제를 읽으세요. | |
| 2단계. 구하려는 것이 무엇인지 파악하세요. | 세르지오와 리제스가 이동할 수 있는 마일 수 |
| 3단계. 구하려는 것에 이름을 붙이세요. 그 양을 나타내는 문자를 정하세요. | 이동한 마일 수라고 하자. |
| 4단계. 식으로 나타내세요. 구하는 데 필요한 정보를 담은 문장을 쓰세요. 이를 부등식으로 나타내세요. | $75 더하기 0.25 곱하기 마일 수는 $200보다 작거나 같다. |
| 5단계. 부등식을 푸세요. | |
| 6단계. 구한 답이 문제에 맞는지 확인하고 타당한지 살펴보세요. 예, 이다. | |
| 7단계. 질문에 답하는 문장을 쓰세요. | 세르지오와 리제스는 500마일까지 이동해도 예산 안에 머물 수 있다. |