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| 두 식은 공통분모를 가지는가? 아니요. 각 식을 LCD로 다시 쓴다. | |
LCD를 구한다. ![]() |
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| 각 유리식을 LCD를 분모로 하는 같은 값의 유리식으로 다시 쓴다. | ![]() |
| 분자를 간단히 한다. | ![]() |
| 유리식을 더한다. | ![]() |
| 분자를 간단히 한다. | ![]() |
| 분자를 인수분해한다. | ![]() |
| 분자와 분모에 공통인 인수가 없다. 이 분수는 더 이상 간단히 할 수 없다. |
원본 교재 풀이(영어)
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| Do the expressions have a common denominator? No. Rewrite each expression with the LCD. | |
Find the LCD. ![]() |
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| Rewrite each rational expression as an equivalent rational expression with the LCD. | ![]() |
| Simplify the numerators. | ![]() |
| Add the rational expressions. | ![]() |
| Simplify the numerator. | ![]() |
| Factor the numerator. | ![]() |
| There are no factors common to the numerator and denominator. The fraction cannot be simplified. |
한 번 더 — 비슷한 문제OpenStax Elementary Algebra · 8.8절 · 10번우리말 번역
카라와 신디가 함께 마당의 낙엽을 긁어모으면 4시간이 걸립니다. 신디 혼자서 하면 마당의 낙엽을 긁어모으는 데 6시간이 걸립니다. 카라 혼자서 마당의 낙엽을 긁어모으려면 얼마나 걸리는지 구하세요.
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