말로 된 표현을 대수식으로 나타내기
다음 문제에서 대수식으로 나타내고, 가능하면 간단히 하세요.
과 의 차의 곱
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In the following exercises, translate to an algebraic expression and simplify if possible.
The product of and the difference of
문제 은행 · 기초 수학 · 중학 수학 · 수와 연산
정수와 유리수의 뜻, 대소 관계, 사칙계산을 익힌다
유형·난이도는 우리말 풀이가 붙은 문제는 선생님이 정했고, 나머지는 자동 분류라 다를 수 있어요. 난이도가 정해지지 않은 문제는 난이도로 거를 때 빠집니다.
3,121문제 · 49 / 157쪽
말로 된 표현을 대수식으로 나타내기
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과 의 차의 곱
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The product of and the difference of
말로 된 표현을 대수식으로 나타내기
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과 의 차의 곱
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The product of and the difference of
원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.
한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Prealgebra · 4.2절 · 11번주식 시장 하비에르는 한 회사의 주식 주를 가지고 있다. 화요일에 주가가 주당 떨어졌다. 하비에르의 투자 자산에 미친 전체 영향은 얼마인가요?
Stock market Javier owns shares of stock in one company. On Tuesday, the stock price dropped per share. What was the total effect on Javier’s portfolio?
체중 감량 다이어트 프로그램 첫째 주에 여덟 명의 여성이 각각 평균 씩 감량했다. 여덟 명의 전체 체중 변화는 얼마인가요?
Weight loss In the first week of a diet program, eight women lost an average of each. What was the total weight change for the eight women?
원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.
한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Intermediate Algebra · 1.3절 · 4번두 정수를 곱하는 규칙을 자신의 말로 설명하세요.
In your own words, state the rules for multiplying two integers.
예시 답안: 부호가 같은 두 정수를 곱하면 곱이 양수이다. 부호가 다른 두 정수를 곱하면 곱이 음수이다.
Sample answer: Multiplying two integers with the same sign results in a positive product. Multiplying two integers with different signs results in a negative product.
두 정수를 나누는 규칙을 자신의 말로 설명하세요.
In your own words, state the rules for dividing two integers.
원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.
한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Prealgebra · 1.4절 · 29번인 이유는 무엇인가요?
Why is
예시 답안: 첫 번째 식에서는 밑이 양수이고, 거듭제곱한 뒤에 부호를 반대로 바꿔야 한다. 두 번째 식에서는 밑이 음수이므로 그대로 거듭제곱하면 된다.
Sample answer: In the first expression the base is positive and after you raise it to the power you should take the opposite. Then in the second expression the base is negative so you simply raise it to the power.
인 이유는 무엇인가요?
Why is
원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.
한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Prealgebra · 4.5절 · 15번간단히 하세요:
Simplify:
빈칸에 또는 중 알맞은 것을 써넣으세요.
Fill in the blank with or
각 그림에서 색칠한 부분이 도형 전체에서 차지하는 분수를 말하세요.

Name the fraction of the shape that is shaded in each of the figures.

두 가지를 물어야 한다. 첫째, 똑같은 부분이 모두 몇 개인가? 이것이 분모가 된다. 둘째, 이 똑같은 부분 중 색칠한 것은 몇 개인가? 이것이 분자가 된다.
ⓐ
8개 중 5개가 색칠되어 있다. 따라서 원에서 색칠한 부분을 분수로 나타내면 이다.
ⓑ
9개 중 2개가 색칠되어 있다. 따라서 정사각형에서 색칠한 부분을 분수로 나타내면 이다.
We need to ask two questions. First, how many equal parts are there? This will be the denominator. Second, of these equal parts, how many are shaded? This will be the numerator.
ⓐ
Five out of eight parts are shaded. Therefore, the fraction of the circle that is shaded is
ⓑ
Two out of nine parts are shaded. Therefore, the fraction of the square that is shaded is
각 그림에서 색칠한 부분이 도형 전체에서 차지하는 분수를 말하세요.

Name the fraction of the shape that is shaded in each figure:

각 그림에서 색칠한 부분이 도형 전체에서 차지하는 분수를 말하세요.

Name the fraction of the shape that is shaded in each figure:

원의 을 색칠하세요.

Shade of the circle.

분모가 이므로 원을 똑같은 부분 4개로 나눈다 ⓐ.
분자가 이므로 4개 부분 중 3개를 색칠한다 ⓑ.

원의 이 색칠되어 있다.
The denominator is so we divide the circle into four equal parts ⓐ.
The numerator is so we shade three of the four parts ⓑ.

of the circle is shaded.
원의 을 색칠하세요.

Shade of the circle.

직사각형의 를 색칠하세요.

Shade of the rectangle.

분수 원판을 사용하여 다음 조각으로 전체를 만드세요.
Use fraction circles to make wholes using the following pieces:
분수 원판을 사용하여 다음 조각으로 전체를 만드세요. 3분의 1 조각 개
Use fraction circles to make wholes with the following pieces: thirds.
분수 원판을 사용하여 다음 조각으로 전체를 만드세요. 8분의 1 조각 개
Use fraction circles to make wholes with the following pieces: eighths.
분수 원판을 사용하여 다음 조각으로 전체를 만드세요.
Use fraction circles to make wholes using the following pieces:
ⓐ 2분의 1 조각 개로 전체 을 만들고 2분의 1 조각 개가 남는다.

ⓑ 5분의 1 조각 개로 전체 을 만들고 5분의 1 조각 개가 남는다.

ⓒ 3분의 1 조각 개로 전체 를 만들고 3분의 1 조각 개가 남는다.

ⓐ halves make whole with half left over.

ⓑ fifths make whole with fifths left over.

ⓒ thirds make wholes with third left over.
