빌드라인 스쿨

문제 은행 · 기초 수학 · 중학 수학 · 수와 연산

유한소수와 순환소수

분수를 소수로 나타내고 유한소수·순환소수가 되는 조건을 판단한다

유형전체개념 확인계산그래프·표 해석활용증명·논술
난이도전체기본보통도전
풀이전체우리말 풀이 있는 문제만

유형·난이도는 우리말 풀이가 붙은 문제는 선생님이 정했고, 나머지는 자동 분류라 다를 수 있어요. 난이도가 정해지지 않은 문제는 난이도로 거를 때 빠집니다.

536문제 · 27 / 27쪽

521.OpenStax Intermediate Algebra · 1.4절 · 59번우리말 번역

정수, 유리수, 무리수, 실수 구별하기

다음 문제에서 각 수의 모임에 대해 ⓐ 0 이상의 정수, ⓑ 정수, ⓒ 유리수, ⓓ 무리수, ⓔ 실수를 모두 쓰세요.

−8,0,1.95286...,125,36,9-8,0,1.95286...,\frac{12}{5},\sqrt{36},9

영어 원문 보기

Identify Integers, Rational Numbers, Irrational Numbers, and Real Numbers

In the following exercises, list the ⓐ whole numbers, ⓑ integers, ⓒ rational numbers, ⓓ irrational numbers, ⓔ real numbers for each set of numbers.

−8,0,1.95286...,125,36,9-8,0,1.95286...,\frac{12}{5},\sqrt{36},9

정답·풀이 보기

ⓐ 0,36,90,\sqrt{36},9 ⓑ −8,0,36,9-8,0,\sqrt{36},9 ⓒ −8,0,125,36,9-8,0,\frac{12}{5},\sqrt{36},9 ⓓ 1.95286...,1.95286..., ⓔ −8,0,1.95286...,125,36,9-8,0,1.95286...,\frac{12}{5},\sqrt{36},9

원본 교재 풀이(영어)

ⓐ 0,36,90,\sqrt{36},9 ⓑ −8,0,36,9-8,0,\sqrt{36},9 ⓒ −8,0,125,36,9-8,0,\frac{12}{5},\sqrt{36},9 ⓓ 1.95286...,1.95286..., ⓔ −8,0,1.95286...,125,36,9-8,0,1.95286...,\frac{12}{5},\sqrt{36},9

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Elementary Algebra · 1.7절 · 1번
# 유한소수와 순환소수계산자동 분류
522.OpenStax Intermediate Algebra · 1.4절 · 60번우리말 번역

정수, 유리수, 무리수, 실수 구별하기

다음 문제에서 각 수의 모임에 대해 ⓐ 0 이상의 정수, ⓑ 정수, ⓒ 유리수, ⓓ 무리수, ⓔ 실수를 모두 쓰세요.

−9,−349,−9,0.409−,116,7-9,-3\frac{4}{9},-\sqrt{9},0.4\overset{-}{09},\frac{11}{6},7

영어 원문 보기

Identify Integers, Rational Numbers, Irrational Numbers, and Real Numbers

In the following exercises, list the ⓐ whole numbers, ⓑ integers, ⓒ rational numbers, ⓓ irrational numbers, ⓔ real numbers for each set of numbers.

−9,−349,−9,0.409−,116,7-9,-3\frac{4}{9},-\sqrt{9},0.4\overset{-}{09},\frac{11}{6},7

원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Intermediate Algebra · 1.4절 · 5번
# 유한소수와 순환소수계산자동 분류
523.OpenStax Intermediate Algebra · 1.4절 · 61번우리말 번역

정수, 유리수, 무리수, 실수 구별하기

다음 문제에서 각 수의 모임에 대해 ⓐ 0 이상의 정수, ⓑ 정수, ⓒ 유리수, ⓓ 무리수, ⓔ 실수를 모두 쓰세요.

−100,−7,−83,−1,0.77,314-\sqrt{100},-7,-\frac{8}{3},-1,0.77,3\frac{1}{4}

영어 원문 보기

Identify Integers, Rational Numbers, Irrational Numbers, and Real Numbers

In the following exercises, list the ⓐ whole numbers, ⓑ integers, ⓒ rational numbers, ⓓ irrational numbers, ⓔ real numbers for each set of numbers.

−100,−7,−83,−1,0.77,314-\sqrt{100},-7,-\frac{8}{3},-1,0.77,3\frac{1}{4}

정답·풀이 보기

ⓐ 없다 ⓑ −100,−7,−1-\sqrt{100},-7,-1 ⓒ −100,−7,−83,−1,0.77,314-\sqrt{100},-7,-\frac{8}{3},-1,0.77,3\frac{1}{4} ⓓ 없다 ⓔ −100,−7,−83,−1,0.77,314-\sqrt{100},-7,-\frac{8}{3},-1,0.77,3\frac{1}{4}

원본 교재 풀이(영어)

ⓐ none ⓑ −100,−7,−1-\sqrt{100},-7,-1 ⓒ −100,−7,−83,−1,0.77,314-\sqrt{100},-7,-\frac{8}{3},-1,0.77,3\frac{1}{4} ⓓ none ⓔ −100,−7,−83,−1,0.77,314-\sqrt{100},-7,-\frac{8}{3},-1,0.77,3\frac{1}{4}

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Elementary Algebra · 1.7절 · 85번
# 유한소수와 순환소수계산자동 분류
524.OpenStax Intermediate Algebra · 1.4절 · 62번우리말 번역

정수, 유리수, 무리수, 실수 구별하기

다음 문제에서 각 수의 모임에 대해 ⓐ 0 이상의 정수, ⓑ 정수, ⓒ 유리수, ⓓ 무리수, ⓔ 실수를 모두 쓰세요.

−6,−52,0,0.714285−−−,215,14-6,-\frac{5}{2},0,0.\overset{---}{714285},2\frac{1}{5},\sqrt{14}

영어 원문 보기

Identify Integers, Rational Numbers, Irrational Numbers, and Real Numbers

In the following exercises, list the ⓐ whole numbers, ⓑ integers, ⓒ rational numbers, ⓓ irrational numbers, ⓔ real numbers for each set of numbers.

−6,−52,0,0.714285−−−,215,14-6,-\frac{5}{2},0,0.\overset{---}{714285},2\frac{1}{5},\sqrt{14}

원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Elementary Algebra · 1.7절 · 71번
# 유한소수와 순환소수계산자동 분류
525.OpenStax Intermediate Algebra · 1.4절 · 63번우리말 번역

분수와 소수를 수직선 위에 나타내기

다음 문제에서 수를 수직선 위에 나타내세요.

310,72,116,4\frac{3}{10},\frac{7}{2},\frac{11}{6},4

영어 원문 보기

Locate Fractions and Decimals on the Number Line

In the following exercises, locate the numbers on a number line.

310,72,116,4\frac{3}{10},\frac{7}{2},\frac{11}{6},4

정답·풀이 보기

그림은 0부터 6까지의 수가 있는 수직선을 보여 준다. 몇몇 값이 강조되어 있다. 왼쪽에서 오른쪽으로 차례대로 10분의 3, 6분의 11, 2분의 7, 4이다.

원본 교재 풀이(영어)

Figure shows a number line with numbers ranging from 0 to 6. Some values are highlighted. From left to right, these are: 3 by 10, 11 by 6, 7 by 2 and 4.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Elementary Algebra · 1.7절 · 93번
# 유한소수와 순환소수계산자동 분류
526.OpenStax Intermediate Algebra · 1.4절 · 64번우리말 번역

분수와 소수를 수직선 위에 나타내기

다음 문제에서 수를 수직선 위에 나타내세요.

710,52,138,3\frac{7}{10},\frac{5}{2},\frac{13}{8},3

영어 원문 보기

Locate Fractions and Decimals on the Number Line

In the following exercises, locate the numbers on a number line.

710,52,138,3\frac{7}{10},\frac{5}{2},\frac{13}{8},3

원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Elementary Algebra · 1.7절 · 11번
# 유한소수와 순환소수계산자동 분류
527.OpenStax Intermediate Algebra · 1.4절 · 65번우리말 번역

분수와 소수를 수직선 위에 나타내기

다음 문제에서 수를 수직선 위에 나타내세요.

34,−34,123,−123,52,−52\frac{3}{4},-\frac{3}{4},1\frac{2}{3},-1\frac{2}{3},\frac{5}{2},-\frac{5}{2}

영어 원문 보기

Locate Fractions and Decimals on the Number Line

In the following exercises, locate the numbers on a number line.

34,−34,123,−123,52,−52\frac{3}{4},-\frac{3}{4},1\frac{2}{3},-1\frac{2}{3},\frac{5}{2},-\frac{5}{2}

정답·풀이 보기

그림은 −4부터 4까지의 수가 있는 수직선을 보여 준다. 몇몇 값이 강조되어 있다. 왼쪽에서 오른쪽으로 차례대로 −2분의 5, −1과 3분의 2, −4분의 3, 4분의 3, 1과 3분의 2, 2분의 5이다.

원본 교재 풀이(영어)

Figure shows a number line with numbers ranging from minus 4 to 4. Some values are highlighted. From left to right, these are: minus 5 by 2, minus 1 and two thirds, minus 3 by 4, 3 by 4, 1 and two thirds, and 5 by 2.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Elementary Algebra · 1.7절 · 81번
# 유한소수와 순환소수계산자동 분류
528.OpenStax Intermediate Algebra · 1.4절 · 66번우리말 번역

분수와 소수를 수직선 위에 나타내기

다음 문제에서 수를 수직선 위에 나타내세요.

25,−25,134,−134,83,−83\frac{2}{5},-\frac{2}{5},1\frac{3}{4},-1\frac{3}{4},\frac{8}{3},-\frac{8}{3}

영어 원문 보기

Locate Fractions and Decimals on the Number Line

In the following exercises, locate the numbers on a number line.

25,−25,134,−134,83,−83\frac{2}{5},-\frac{2}{5},1\frac{3}{4},-1\frac{3}{4},\frac{8}{3},-\frac{8}{3}

원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Intermediate Algebra · 1.4절 · 14번
# 유한소수와 순환소수계산자동 분류
529.OpenStax Intermediate Algebra · 1.4절 · 67번우리말 번역

분수와 소수를 수직선 위에 나타내기

다음 문제에서 수를 수직선 위에 나타내세요.

ⓐ 0.80.8 ⓑ −1.25-1.25

영어 원문 보기

Locate Fractions and Decimals on the Number Line

In the following exercises, locate the numbers on a number line.

ⓐ 0.80.8 ⓑ −1.25-1.25

정답·풀이 보기

그림은 −4부터 4까지의 수가 있는 수직선을 보여 준다. 두 값이 강조되어 있다. 하나는 −2와 −1 사이에 있고, 다른 하나는 0과 1 사이에 있다.

원본 교재 풀이(영어)

Figure shows a number line with numbers ranging from minus 4 to 4. Two values are highlighted. One is between minus 2 and minus 1. The other is between 0 and 1.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Elementary Algebra · 1.7절 · 87번
# 유한소수와 순환소수계산자동 분류
530.OpenStax Intermediate Algebra · 1.4절 · 68번우리말 번역

분수와 소수를 수직선 위에 나타내기

다음 문제에서 수를 수직선 위에 나타내세요.

ⓐ −0.9-0.9 ⓑ −2.75-2.75

영어 원문 보기

Locate Fractions and Decimals on the Number Line

In the following exercises, locate the numbers on a number line.

ⓐ −0.9-0.9 ⓑ −2.75-2.75

원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Prealgebra · 5.1절 · 91번
# 유한소수와 순환소수계산자동 분류
531.OpenStax Intermediate Algebra · 1.4절 · 69번우리말 번역

분수와 소수를 수직선 위에 나타내기

다음 문제에서 수를 수직선 위에 나타내세요.

ⓐ −1.6-1.6 ⓑ 3.253.25

영어 원문 보기

Locate Fractions and Decimals on the Number Line

In the following exercises, locate the numbers on a number line.

ⓐ −1.6-1.6 ⓑ 3.253.25

정답·풀이 보기

그림은 −4부터 4까지의 수가 있는 수직선을 보여 준다. 두 값이 강조되어 있다. 하나는 −2와 −1 사이에 있고, 다른 하나는 3과 4 사이에 있다.

원본 교재 풀이(영어)

Figure shows a number line with numbers ranging from minus 4 to 4. Two values are highlighted. One is between minus 2 and minus 1. The other is between 3 and 4.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Elementary Algebra · 1.7절 · 99번
# 유한소수와 순환소수계산자동 분류
532.OpenStax Intermediate Algebra · 1.4절 · 70번우리말 번역

분수와 소수를 수직선 위에 나타내기

다음 문제에서 수를 수직선 위에 나타내세요.

ⓐ 3.13.1 ⓑ −3.65-3.65

영어 원문 보기

Locate Fractions and Decimals on the Number Line

In the following exercises, locate the numbers on a number line.

ⓐ 3.13.1 ⓑ −3.65-3.65

원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Intermediate Algebra · 1.4절 · 53번
# 유한소수와 순환소수계산자동 분류
533.OpenStax Intermediate Algebra · 1.4절 · 71번우리말 번역

미국 화폐에 대해 아는 것은 소수를 배우는 데 어떻게 도움이 되나요?

영어 원문 보기

How does knowing about U.S. money help you learn about decimals?

정답·풀이 보기

답은 다양하다.

원본 교재 풀이(영어)

Answers will vary.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Intermediate Algebra · 1.4절 · 65번
# 유한소수와 순환소수계산자동 분류
534.OpenStax Intermediate Algebra · 1.4절 · 72번우리말 번역

세토 가족이 집을 팔았을 때, 판매 가격은 30년 전에 그 집을 살 때 지불한 금액의 500%였습니다. 이 상황에서 500%가 무엇을 뜻하는지 설명하세요.

영어 원문 보기

When the Szetos sold their home, the selling price was 500% of what they had paid for the house 30 years ago. Explain what 500% means in this context.

원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Intermediate Algebra · 1.4절 · 69번
# 유한소수와 순환소수계산자동 분류
535.OpenStax Intermediate Algebra · 1.4절 · 73번우리말 번역

유리수와 무리수의 차이를 자신의 말로 설명하세요.

영어 원문 보기

In your own words, explain the difference between a rational number and an irrational number.

정답·풀이 보기

답은 다양하다.

원본 교재 풀이(영어)

Answers will vary.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Elementary Algebra · 1.7절 · 83번
# 유한소수와 순환소수개념 확인자동 분류
536.OpenStax Intermediate Algebra · 1.4절 · 74번우리말 번역

수의 집합(자연수, 0 이상의 정수, 정수, 유리수, 무리수, 실수)이 서로 어떤 관계인지 설명하세요.

영어 원문 보기

Explain how the sets of numbers (counting, whole, integer, rational, irrationals, reals) are related to each other.

원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Prealgebra · 5.1절 · 3번
# 유한소수와 순환소수계산자동 분류