문제 은행 · 기초 수학 · 중학 수학 · 방정식과 부등식
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유형·난이도는 우리말 풀이가 붙은 문제는 선생님이 정했고, 나머지는 자동 분류라 다를 수 있어요. 난이도가 정해지지 않은 문제는 난이도로 거를 때 빠집니다.
5,928문제 · 50 / 297쪽
노엘이 핸드백을 만드는 데 쓴 재료비는 이었습니다. 그녀는 친구의 가게에서 팔기 전에 마크업을 더했습니다. 그녀가 핸드백에 매긴 가격은 얼마입니까?
It cost Noelle for the materials she used to make a purse. She added a mark-up before selling it at her friend’s store. What price did she ask for the purse?
원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.
한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Intermediate Algebra · 9장 복습 · 127번이자율 로 을 투자했을 때, 년 후에 얻는 단리를 구하세요.
Find the simple interest earned after years on invested at an interest rate of
이자율 로 을 투자했을 때, 년 후에 얻는 단리를 구하세요.
Find the simple interest earned after years on invested at an interest rate of
원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.
한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Elementary Algebra · 10장 복습 · 69번이자율 로 년 동안 이자 을 얻었다면, 투자한 원금을 구하세요.
Find the principal invested if interest was earned in years at an interest rate of
의 원금을 년 동안 투자하여 의 이자를 받았을 때, 이자율을 구하세요.
Find the interest rate if interest was earned from a principal of invested for years.
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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Prealgebra · 6장 복습 · 67번카즈오는 이자율이 인 은행 계좌에 을 예금했습니다. 년 동안 받은 이자는 얼마인지 구하세요.
Kazuo deposited in a bank account with interest rate How much interest was earned in years?
브렌트는 친구의 사업에 을 투자했습니다. 년 후 친구는 그에게 원금 과 이자 을 갚았습니다. 이자율은 얼마인지 구하세요.
Brent invested in a friend’s business. In years the friend paid him the plus interest. What was the rate of interest?
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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Prealgebra · 9장 복습 · 29번프레시아는 아들에게 대학 비용으로 을 빌려주었습니다. 3년 후 아들은 원금 과 이자 를 갚았습니다. 이자율은 얼마인지 구하세요.
Fresia lent her son for college expenses. Three years later he repaid her the plus interest. What was the rate of interest?
년 동안 의 이자를 지급한 채권에서 의 이자를 받았습니다. 이 채권의 원금은 얼마인지 구하세요.
In years, a bond that paid earned interest. What was the principal of the bond?
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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Prealgebra · 6.5절 · 67번다음 문제에서 각 문장을 비례식으로 나타내세요.
대 은 대 와 같습니다.
In the following exercises, write each sentence as a proportion.
is to as is to
마일 대 갤런은 마일 대 갤런과 같습니다.
miles to gallons is the same as miles to gallons.
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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Elementary Algebra · 10.2절 · 31번교사 명 대 학생 명은 교사 명 대 학생 명과 같습니다.
teacher to students is the same as teachers to students.
온스에 인 것은 온스에 인 것과 같다.
for ounces is the same as for ounces.
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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Prealgebra · 9.1절 · 7번다음 문제에서 각 등식이 비례식인지 판단하세요.
In the following exercises, determine whether each equation is a proportion.
다음 문제에서 각 등식이 비례식인지 판단하세요.
In the following exercises, determine whether each equation is a proportion.
원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.
한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Algebra and Trigonometry · 11.2절 · 37번다음 문제에서 각 등식이 비례식인지 판단하세요.
In the following exercises, determine whether each equation is a proportion.
다음 문제에서 각 등식이 비례식인지 판단하세요.
In the following exercises, determine whether each equation is a proportion.
원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.
한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Elementary Algebra · 3.2절 · 7번다음 문제에서 각 비례식을 푸세요.
In the following exercises, solve each proportion.
다음 문제에서 각 비례식을 푸세요.
In the following exercises, solve each proportion.
원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.
한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Intermediate Algebra · 2장 복습 · 6번다음 문제에서 각 비례식을 푸세요.
In the following exercises, solve each proportion.