분수 원판을 사용하여 다음 조각으로 전체를 만드세요. 3분의 1 조각 개
영어 원문 보기
Use fraction circles to make wholes with the following pieces: thirds.
문제 은행 · 기초 수학 · 중학 수학 · 수와 연산
정수와 유리수의 뜻, 대소 관계, 사칙계산을 익힌다
유형·난이도는 우리말 풀이가 붙은 문제는 선생님이 정했고, 나머지는 자동 분류라 다를 수 있어요. 난이도가 정해지지 않은 문제는 난이도로 거를 때 빠집니다.
3,121문제 · 50 / 157쪽
분수 원판을 사용하여 다음 조각으로 전체를 만드세요. 3분의 1 조각 개
Use fraction circles to make wholes with the following pieces: thirds.
분수 원판을 사용하여 다음 조각으로 전체를 만드세요. 2분의 1 조각 개
Use fraction circles to make wholes with the following pieces: halves.
모형으로 나타낸 가분수를 말하세요. 그런 다음 그 가분수를 대분수로 나타내세요.

Name the improper fraction modeled. Then write the improper fraction as a mixed number.

각 원은 세 조각으로 나누어져 있으므로 한 조각은 원의 이다. 색칠한 조각이 네 개이므로 3분의 1이 네 개, 즉 이다. 그림에서 원 한 개 전체와 3분의 1이 있음을 알 수 있고, 이는 이다. 따라서 이다.
Each circle is divided into three pieces, so each piece is of the circle. There are four pieces shaded, so there are four thirds or The figure shows that we also have one whole circle and one third, which is So,
가분수를 말하세요. 그런 다음 그것을 대분수로 나타내세요.

Name the improper fraction. Then write it as a mixed number.

가분수를 말하세요. 그런 다음 그것을 대분수로 나타내세요.

Name the improper fraction. Then write it as a mixed number.

을 나타내는 그림을 그리세요.
Draw a figure to model
가분수의 분모는 이다. 원을 여덟 조각으로 나누고 모두 색칠한다. 이것으로 8분의 8은 나타냈지만, 8분의 이 필요하다. 다른 원의 여덟 부분 중 세 부분을 더 색칠해야 한다.

따라서 이다.
The denominator of the improper fraction is Draw a circle divided into eight pieces and shade all of them. This takes care of eight eighths, but we have eighths. We must shade three of the eight parts of another circle.

So,
을 나타내는 그림을 그리세요.
Draw a figure to model
을 나타내는 그림을 그리세요.
Draw a figure to model
모형을 이용하여 가분수 을 대분수로 나타내세요.
Use a model to rewrite the improper fraction as a mixed number.
6분의 1이 개인 에서 시작한다. 6분의 1이 6개이면 전체 1이 된다는 것을 알고 있다.
그러면 6분의 1이 5개 더 남으며, 이는 이다.
따라서 이다.

We start with sixths We know that six sixths makes one whole.
That leaves us with five more sixths, which is
So,

모형을 이용하여 가분수를 대분수로 나타내세요:
Use a model to rewrite the improper fraction as a mixed number:
모형을 이용하여 가분수를 대분수로 나타내세요:
Use a model to rewrite the improper fraction as a mixed number:
모형을 이용하여 대분수 를 가분수로 나타내세요.
Use a model to rewrite the mixed number as an improper fraction.
대분수 는 전체 1과 5분의 4를 더한 것을 뜻한다. 분모가 이므로 전체 1은 이다. 5분의 5와 5분의 4를 합하면 5분의 9이다.
따라서 이다.

The mixed number means one whole plus four fifths. The denominator is so the whole is Together five fifths and four fifths equals nine fifths.
So,

모형을 이용하여 대분수를 가분수로 나타내세요:
Use a model to rewrite the mixed number as an improper fraction:
모형을 이용하여 대분수를 가분수로 나타내세요:
Use a model to rewrite the mixed number as an improper fraction:
을 대분수로 바꾸세요.
Convert to a mixed number.
| 분자를 분모로 나눈다. | 은 을 뜻함을 기억한다. |
![]() |
|
| 몫, 나머지, 나누는 수를 찾는다. | |
| 대분수를 꼴로 쓴다. | |
| 따라서 이다. |
| Divide the denominator into the numerator. | Remember means . |
![]() |
|
| Identify the quotient, remainder and divisor. | |
| Write the mixed number as . | |
| So, |
가분수를 대분수로 바꾸세요:
Convert the improper fraction to a mixed number:
가분수를 대분수로 바꾸세요:
Convert the improper fraction to a mixed number:
가분수 을 대분수로 바꾸세요.
Convert the improper fraction to a mixed number.
| 분자를 분모로 나눈다. | 은 을 뜻함을 기억한다. |
| 몫, 나머지, 나누는 수를 찾는다. | ![]() |
| 대분수를 몫 꼴로 쓴다. | |
| 따라서 이다. |
| Divide the denominator into the numerator. | Remember, means . |
| Identify the quotient, remainder, and divisor. | ![]() |
| Write the mixed number as quotient . | |
| So, |
가분수를 대분수로 바꾸세요:
Convert the improper fraction to a mixed number:
가분수를 대분수로 바꾸세요:
Convert the improper fraction to a mixed number: