방정식 을 말로 나타낸 문장을 쓰고, 이 방정식을 풀이에 사용하는 활용 문제를 만들어 보세요.
영어 원문 보기
Write a word sentence that translates the equation and then make up an application that uses this equation in its solution.
정답·풀이 보기
답은 다양하다.
원본 교재 풀이(영어)
Answers will vary.
한 번 더 — 비슷한 문제OpenStax Prealgebra · 9.2절 · 2번우리말 번역
마리아의 지갑에는 쿼터(25센트 동전)와 페니(1센트 동전)로 이 들어 있습니다. 페니의 개수는 쿼터의 개수의 2배입니다. 각 종류의 동전은 몇 개씩 있는지 구하세요.
다 풀었으면 정답 확인
1단계. 문제를 읽는다.
- 문제에 나오는 동전의 종류를 파악한다. 마리아는 쿼터와 페니를 가지고 있음을 알 수 있다.
- 정보를 정리할 표를 만든다.
- 열 이름을 종류, 개수, 가치, 전체 가치로 쓴다.
- 동전의 종류를 적는다.
- 각 동전의 가치를 적는다.
- 모든 동전의 전체 가치를 적는다.
| 종류 | |||
|---|---|---|---|
| 쿼터 | |||
| 페니 | |||
2단계. 구하려는 것이 무엇인지 파악한다.
3단계. 이름 붙이기: 쿼터와 페니의 개수를 문자를 사용하여 나타낸다.
| 종류 | |||
|---|---|---|---|
| 쿼터 | |||
| 페니 | |||
'개수'와 '가치'를 곱하여 각 동전의 '전체 가치'를 구한다.
| 종류 | |||
|---|---|---|---|
| 쿼터 | |||
| 페니 | |||
4단계. 식으로 나타낸다. 모든 종류의 동전의 '전체 가치'를 더하여 방정식을 세운다.
5단계. 방정식을 푼다.
| 방정식을 쓴다. | ![]() |
| 곱한다. | ![]() |
| 동류항끼리 더한다. | ![]() |
| 양변을 0.27로 나눈다. | ![]() |
| 페니의 개수는 2q이다. | ![]() |
6단계. 구한 답을 문제에서 확인한다.
마리아는 쿼터 개와 페니 개를 가지고 있다. 이것이 이 되는가?
7단계. 문제에 답한다. 마리아는 쿼터 아홉 개와 페니 열여덟 개를 가지고 있다.




