문제 은행 · 기초 수학 · 공통수학1 · 다항식

다항식 전체 문제

이 단원의 모든 연습문제입니다. 소단원으로 좁혀 보려면 아래 꼬리표를 누르세요.

유형·난이도는 우리말 풀이가 붙은 문제는 선생님이 정했고, 나머지는 자동 분류라 다를 수 있어요. 난이도가 정해지지 않은 문제는 난이도로 거를 때 빠집니다.

114문제 · 1 / 6쪽

1.OpenStax Intermediate Algebra · 6장 복습 · 101번우리말 번역

함수 f(x)=x2+11x+20f(x)={x}^{2}+11x+20 에 대하여, ⓐ f(x)=−8f(x)=-8 이 되는 xx 의 값을 구하세요. ⓑ 이 정보를 이용하여 함수의 그래프 위에 있는 두 점을 구하세요.

영어 원문 보기

For the function, f(x)=x2+11x+20,f(x)={x}^{2}+11x+20, ⓐ find when f(x)=−8f(x)=-8 ⓑ Use this information to find two points that lie on the graph of the function.

정답·풀이 보기

ⓐ x=−7x=-7 or x=−4x=-4 ⓑ (−7,−8)(-7,-8) (−4,−8)(-4,-8)

원본 교재 풀이(영어)

ⓐ x=−7x=-7 or x=−4x=-4 ⓑ (−7,−8)(-7,-8) (−4,−8)(-4,-8)

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Intermediate Algebra · 6장 복습 · 101번
그래프·표 해석자동 분류
2.OpenStax Intermediate Algebra · 6장 복습 · 102번우리말 번역

함수 f(x)=9x2−18x+5f(x)=9{x}^{2}-18x+5 에 대하여, ⓐ f(x)=−3f(x)=-3 이 되는 xx 의 값을 구하세요. ⓑ 이 정보를 이용하여 함수의 그래프 위에 있는 두 점을 구하세요.

영어 원문 보기

For the function, f(x)=9x2−18x+5,f(x)=9{x}^{2}-18x+5, ⓐ find when f(x)=−3f(x)=-3 ⓑ Use this information to find two points that lie on the graph of the function.

원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Precalculus · 3.5절 · 69번
그래프·표 해석자동 분류
3.OpenStax Intermediate Algebra · 6장 복습 · 103번우리말 번역

각 함수에 대하여 다음을 구하세요. ⓐ 함수의 영점 ⓑ 함수의 그래프의 x절편 ⓒ 함수의 그래프의 y절편

f(x)=64x2−49f(x)=64{x}^{2}-49

영어 원문 보기

In each function, find: ⓐ the zeros of the function ⓑ the x-intercepts of the graph of the function ⓒ the y-intercept of the graph of the function.

f(x)=64x2−49f(x)=64{x}^{2}-49

정답·풀이 보기

ⓐ x=78x=\frac{7}{8} or x=−78x=-\frac{7}{8} ⓑ (78,0),\left(\frac{7}{8},0\right), (−78,0)\left(-\frac{7}{8},0\right) ⓒ (0,−49)(0,-49)

원본 교재 풀이(영어)

ⓐ x=78x=\frac{7}{8} or x=−78x=-\frac{7}{8} ⓑ (78,0),\left(\frac{7}{8},0\right), (−78,0)\left(-\frac{7}{8},0\right) ⓒ (0,−49)(0,-49)

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Intermediate Algebra · 6장 복습 · 103번
그래프·표 해석자동 분류
4.OpenStax Intermediate Algebra · 6장 복습 · 104번우리말 번역

각 함수에 대하여 다음을 구하세요. ⓐ 함수의 영점 ⓑ 함수의 그래프의 x절편 ⓒ 함수의 그래프의 y절편

f(x)=6x2−13x−5f(x)=6{x}^{2}-13x-5

영어 원문 보기

In each function, find: ⓐ the zeros of the function ⓑ the x-intercepts of the graph of the function ⓒ the y-intercept of the graph of the function.

f(x)=6x2−13x−5f(x)=6{x}^{2}-13x-5

원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Intermediate Algebra · 6.2절 · 65번
그래프·표 해석자동 분류
5.OpenStax Intermediate Algebra · 6장 연습 시험 · 19번우리말 번역

함수 f(x)=x2−7x+5f(x)={x}^{2}-7x+5 에 대하여, ⓐ f(x)=−7f(x)=-7 일 때를 구하세요. ⓑ 이 정보를 이용하여 이 함수의 그래프 위에 있는 두 점을 구하세요.

영어 원문 보기

For the function, f(x)=x2−7x+5,f(x)={x}^{2}-7x+5, ⓐ find when f(x)=−7f(x)=-7 ⓑ Use this information to find two points that lie on the graph of the function.

답 쓰고 채점
ⓐ
ⓑ
정답·풀이 보기

ⓐ x=3x=3 or x=4x=4 ⓑ (3,−7)(3,-7) (4,−7)(4,-7)

원본 교재 풀이(영어)

ⓐ x=3x=3 or x=4x=4 ⓑ (3,−7)(3,-7) (4,−7)(4,-7)

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Intermediate Algebra · 6장 연습 시험 · 19번
그래프·표 해석자동 분류
6.OpenStax Intermediate Algebra · 6장 연습 시험 · 20번우리말 번역

함수 f(x)=25x2−81f(x)=25{x}^{2}-81 에 대하여 다음을 구하세요: ⓐ 함수의 영점 ⓑ 함수의 그래프의 x절편 ⓒ 함수의 그래프의 y절편

영어 원문 보기

For the function f(x)=25x2−81,f(x)=25{x}^{2}-81, find: ⓐ the zeros of the function ⓑ the x-intercepts of the graph of the function ⓒ the y-intercept of the graph of the function.

원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Intermediate Algebra · 12.4절 · 8번
그래프·표 해석자동 분류
7.OpenStax Algebra and Trigonometry · 1.5절 · 51번우리말 번역

다음 문제에서 아래 상황을 생각하세요.

샬럿은 도시 미화 사업을 이끌 위원장을 임명했습니다. 첫 번째 일은 도시의 공원 중 한 곳에 조각상과 분수를 설치하는 것입니다. 이 공원은 아래 그림과 같이 넓이가 98x2+105x−2798{x}^{2}+105x-27 m2인 직사각형입니다. 공원의 가로와 세로의 길이는 넓이의 완전한 인수입니다.

들판처럼 보이도록 질감을 입힌 직사각형이다. 들판에는 다음과 같이 적혀 있다: l 곱하기 w = 구십팔 곱하기 x의 제곱 더하기 백오 곱하기 x 빼기 이십칠.

묶어서 인수분해하여 공원의 가로와 세로의 길이를 구하세요.

영어 원문 보기

For the following exercises, consider this scenario:

Charlotte has appointed a chairperson to lead a city beautification project. The first act is to install statues and fountains in one of the city’s parks. The park is a rectangle with an area of 98x2+105x−2798{x}^{2}+105x-27 m2, as shown in the figure below. The length and width of the park are perfect factors of the area.

A rectangle that’s textured to look like a field. The field is labeled: l times w = ninety-eight times x squared plus one hundred five times x minus twenty-seven.

Factor by grouping to find the length and width of the park.

답 쓰고 채점
정답·풀이 보기

(14x−3)(7x+9)(14x-3)(7x+9)

원본 교재 풀이(영어)

(14x−3)(7x+9)(14x-3)(7x+9)

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Algebra and Trigonometry · 1.5절 · 53번
# 인수분해그래프·표 해석자동 분류
8.OpenStax Algebra and Trigonometry · 1.5절 · 52번우리말 번역

다음 문제에서 아래 상황을 생각하세요.

샬럿은 도시 미화 사업을 이끌 위원장을 임명했습니다. 첫 번째 일은 도시의 공원 중 한 곳에 조각상과 분수를 설치하는 것입니다. 이 공원은 아래 그림과 같이 넓이가 98x2+105x−2798{x}^{2}+105x-27 m2인 직사각형입니다. 공원의 가로와 세로의 길이는 넓이의 완전한 인수입니다.

들판처럼 보이도록 질감을 입힌 직사각형이다. 들판에는 다음과 같이 적혀 있다: l 곱하기 w = 구십팔 곱하기 x의 제곱 더하기 백오 곱하기 x 빼기 이십칠.

조각상을 공원의 중앙에 놓을 예정입니다. 조각상 밑면의 넓이는 4x2+12x+9m24{x}^{2}+12x+9 {\text{m}}^{2} 입니다. 넓이를 인수분해하여 조각상의 각 변의 길이를 구하세요.

영어 원문 보기

For the following exercises, consider this scenario:

Charlotte has appointed a chairperson to lead a city beautification project. The first act is to install statues and fountains in one of the city’s parks. The park is a rectangle with an area of 98x2+105x−2798{x}^{2}+105x-27 m2, as shown in the figure below. The length and width of the park are perfect factors of the area.

A rectangle that’s textured to look like a field. The field is labeled: l times w = ninety-eight times x squared plus one hundred five times x minus twenty-seven.

A statue is to be placed in the center of the park. The area of the base of the statue is 4x2+12x+9m2.4{x}^{2}+12x+9 {\text{m}}^{2}. Factor the area to find the lengths of the sides of the statue.

원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Intermediate Algebra · 6.1절 · 8번
# 인수분해그래프·표 해석자동 분류
9.OpenStax Algebra and Trigonometry · 1.5절 · 53번우리말 번역

다음 문제에서 아래 상황을 생각하세요.

샬럿은 도시 미화 사업을 이끌 위원장을 임명했습니다. 첫 번째 일은 도시의 공원 중 한 곳에 조각상과 분수를 설치하는 것입니다. 이 공원은 아래 그림과 같이 넓이가 98x2+105x−2798{x}^{2}+105x-27 m2인 직사각형입니다. 공원의 가로와 세로의 길이는 넓이의 완전한 인수입니다.

들판처럼 보이도록 질감을 입힌 직사각형이다. 들판에는 다음과 같이 적혀 있다: l 곱하기 w = 구십팔 곱하기 x의 제곱 더하기 백오 곱하기 x 빼기 이십칠.

공원의 북서쪽 모퉁이에 시에서 분수를 설치할 예정입니다. 분수 밑면의 넓이는 9x2−25m29{x}^{2}-25 {\text{m}}^{2} 입니다. 넓이를 인수분해하여 분수의 각 변의 길이를 구하세요.

영어 원문 보기

For the following exercises, consider this scenario:

Charlotte has appointed a chairperson to lead a city beautification project. The first act is to install statues and fountains in one of the city’s parks. The park is a rectangle with an area of 98x2+105x−2798{x}^{2}+105x-27 m2, as shown in the figure below. The length and width of the park are perfect factors of the area.

A rectangle that’s textured to look like a field. The field is labeled: l times w = ninety-eight times x squared plus one hundred five times x minus twenty-seven.

At the northwest corner of the park, the city is going to install a fountain. The area of the base of the fountain is 9x2−25m2.9{x}^{2}-25 {\text{m}}^{2}. Factor the area to find the lengths of the sides of the fountain.

답 쓰고 채점
정답·풀이 보기

(3x+5)(3x−5)(3x+5)(3x-5)

원본 교재 풀이(영어)

(3x+5)(3x−5)(3x+5)(3x-5)

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Algebra and Trigonometry · 1.5절 · 39번
# 인수분해그래프·표 해석자동 분류
10.OpenStax Algebra and Trigonometry · 1.5절 · 54번우리말 번역

다음 문제에서는 아래 상황을 생각하세요.

한 학교가 중앙 광장에 깃대를 설치하려고 합니다. 광장은 아래 그림과 같이 한 변의 길이가 100 yd인 정사각형입니다. 깃대는 넓이가 x2−6x+9{x}^{2}-6x+9 yd2인 정사각형 부지를 차지합니다.

들판 모양의 무늬가 있는 정사각형이고, 가운데에 정사각형 모양의 조각이 빠져 있다. 큰 정사각형의 변에는 100야드라고 적혀 있다. 가운데 정사각형에는 넓이: x의 제곱 빼기 x의 6배 더하기 9라고 적혀 있다.

인수분해를 이용하여 깃대 밑면의 한 변의 길이를 구하세요.

영어 원문 보기

For the following exercise, consider the following scenario:

A school is installing a flagpole in the central plaza. The plaza is a square with side length 100 yd. as shown in the figure below. The flagpole will take up a square plot with area x2−6x+9{x}^{2}-6x+9 yd2.

A square that’s textured to look like a field with a missing piece in the shape of a square in the center. The sides of the larger square are labeled: 100 yards. The center square is labeled: Area: x squared minus six times x plus nine.

Find the length of the base of the flagpole by factoring.

원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Intermediate Algebra · 6.2절 · 5번
# 인수분해그래프·표 해석자동 분류
11.OpenStax Algebra and Trigonometry · 5.3절 · 2번우리말 번역

차수가 nn 인 다항함수가 서로 다른 nn 개의 영점을 가진다면, 그 함수의 그래프에 대해 무엇을 알 수 있습니까?

영어 원문 보기

If a polynomial function of degree nn has nn distinct zeros, what do you know about the graph of the function?

원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Intermediate Algebra · 6.3절 · 57번
# 인수분해그래프·표 해석자동 분류
12.OpenStax Algebra and Trigonometry · 5.3절 · 5번우리말 번역

다항식의 그래프가 x축에 닿기만 하고 방향을 바꾼다면, 그 다항식의 인수분해된 꼴에 대해 어떤 결론을 내릴 수 있나요?

영어 원문 보기

If the graph of a polynomial just touches the x-axis and then changes direction, what can we conclude about the factored form of the polynomial?

정답·풀이 보기

짝수 거듭제곱이 된 인수가 있다.

원본 교재 풀이(영어)

There will be a factor raised to an even power.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Algebra and Trigonometry · 5.3절 · 7번
# 인수분해그래프·표 해석자동 분류
13.OpenStax Algebra and Trigonometry · 5.3절 · 42번우리말 번역

다음 연습문제에서 다항함수의 그래프를 그리세요. x−x- 절편과 y−y- 절편, 중복도, 끝 모양을 나타내세요.

f(x)=(x+3)2(x−2)f(x)={(x+3)}^{2}(x-2)

영어 원문 보기

For the following exercises, graph the polynomial functions. Note x−x- and y−y- intercepts, multiplicity, and end behavior.

f(x)=(x+3)2(x−2)f(x)={(x+3)}^{2}(x-2)

원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Intermediate Algebra · 6.3절 · 24번
# 인수분해그래프·표 해석자동 분류
14.OpenStax Algebra and Trigonometry · 5.3절 · 43번우리말 번역

다음 문제에서 다항함수의 그래프를 그리세요. x−x- 절편, y−y- 절편, 중복도, 끝 모양을 나타내세요.

g(x)=(x+4)(x−1)2g(x)=(x+4){(x-1)}^{2}

영어 원문 보기

For the following exercises, graph the polynomial functions. Note x−x- and y−y- intercepts, multiplicity, and end behavior.

g(x)=(x+4)(x−1)2g(x)=(x+4){(x-1)}^{2}

정답·풀이 보기

x절편은 중복도 2인 (1,0)(1, 0), 중복도 1인 (−4,0)(-4, 0)이고, y−y- 절편은 (0,4)(0, 4)이다.  x→−∞, f(x)→−∞, 그리고 x→∞, f(x)→∞.\,x\to -\infty ,\,f(x)\to -\infty ,\,\text{그리고}\,x\to \infty ,\,f(x)\to \infty .

g(x)=(x+4)(x-1)^2의 그래프.

원본 교재 풀이(영어)

x-intercepts, (1,0)(1, 0) with multiplicity 2, (−4,0)(-4, 0) with multiplicity 1, y−y- intercept (0,4).(0, 4). As  x→−∞, f(x)→−∞, as x→∞, f(x)→∞.\,x\to -\infty ,\,f(x)\to -\infty ,\,\text{as}\,x\to \infty ,\,f(x)\to \infty .

Graph of g(x)=(x+4)(x-1)^2.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Algebra and Trigonometry · 5.3절 · 53번
# 인수분해그래프·표 해석자동 분류
15.OpenStax Algebra and Trigonometry · 5.3절 · 44번우리말 번역

다음 문제에서 다항식 함수의 그래프를 그리세요. x−x- 절편, y−y- 절편, 중복도, 끝 모양을 나타내세요.

h(x)=(x−1)3(x+3)2h(x)={(x-1)}^{3}{(x+3)}^{2}

영어 원문 보기

For the following exercises, graph the polynomial functions. Note x−x- and y−y- intercepts, multiplicity, and end behavior.

h(x)=(x−1)3(x+3)2h(x)={(x-1)}^{3}{(x+3)}^{2}

원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Algebra and Trigonometry · 1.5절 · 39번
# 인수분해그래프·표 해석자동 분류
16.OpenStax Algebra and Trigonometry · 5.3절 · 45번우리말 번역

다음 문제에서 다항함수의 그래프를 그리세요. x−x- 절편, y−y- 절편, 중복도, 끝 모양을 나타내세요.

k(x)=(x−3)3(x−2)2k(x)={(x-3)}^{3}{(x-2)}^{2}

영어 원문 보기

For the following exercises, graph the polynomial functions. Note x−x- and y−y- intercepts, multiplicity, and end behavior.

k(x)=(x−3)3(x−2)2k(x)={(x-3)}^{3}{(x-2)}^{2}

정답·풀이 보기

x절편은 중복도 3인 (3,0)(3,0), 중복도 2인 (2,0)(2,0)이고, y−y- 절편은 (0,−108)(0,-108)이다. x→−∞, f(x)→−∞, 그리고 x→∞, f(x)→∞.x\to -\infty ,\,f(x)\to -\infty ,\,\text{그리고}\,x\to \infty ,\,f(x)\to \infty .

k(x)=(x-3)^3(x-2)^2의 그래프.

원본 교재 풀이(영어)

x-intercepts (3,0)(3,0) with multiplicity 3, (2,0)(2,0) with multiplicity 2, y−y- intercept (0,−108).(0,-108). As x→−∞, f(x)→−∞, as x→∞, f(x)→∞.x\to -\infty ,\,f(x)\to -\infty ,\,\text{as}\,x\to \infty ,\,f(x)\to \infty .

Graph of k(x)=(x-3)^3(x-2)^2.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Algebra and Trigonometry · 5.3절 · 51번
# 인수분해그래프·표 해석자동 분류
17.OpenStax Algebra and Trigonometry · 5.3절 · 46번우리말 번역

다음 문제에서 다항식 함수의 그래프를 그리세요. x−x- 절편, y−y- 절편, 중복도, 끝 모양을 나타내세요.

m(x)=−2x(x−1)(x+3)m(x)=-2x(x-1)(x+3)

영어 원문 보기

For the following exercises, graph the polynomial functions. Note x−x- and y−y- intercepts, multiplicity, and end behavior.

m(x)=−2x(x−1)(x+3)m(x)=-2x(x-1)(x+3)

원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Intermediate Algebra · 6.2절 · 93번
# 인수분해그래프·표 해석자동 분류
18.OpenStax Algebra and Trigonometry · 5.3절 · 47번우리말 번역

다음 문제에서 다항식 함수의 그래프를 그리세요. x−x- 절편, y−y- 절편, 중복도, 끝 모양을 나타내세요.

n(x)=−3x(x+2)(x−4)n(x)=-3x(x+2)(x-4)

영어 원문 보기

For the following exercises, graph the polynomial functions. Note x−x- and y−y- intercepts, multiplicity, and end behavior.

n(x)=−3x(x+2)(x−4)n(x)=-3x(x+2)(x-4)

정답·풀이 보기

x절편은 모두 중복도 1인 (0,0), (−2,0), (4,0)(0, 0),\,(-2, 0),\,(4,0)이고, y−y- 절편은 (0,0)(0, 0)이다. x→−∞, f(x)→∞, 그리고 x→∞, f(x)→−∞.x\to -\infty ,\,f(x)\to \infty ,\,\text{그리고}\,x\to \infty ,\,f(x)\to -\infty .

n(x)=-3x(x+2)(x-4)의 그래프.

원본 교재 풀이(영어)

x-intercepts (0,0), (−2,0), (4,0)(0, 0),\,(-2, 0),\,(4,0) with multiplicity 1, y−y- intercept (0,0).(0, 0). As x→−∞, f(x)→∞, as x→∞, f(x)→−∞.x\to -\infty ,\,f(x)\to \infty ,\,\text{as}\,x\to \infty ,\,f(x)\to -\infty .

Graph of n(x)=-3x(x+2)(x-4).

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Algebra and Trigonometry · 5.3절 · 57번
# 인수분해그래프·표 해석자동 분류
19.OpenStax Algebra and Trigonometry · 5.3절 · 48번우리말 번역

다음 문제에서 그래프를 이용하여 차수가 가장 낮은 다항식 함수의 식을 쓰세요.

x=-2, 1, 3에서 영점을 갖는, 최고차항의 계수가 양수인 홀수 차 다항식의 그래프.

영어 원문 보기

For the following exercises, use the graphs to write the formula for a polynomial function of least degree.

Graph of a positive odd-degree polynomial with zeros at x=-2, 1, and 3.

원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Intermediate Algebra · 6.4절 · 16번
# 인수분해그래프·표 해석자동 분류
20.OpenStax Algebra and Trigonometry · 5.3절 · 49번우리말 번역

다음 문제에서 그래프를 이용하여 차수가 가장 낮은 다항식 함수의 식을 쓰세요.

x=-3, 1, 3에서 영점을 갖는, 최고차항의 계수가 음수인 홀수 차 다항식의 그래프.

영어 원문 보기

For the following exercises, use the graphs to write the formula for a polynomial function of least degree.

Graph of a negative odd-degree polynomial with zeros at x=-3, 1, and 3.

답 쓰고 채점
정답·풀이 보기

f(x)=−29(x−3)(x+1)(x+3)f(x)=-\frac{2}{9}(x-3)(x+1)(x+3)

원본 교재 풀이(영어)

f(x)=−29(x−3)(x+1)(x+3)f(x)=-\frac{2}{9}(x-3)(x+1)(x+3)

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Algebra and Trigonometry · 5.3절 · 55번
# 인수분해그래프·표 해석자동 분류