모형을 사용하여 빼세요:
영어 원문 보기
Use a model to subtract:
문제 은행 · 기초 수학 · 중학 수학 · 수와 연산
이 단원의 모든 연습문제입니다. 소단원으로 좁혀 보려면 아래 꼬리표를 누르세요.
유형·난이도는 우리말 풀이가 붙은 문제는 선생님이 정했고, 나머지는 자동 분류라 다를 수 있어요. 난이도가 정해지지 않은 문제는 난이도로 거를 때 빠집니다.
7,199문제 · 101 / 360쪽
모형을 사용하여 빼세요:
Use a model to subtract:
모형을 사용하여 뺄셈을 하세요:
Use a model to subtract:
| 세로로 다시 쓴다. 온전한 것 하나와 4분의 1로 시작한다. | ![]() |
![]() |
| 분수의 분모가 4이므로 온전한 것 하나를 4조각으로 나눈다. 이제 와 이 있고, 이는 이다. | ![]() |
![]() |
| 을 덜어 낸다. 남은 것은 이다. | ![]() |
![]() |
| Rewrite vertically. Start with one whole and one fourth. | ![]() |
![]() |
| Since the fractions have denominator 4, cut the whole into 4 pieces. You now have and which is . | ![]() |
![]() |
| Take away . There is left. | ![]() |
![]() |
모형을 사용하여 뺄셈을 하세요. 모형을 나타내는 그림을 그리세요.
Use a model to subtract. Draw a picture to illustrate your model.
모형을 사용하여 빼세요. 모형을 나타내는 그림을 그리세요.
Use a model to subtract. Draw a picture to illustrate your model.
차를 구하세요:
Find the difference:
![]() |
|
| 문제를 세로 형식으로 다시 쓴다. | ![]() |
| 은 보다 작으므로 5에서 1을 가져와 에 더한다. | ![]() |
| 분수끼리 뺀다. | ![]() |
| 정수 부분끼리 뺀다. 결과는 기약분수 꼴이다. | ![]() |
문제가 대분수로 주어졌으므로 결과도 대분수로 둔다.
![]() |
|
| Rewrite the problem in vertical form. | ![]() |
| Since is less than , take 1 from the 5 and add it to the | ![]() |
| Subtract the fractions. | ![]() |
| Subtract the whole parts. The result is in simplest form. | ![]() |
Since the problem was given with mixed numbers, we leave the result as mixed numbers.
차를 구하세요: .
Find the difference:
차를 구하세요: .
Find the difference:
가분수로 고쳐서 차를 구하세요:
.
Find the difference by converting to improper fractions:
| 가분수로 고쳐 쓴다. | |
| 분자끼리 뺀다. | |
| 대분수로 고쳐 쓴다. |
| Rewrite as improper fractions. | |
| Subtract the numerators. | |
| Rewrite as a mixed number. |
대분수를 가분수로 고쳐서 차를 구하세요:
.
Find the difference by converting the mixed numbers to improper fractions:
대분수를 가분수로 고쳐서 차를 구하세요:
.
Find the difference by converting the mixed numbers to improper fractions:
더하세요:
Add:
분모가 다르므로 분수를 최소공통분모 을 분모로 하는 크기가 같은 분수로 바꾼다. 그다음 더하고 간단히 한다.

문제에서 대분수가 주어졌으므로 답도 대분수로 나타낸다.
Since the denominators are different, we rewrite the fractions as equivalent fractions with the LCD, Then we will add and simplify.

We write the answer as a mixed number because we were given mixed numbers in the problem.
더하세요:
Add:
더하세요:
Add:
빼세요:
Subtract:
분수의 분모가 다르므로 최소공통분모 을 분모로 하는 크기가 같은 분수로 바꾼다. 그렇게 바꾼 뒤에 뺀다. 그런데 먼저 을 받아내림해야 한다.

대분수가 주어졌으므로 답도 대분수로 나타낸다.
Since the denominators of the fractions are different, we will rewrite them as equivalent fractions with the LCD Once in that form, we will subtract. But we will need to borrow first.

We were given mixed numbers, so we leave the answer as a mixed number.
차를 구하세요:
Find the difference:
차를 구하세요:
Find the difference:
빼세요:
Subtract:
에서 를 빼는 것이므로 답이 음수임을 알 수 있다. 일반적으로 답이 음수가 될 것을 알 때는 대분수보다 가분수로 바꾸어 빼는 것이 더 쉽다.
| 최소공통분모를 분모로 하는 크기가 같은 분수로 바꾼다. | |
| 가분수로 고쳐 쓴다. | |
| 뺀다. | |
| 대분수로 고쳐 쓴다. |
We can see the answer will be negative since we are subtracting from Generally, when we know the answer will be negative it is easier to subtract with improper fractions rather than mixed numbers.
| Change to equivalent fractions with the LCD. | |
| Rewrite as improper fractions. | |
| Subtract. | |
| Rewrite as a mixed number. |
빼세요:
Subtract:
계산하세요:
Subtract:
대분수의 덧셈 모델링
다음 문제에서 모델을 사용하여 합을 구하세요. 모델을 나타내는 그림을 그리세요.
Model Addition of Mixed Numbers
In the following exercises, use a model to find the sum. Draw a picture to illustrate your model.
원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.
한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Elementary Algebra · 1.6절 · 19번