직선의 그래프를 그리는 가장 편리한 방법 선택하기
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Choose the Most Convenient Method to Graph a Line
In the following exercises, determine the most convenient method to graph each line.
문제 은행 · 기초 수학 · 중학 수학 · 함수
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2,958문제 · 99 / 148쪽
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원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.
한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Precalculus · 2.2절 · 15번방정식 는 퇴엣의 월 수도 요금 P(달러)와 사용한 물의 단위 수 w 사이의 관계를 나타낸다.
ⓐ 물을 0단위 사용한 달의 퇴엣의 요금을 구하세요.
ⓑ 물을 12단위 사용한 달의 퇴엣의 요금을 구하세요.
ⓒ 이 방정식의 기울기와 P절편의 의미를 설명하세요.
ⓓ 이 방정식의 그래프를 그리세요.
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The equation models the relation between the amount of Tuyet’s monthly water bill payment, P, in dollars, and the number of units of water, w, used.
ⓐ Find Tuyet’s payment for a month when 0 units of water are used.
ⓑ Find Tuyet’s payment for a month when 12 units of water are used.
ⓒ Interpret the slope and P-intercept of the equation.
ⓓ Graph the equation.
정답·풀이 보기
ⓐ $31
ⓑ $52
ⓒ 기울기 는 사용한 물의 단위 수 w 가 1 증가할 때 요금 P 가 만큼 증가한다는 뜻이다. P절편은 퇴엣이 사용한 물의 단위 수가 0일 때 요금이 $31임을 뜻한다.
ⓓ
원본 교재 풀이(영어)
ⓐ $31
ⓑ $52
ⓒ The slope, means that the payment, P, increases by when the number of units of water used, w, increases by 1. The P-intercept means that when the number units of water Tuyet used is 0, the payment is $31.
ⓓ
방정식 는 랜디의 월별 수도 요금 납부액 P(달러)와 사용한 물의 단위 수 w 사이의 관계를 나타낸다.
ⓐ 랜디가 물을 0단위 사용한 달의 납부액을 구하세요.
ⓑ 랜디가 물을 15단위 사용한 달의 납부액을 구하세요.
ⓒ 이 방정식의 기울기와 P절편의 의미를 설명하세요.
ⓓ 이 방정식의 그래프를 그리세요.
영어 원문 보기
The equation models the relation between the amount of R and y’s monthly water bill payment, P, in dollars, and the number of units of water, w, used.
ⓐ Find the payment for a month when R and y used 0 units of water.
ⓑ Find the payment for a month when R and y used 15 units of water.
ⓒ Interpret the slope and P-intercept of the equation.
ⓓ Graph the equation.
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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Elementary Algebra · 4.6절 · 4번브루스는 직장 일로 자동차를 운전한다. 방정식 는 그가 환급받는 금액 R(달러)와 하루에 운전한 거리 m(마일) 사이의 관계를 나타낸다.
ⓐ 브루스가 0마일을 운전한 날 환급받는 금액을 구하세요.
ⓑ 브루스가 220마일을 운전한 날 환급받는 금액을 구하세요.
ⓒ 이 방정식의 기울기와 R절편의 의미를 설명하세요.
ⓓ 이 방정식의 그래프를 그리세요.
영어 원문 보기
Bruce drives his car for his job. The equation models the relation between the amount in dollars, R, that he is reimbursed and the number of miles, m, he drives in one day.
ⓐ Find the amount Bruce is reimbursed on a day when he drives 0 miles.
ⓑ Find the amount Bruce is reimbursed on a day when he drives 220 miles.
ⓒ Interpret the slope and R-intercept of the equation.
ⓓ Graph the equation.
정답·풀이 보기
ⓐ $42
ⓑ $168.50
ⓒ 기울기 0.575 는 운전한 거리 m 이 1마일 증가할 때 환급받는 금액 R 이 $0.575 만큼 증가한다는 뜻이다. R절편은 운전한 거리가 0마일일 때 환급받는 금액이 $42임을 뜻한다.
ⓓ
원본 교재 풀이(영어)
ⓐ $42
ⓑ $168.50
ⓒ The slope, 0.575 means that the amount he is reimbursed, R, increases by $0.575 when the number of miles driven, m, increases by 1. The R-intercept means that when the number miles driven is 0, the amount reimbursed is $42.
ⓓ
재닛은 휴가 중에 자동차를 빌릴 계획입니다. 방정식 는 하루 비용 C(달러)와 하루 동안 운전하는 거리 m(마일) 사이의 관계를 나타냅니다.
ⓐ 재닛이 하루 동안 자동차를 0마일 운전할 때의 비용을 구하세요.
ⓑ 재닛이 하루 동안 자동차를 400마일 운전한 날의 비용을 구하세요.
ⓒ 이 방정식의 기울기와 C절편을 해석하세요.
ⓓ 방정식의 그래프를 그리세요.
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Janelle is planning to rent a car while on vacation. The equation models the relation between the cost in dollars, C, per day and the number of miles, m, she drives in one day.
ⓐ Find the cost if Janelle drives the car 0 miles one day.
ⓑ Find the cost on a day when Janelle drives the car 400 miles.
ⓒ Interpret the slope and C-intercept of the equation.
ⓓ Graph the equation.
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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Precalculus · 2.2절 · 55번셰리는 소매업에 종사하며, 그녀의 주급에는 판매액에 따른 수수료가 포함됩니다. 방정식 는 주급 S(달러)와 판매액 c(달러) 사이의 관계를 나타냅니다.
ⓐ 판매액이 $0 였던 주의 셰리의 주급을 구하세요.
ⓑ 판매액이 $3,600 였던 주의 셰리의 주급을 구하세요.
ⓒ 이 방정식의 기울기와 S절편을 해석하세요.
ⓓ 방정식의 그래프를 그리세요.
영어 원문 보기
Cherie works in retail and her weekly salary includes commission for the amount she sells. The equation models the relation between her weekly salary, S, in dollars and the amount of her sales, c, in dollars.
ⓐ Find Cherie’s salary for a week when her sales were $0.
ⓑ Find Cherie’s salary for a week when her sales were $3,600.
ⓒ Interpret the slope and S-intercept of the equation.
ⓓ Graph the equation.
정답·풀이 보기
ⓐ $400
ⓑ $940
ⓒ 기울기 는 판매액이 $1 늘어날 때마다 셰리의 주급 S가 $0.15 늘어난다는 뜻이다. S절편은 판매액이 $0 일 때 주급이 $400 이라는 뜻이다.
ⓓ
원본 교재 풀이(영어)
ⓐ $400
ⓑ $940
ⓒ The slope, means that Cherie’s salary, S, increases by $0.15 for every $1 increase in her sales. The S-intercept means that when her sales are $0, her salary is $400.
ⓓ
파텔의 주급에는 기본급과 판매에 따른 수수료가 포함됩니다. 방정식 는 주급 S(달러)와 판매액 c(달러) 사이의 관계를 나타냅니다.
ⓐ 판매액이 0 이었던 주의 파텔의 주급을 구하세요.
ⓑ 판매액이 18,540 이었던 주의 파텔의 주급을 구하세요.
ⓒ 이 방정식의 기울기와 S절편을 해석하세요.
ⓓ 방정식의 그래프를 그리세요.
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Patel’s weekly salary includes a base pay plus commission on his sales. The equation models the relation between his weekly salary, S, in dollars and the amount of his sales, c, in dollars.
ⓐ Find Patel’s salary for a week when his sales were 0.
ⓑ Find Patel’s salary for a week when his sales were 18,540.
ⓒ Interpret the slope and S-intercept of the equation.
ⓓ Graph the equation.
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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Intermediate Algebra · 3.2절 · 20번코스타는 점심 연회를 계획하고 있습니다. 방정식 는 연회 비용 C(달러)와 손님 수 g 사이의 관계를 나타냅니다.
ⓐ 손님 수가 40명일 때의 비용을 구하세요.
ⓑ 손님 수가 80명일 때의 비용을 구하세요.
ⓒ 이 방정식의 기울기와 C절편을 해석하세요.
ⓓ 방정식의 그래프를 그리세요.
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Costa is planning a lunch banquet. The equation models the relation between the cost in dollars, C, of the banquet and the number of guests, g.
ⓐ Find the cost if the number of guests is 40.
ⓑ Find the cost if the number of guests is 80.
ⓒ Interpret the slope and C-intercept of the equation.
ⓓ Graph the equation.
정답·풀이 보기
ⓐ $1570
ⓑ $2690
ⓒ 기울기는 손님 한 명당 비용을 나타낸다. 기울기 28은 손님 수가 1명 늘어날 때 비용 C가 $28 늘어난다는 뜻이다. C절편은 손님 수가 0명이라면 비용이 $450이라는 뜻이다.
ⓓ
원본 교재 풀이(영어)
ⓐ $1570
ⓑ $2690
ⓒ The slope gives the cost per guest. The slope, 28, means that the cost, C, increases by $28 when the number of guests increases by 1. The C-intercept means that if the number of guests was 0, the cost would be $450.
ⓓ
마지는 저녁 연회를 계획하고 있습니다. 방정식 는 연회 비용 C (달러)와 손님 수 g 사이의 관계를 나타냅니다.
ⓐ 손님 수가 50일 때의 비용을 구하세요.
ⓑ 손님 수가 100일 때의 비용을 구하세요.
ⓒ 이 방정식의 기울기와 C절편의 의미를 설명하세요.
ⓓ 방정식의 그래프를 그리세요.
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Margie is planning a dinner banquet. The equation models the relation between the cost in dollars, C of the banquet and the number of guests, g.
ⓐ Find the cost if the number of guests is 50.
ⓑ Find the cost if the number of guests is 100.
ⓒ Interpret the slope and C-intercept of the equation.
ⓓ Graph the equation.
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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Precalculus · 2.1절 · 41번기울기를 이용하여 평행한 직선과 수직인 직선 구분하기
다음 문제에서 기울기와 y절편을 이용하여 두 직선이 평행한지, 수직인지, 둘 다 아닌지 판단하세요.
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Use Slopes to Identify Parallel and Perpendicular Lines
In the following exercises, use slopes and y-intercepts to determine if the lines are parallel, perpendicular, or neither.
정답·풀이 보기
기울기를 이용하여 평행한 직선과 수직인 직선 구분하기
다음 문제에서 기울기와 y절편을 이용하여 두 직선이 평행한지, 수직인지, 둘 다 아닌지 판단하세요.
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Use Slopes to Identify Parallel and Perpendicular Lines
In the following exercises, use slopes and y-intercepts to determine if the lines are parallel, perpendicular, or neither.
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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Intermediate Algebra · 3.1절 · 67번기울기를 이용하여 평행한 직선과 수직인 직선 구분하기
다음 문제에서 기울기와 y절편을 이용하여 두 직선이 평행한지, 수직인지, 둘 다 아닌지 판단하세요.
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Use Slopes to Identify Parallel and Perpendicular Lines
In the following exercises, use slopes and y-intercepts to determine if the lines are parallel, perpendicular, or neither.
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기울기를 이용하여 평행한 직선과 수직인 직선 구분하기
다음 문제에서 기울기와 y절편을 이용하여 두 직선이 평행한지, 수직인지, 둘 다 아닌지 판단하세요.
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Use Slopes to Identify Parallel and Perpendicular Lines
In the following exercises, use slopes and y-intercepts to determine if the lines are parallel, perpendicular, or neither.
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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Algebra and Trigonometry · 4.1절 · 63번기울기를 이용하여 평행한 직선과 수직인 직선 구분하기
다음 문제에서 기울기와 y절편을 이용하여 두 직선이 평행한지, 수직인지, 둘 다 아닌지 판단하세요.
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Use Slopes to Identify Parallel and Perpendicular Lines
In the following exercises, use slopes and y-intercepts to determine if the lines are parallel, perpendicular, or neither.
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기울기를 이용하여 평행한 직선과 수직인 직선 구분하기
다음 문제에서 기울기와 y절편을 이용하여 두 직선이 평행한지, 수직인지, 둘 다 아닌지 판단하세요.
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Use Slopes to Identify Parallel and Perpendicular Lines
In the following exercises, use slopes and y-intercepts to determine if the lines are parallel, perpendicular, or neither.
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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Elementary Algebra · 4.5절 · 3번기울기를 이용하여 평행한 직선과 수직인 직선 구분하기
다음 문제에서 기울기와 y절편을 이용하여 두 직선이 평행한지, 수직인지, 둘 다 아닌지 판단하세요.
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Use Slopes to Identify Parallel and Perpendicular Lines
In the following exercises, use slopes and y-intercepts to determine if the lines are parallel, perpendicular, or neither.
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기울기를 이용하여 평행한 직선과 수직인 직선 구별하기
다음 문제에서 기울기와 y절편을 이용하여 두 직선이 평행한지, 수직인지, 둘 다 아닌지 판단하세요.
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Use Slopes to Identify Parallel and Perpendicular Lines
In the following exercises, use slopes and y-intercepts to determine if the lines are parallel, perpendicular, or neither.
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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Elementary Algebra · 4.3절 · 49번기울기를 이용하여 평행한 직선과 수직인 직선 구별하기
다음 문제에서 기울기와 y절편을 이용하여 두 직선이 평행한지, 수직인지, 둘 다 아닌지 판단하세요.
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Use Slopes to Identify Parallel and Perpendicular Lines
In the following exercises, use slopes and y-intercepts to determine if the lines are parallel, perpendicular, or neither.
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기울기를 이용하여 평행한 직선과 수직인 직선 구별하기
다음 문제에서 기울기와 y절편을 이용하여 두 직선이 평행한지, 수직인지, 둘 다 아닌지 판단하세요.
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Use Slopes to Identify Parallel and Perpendicular Lines
In the following exercises, use slopes and y-intercepts to determine if the lines are parallel, perpendicular, or neither.
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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Elementary Algebra · 4.3절 · 33번