다음 문제에서 식의 값을 구하세요.
영어 원문 보기
In the following exercises, evaluate.
문제 은행 · 기초 수학 · 중학 수학 · 수와 연산
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유형·난이도는 우리말 풀이가 붙은 문제는 선생님이 정했고, 나머지는 자동 분류라 다를 수 있어요. 난이도가 정해지지 않은 문제는 난이도로 거를 때 빠집니다.
7,199문제 · 66 / 360쪽
다음 문제에서 식의 값을 구하세요.
In the following exercises, evaluate.
다음 문제에서 식의 값을 구하세요.
In the following exercises, evaluate.
원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.
한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Intermediate Algebra · 8.4절 · 75번다음 문제에서 각 구절을 대수식으로 나타낸 다음, 가능하면 간단히 하세요.
−7과 −4의 차
In the following exercises, translate each phrase into an algebraic expression and then simplify, if possible.
the difference of −7 and −4
를 과 의 합으로 나눈 몫.
the quotient of and the sum of and
원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.
한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Elementary Algebra · 1장 복습 · 331번콜레트는 신용카드로 을 빚지고 있었습니다. 그러고 나서 를 결제했습니다. 새 잔액은 얼마입니까?
Collette owed on her credit card. Then she charged What was her new balance?
원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.
한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Prealgebra · 10.5절 · 12번다음 문제를 푸세요.
In the following exercises, solve.
다음 문제를 푸세요.
In the following exercises, solve.
원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.
한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Intermediate Algebra · 5.2절 · 73번다음 문제를 푸세요.
In the following exercises, solve.
다음 문제에서 식으로 나타내고 푸세요.
In the following exercises, translate and solve.
원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.
한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Prealgebra · 4.1절 · 2번다음 문제에서 식으로 나타내어 푸세요.
In the following exercises, translate and solve.
y − 8 = −32; y = −24
y − 8 = −32; y = −24
간단히 하세요:
Simplify:
빈칸에 또는 중 알맞은 것을 써넣으세요.
Fill in the blank with or
분수 원판을 사용하여 다음 조각으로 전체를 만드세요.
Use fraction circles to make wholes using the following pieces:
분수 원판을 사용하여 다음 조각으로 전체를 만드세요. 3분의 1 조각 개
Use fraction circles to make wholes with the following pieces: thirds.
분수 원판을 사용하여 다음 조각으로 전체를 만드세요. 8분의 1 조각 개
Use fraction circles to make wholes with the following pieces: eighths.
분수 원판을 사용하여 다음 조각으로 전체를 만드세요.
Use fraction circles to make wholes using the following pieces:
ⓐ 2분의 1 조각 개로 전체 을 만들고 2분의 1 조각 개가 남는다.

ⓑ 5분의 1 조각 개로 전체 을 만들고 5분의 1 조각 개가 남는다.

ⓒ 3분의 1 조각 개로 전체 를 만들고 3분의 1 조각 개가 남는다.

ⓐ halves make whole with half left over.

ⓑ fifths make whole with fifths left over.

ⓒ thirds make wholes with third left over.

분수 원판을 사용하여 다음 조각으로 전체를 만드세요. 3분의 1 조각 개
Use fraction circles to make wholes with the following pieces: thirds.
분수 원판을 사용하여 다음 조각으로 전체를 만드세요. 2분의 1 조각 개
Use fraction circles to make wholes with the following pieces: halves.
모형을 이용하여 가분수 을 대분수로 나타내세요.
Use a model to rewrite the improper fraction as a mixed number.
6분의 1이 개인 에서 시작한다. 6분의 1이 6개이면 전체 1이 된다는 것을 알고 있다.
그러면 6분의 1이 5개 더 남으며, 이는 이다.
따라서 이다.

We start with sixths We know that six sixths makes one whole.
That leaves us with five more sixths, which is
So,

모형을 이용하여 가분수를 대분수로 나타내세요:
Use a model to rewrite the improper fraction as a mixed number: