나타난 직선의 방정식을 기울기-절편 꼴로 쓰세요.

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Write an equation in slope-intercept form for the line shown.

문제 은행 · 기초 수학 · 중학 수학 · 함수
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2,958문제 · 118 / 148쪽
나타난 직선의 방정식을 기울기-절편 꼴로 쓰세요.

Write an equation in slope-intercept form for the line shown.

다음 표는 일차함수를 나타내나요? 그렇다면 자료를 나타내는 일차방정식을 구하세요.
| x | –4 | 0 | 2 | 10 |
| g(x) | 18 | –2 | –12 | –52 |
Does the following table represent a linear function? If so, find the linear equation that models the data.
| x | –4 | 0 | 2 | 10 |
| g(x) | 18 | –2 | –12 | –52 |
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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Precalculus · 2.1절 · 15번다음 표는 일차함수를 나타내나요? 그렇다면 자료를 나타내는 일차방정식을 구하세요.
| x | 6 | 8 | 12 | 26 |
| g(x) | –8 | –12 | –18 | –46 |
Does the following table represent a linear function? If so, find the linear equation that models the data.
| x | 6 | 8 | 12 | 26 |
| g(x) | –8 | –12 | –18 | –46 |
6월 1일에 어떤 회사의 이익이 $4,000,000 이다. 이 회사가 그 이후 6월 한 달 동안 하루에 150,000달러씩 손실을 본다면, 6월 1일로부터 n번째 날의 회사의 이익은 얼마인가요?
On June 1st, a company has $4,000,000 profit. If the company then loses 150,000 dollars per day thereafter in the month of June, what is the company’s profit nth day after June 1st?
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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Intermediate Algebra · 3.1절 · 43번다음 문제에서, 아래 방정식으로 주어진 직선들이 평행인지, 수직인지, 아니면 평행도 수직도 아닌지 판단하세요.
For the following exercises, determine whether the lines given by the equations below are parallel, perpendicular, or neither parallel nor perpendicular:
다음 문제에서, 아래 방정식으로 주어진 직선들이 평행인지, 수직인지, 아니면 평행도 수직도 아닌지 판단하세요.
For the following exercises, determine whether the lines given by the equations below are parallel, perpendicular, or neither parallel nor perpendicular:
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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Elementary Algebra · 4.4절 · 25번다음 문제에서, 주어진 방정식의 x절편과 y절편을 구하세요.
For the following exercises, find the x- and y- intercepts of the given equation
다음 문제에서, 주어진 방정식의 x절편과 y절편을 구하세요.
For the following exercises, find the x- and y- intercepts of the given equation
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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Elementary Algebra · 4.4절 · 9번다음 문제에서, 두 직선에 대한 설명을 이용하여 직선 1과 직선 2의 기울기를 구하세요. 각 직선의 쌍은 평행인가요, 수직인가요, 아니면 둘 다 아닌가요?
직선 1: 과 을 지난다.
직선 2: 과 을 지난다.
For the following exercises, use the descriptions of the pairs of lines to find the slopes of Line 1 and Line 2. Is each pair of lines parallel, perpendicular, or neither?
Line 1: Passes through and
Line 2: Passes through and
직선 1: ; 직선 2: ; 평행
Line 1: Line 2: Parallel
다음 문제에서, 두 직선에 대한 설명을 이용하여 직선 1과 직선 2의 기울기를 구하세요. 각 직선의 쌍은 평행인가요, 수직인가요, 아니면 둘 다 아닌가요?
직선 1: 과 을 지난다.
직선 2: 와 를 지난다.
For the following exercises, use the descriptions of the pairs of lines to find the slopes of Line 1 and Line 2. Is each pair of lines parallel, perpendicular, or neither?
Line 1: Passes through and
Line 2: Passes through and
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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Algebra and Trigonometry · 4장 복습 · 11번다음 문제에서, 두 직선에 대한 설명을 이용하여 직선 1과 직선 2의 기울기를 구하세요. 각 직선의 쌍은 평행인가요, 수직인가요, 아니면 둘 다 아닌가요?
에 수직이고 점 (5, 20)을 지나는 직선의 방정식을 쓰세요.
For the following exercises, use the descriptions of the pairs of lines to find the slopes of Line 1 and Line 2. Is each pair of lines parallel, perpendicular, or neither?
Write an equation for a line perpendicular to and passing through the point (5, 20).
다음 문제에서, 두 직선에 대한 설명을 이용하여 직선 1과 직선 2의 기울기를 구하세요. 각 직선의 쌍은 평행인가요, 수직인가요, 아니면 둘 다 아닌가요?
y절편이 이고 기울기가 인 직선의 방정식을 구하세요.
For the following exercises, use the descriptions of the pairs of lines to find the slopes of Line 1 and Line 2. Is each pair of lines parallel, perpendicular, or neither?
Find the equation of a line with a y- intercept of and slope
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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Prealgebra · 11.4절 · 4번다음 연습 문제에서, 두 직선에 대한 설명을 이용하여 직선 1과 직선 2의 기울기를 구하세요. 각 직선 쌍은 평행인지, 수직인지, 아니면 둘 다 아닌지 판단하세요.
일차함수 의 그래프를 그리세요.
For the following exercises, use the descriptions of the pairs of lines to find the slopes of Line 1 and Line 2. Is each pair of lines parallel, perpendicular, or neither?
Sketch a graph of the linear function
다음 문제에서 각 직선 쌍에 대한 설명을 이용하여 직선 1과 직선 2의 기울기를 구하세요. 각 직선 쌍은 평행인지, 수직인지, 아니면 둘 다 아닌지 판단하세요.
2개의 일차함수 의 교점을 구하세요.
For the following exercises, use the descriptions of the pairs of lines to find the slopes of Line 1 and Line 2. Is each pair of lines parallel, perpendicular, or neither?
Find the point of intersection for the 2 linear functions:
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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Algebra and Trigonometry · 4.1절 · 11번다음 문제에서, 두 직선 쌍에 대한 설명을 이용하여 직선 1과 직선 2의 기울기를 구하세요. 각 직선 쌍이 평행한지, 수직인지, 둘 다 아닌지 판단하세요.
한 자동차 대여 회사가 자동차를 빌리는 두 가지 요금제를 제공한다.
요금제 A: 하루 25달러에 1마일당 10센트
요금제 B: 하루 50달러에 주행 거리 무제한 무료
요금제 B가 비용을 절약해 주려면 몇 마일을 운전해야 하는지 구하세요.
For the following exercises, use the descriptions of the pairs of lines to find the slopes of Line 1 and Line 2. Is each pair of lines parallel, perpendicular, or neither?
A car rental company offers two plans for renting a car.
Plan A: 25 dollars per day and 10 cents per mile
Plan B: 50 dollars per day with free unlimited mileage
How many miles would you need to drive for plan B to save you money?
y축, 직선 , 그리고 원점을 지나며 에 수직인 직선으로 둘러싸인 삼각형의 넓이를 구하세요.
Find the area of a triangle bounded by the y axis, the line and the line perpendicular to that passes through the origin.
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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Intermediate Algebra · 3.1절 · 25번어떤 마을의 인구가 일정한 비율로 증가한다. 2010년의 인구는 55,000명이었다. 2012년에는 인구가 76,000명으로 늘었다. 이 추세가 계속된다면 2016년의 인구를 예측하세요.
A town’s population increases at a constant rate. In 2010 the population was 55,000. By 2012 the population had increased to 76,000. If this trend continues, predict the population in 2016.
겨울철에 일반 감기를 앓는 사람의 수가 2004년부터 2010년까지 해마다 꾸준히 50명씩 줄었다. 2004년에는 875명이 감기를 앓았다.
감기를 앓는 사람의 수 C 를 연도 의 함수로 나타내는 일차함수를 구하세요. 감기를 앓는 사람이 아무도 없게 되는 때는 언제인지 구하세요.
The number of people afflicted with the common cold in the winter months dropped steadily by 50 each year since 2004 until 2010. In 2004, 875 people were inflicted.
Find the linear function that models the number of people afflicted with the common cold C as a function of the year, When will no one be afflicted?
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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Algebra and Trigonometry · 4장 복습 · 17번다음 문제에서는 (참조된 그림)의 그래프를 이용하세요. 이 그래프는 어떤 회사의 해당 연도 에서의 이익 (단위: 천 달러)를 나타내며, 는 1980년 이후 경과한 햇수를 뜻합니다.
4,000에서 끝나는 이익을 나타낸다. x축은 0부터 30까지 5 간격이고, y축은 0부터 12,000까지 2,000 간격이다." loading="lazy" decoding="async">
가 1980년 이후 경과한 햇수일 때, 가 에 따라 정해지는 일차함수 y 를 구하세요.
For the following exercises, use the graph in (the referenced figure) showing the profit, in thousands of dollars, of a company in a given year, where represents years since 1980.
4,000. The x-axis ranges from 0 to 30 in intervals of 5 and the y –axis goes from 0 to 12,000 in intervals of 2,000." loading="lazy" decoding="async">
Find the linear function y, where y depends on the number of years since 1980.
다음 문제에서는 (참조된 그림)의 그래프를 이용하세요. 이 그래프는 어떤 회사의 해당 연도 에서의 이익 (단위: 천 달러)를 나타내며, 는 1980년 이후 경과한 햇수를 뜻합니다.
4,000에서 끝나는 이익을 나타낸다. x축은 0부터 30까지 5 간격이고, y축은 0부터 12,000까지 2,000 간격이다." loading="lazy" decoding="async">
y절편을 구하고 그 의미를 해석하세요.
For the following exercises, use the graph in (the referenced figure) showing the profit, in thousands of dollars, of a company in a given year, where represents years since 1980.
4,000. The x-axis ranges from 0 to 30 in intervals of 5 and the y –axis goes from 0 to 12,000 in intervals of 2,000." loading="lazy" decoding="async">
Find and interpret the y-intercept.
원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.
한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Elementary Algebra · 4.6절 · 7번