아래 그림에 있는 지붕은 높이가 10피트이고 수평 길이가 15피트입니다. 이 지붕의 기울기를 구하세요.

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The roof pictured below has a rise of 10 feet and a run of 15 feet. What is its slope?

원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.
한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Algebra and Trigonometry · 5.8절 · 1번문제 은행 · 기초 수학 · 중학 수학 · 함수
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1,406문제 · 39 / 71쪽
아래 그림에 있는 지붕은 높이가 10피트이고 수평 길이가 15피트입니다. 이 지붕의 기울기를 구하세요.

The roof pictured below has a rise of 10 feet and a run of 15 feet. What is its slope?

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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Algebra and Trigonometry · 5.8절 · 1번그래프와 직선의 방정식의 기울기-절편 꼴 사이의 관계 알아보기
다음 문제에서 그래프를 이용하여 각 직선의 기울기와 y절편을 구하세요. 그 값을 방정식 와 비교하세요.

Recognize the Relation Between the Graph and the Slope–Intercept Form of an Equation of a Line
In the following exercises, use the graph to find the slope and y-intercept of each line. Compare the values to the equation .

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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Elementary Algebra · 5.6절 · 7번그래프와 직선의 방정식의 기울기-절편 꼴 사이의 관계 알아보기
다음 문제에서 그래프를 이용하여 각 직선의 기울기와 y절편을 구하세요. 그 값을 방정식 와 비교하세요.

Recognize the Relation Between the Graph and the Slope–Intercept Form of an Equation of a Line
In the following exercises, use the graph to find the slope and y-intercept of each line. Compare the values to the equation .

기울기 , y절편
slope and y-intercept
기울기와 절편을 이용하여 직선의 그래프 그리기
다음 문제에서 기울기와 y절편을 이용하여 각 방정식의 직선의 그래프를 그리세요.
Graph a Line Using Its Slope and Intercept
In the following exercises, graph the line of each equation using its slope and y-intercept.
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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Elementary Algebra · 4.4절 · 14번기울기와 절편을 이용하여 직선의 그래프 그리기
다음 문제에서 기울기와 y절편을 이용하여 각 방정식의 직선의 그래프를 그리세요.
Graph a Line Using Its Slope and Intercept
In the following exercises, graph the line of each equation using its slope and y-intercept.
기울기와 절편을 이용하여 직선의 그래프 그리기
다음 문제에서 기울기와 y절편을 이용하여 각 방정식의 직선의 그래프를 그리세요.
Graph a Line Using Its Slope and Intercept
In the following exercises, graph the line of each equation using its slope and y-intercept.
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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Precalculus · 2장 연습 시험 · 13번기울기와 절편을 이용하여 직선의 그래프 그리기
다음 문제에서 기울기와 y절편을 이용하여 각 방정식의 직선의 그래프를 그리세요.
Graph a Line Using Its Slope and Intercept
In the following exercises, graph the line of each equation using its slope and y-intercept.
다음 문제에서 각 직선의 그래프를 그리는 데 가장 편리한 방법을 판단하세요.
In the following exercises, determine the most convenient method to graph each line.
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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Elementary Algebra · 4.2절 · 15번다음 문제에서 각 직선의 그래프를 그리는 데 가장 편리한 방법을 판단하세요.
In the following exercises, determine the most convenient method to graph each line.
다음 문제에서 각 직선의 그래프를 그리는 데 가장 편리한 방법을 판단하세요.
In the following exercises, determine the most convenient method to graph each line.
원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.
한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Elementary Algebra · 5.6절 · 49번다음 문제에서 각 직선의 그래프를 그리는 데 가장 편리한 방법을 판단하세요.
In the following exercises, determine the most convenient method to graph each line.
다음 문제에서 각 직선의 그래프를 그리는 데 가장 편리한 방법을 판단하세요.
In the following exercises, determine the most convenient method to graph each line.
원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.
한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Algebra and Trigonometry · 4장 연습 시험 · 31번다음 문제에서 각 직선의 그래프를 그리는 데 가장 편리한 방법을 판단하세요.
In the following exercises, determine the most convenient method to graph each line.
캐서린은 개인 요리사입니다. 식 는 캐서린의 주간 비용 C(달러)와 그녀가 제공하는 식사 수 m 사이의 관계를 나타냅니다.
Katherine is a private chef. The equation models the relation between her weekly cost, C, in dollars and the number of meals, m, that she serves.
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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Elementary Algebra · 4.1절 · 5번마조리는 피아노를 가르칩니다. 식 은 마조리의 주간 수익 P(달러)와 그녀가 가르치는 학생 수업 횟수 s 사이의 관계를 나타냅니다.
Marjorie teaches piano. The equation models the relation between her weekly profit, P, in dollars and the number of student lessons, s, that she teaches.
ⓐ −$250 ⓑ $450 ⓒ 기울기 35는 마조리가 학생 수업을 한 번 더 할 때마다 주간 수익 P가 $35씩 증가한다는 뜻이다. P절편은 수업 횟수가 0일 때 마조리가 $250의 손실을 본다는 뜻이다. ⓓ

ⓐ −$250 ⓑ $450 ⓒ The slope, 35, means that Marjorie’s weekly profit, P, increases by $35 for each additional student lesson she teaches. The P–intercept means that when the number of lessons is 0, Marjorie loses $250. ⓓ

다음 문제에서 각 그래프에 나타난 직선의 방정식을 구하세요. 방정식은 기울기–절편 형태로 나타내세요.

In the following exercises, find the equation of the line shown in each graph. Write the equation in slope–intercept form.

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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Prealgebra · 11.4절 · 1번다음 문제에서 각 그래프에 나타난 직선의 방정식을 구하세요. 방정식은 기울기–절편 형태로 나타내세요.

In the following exercises, find the equation of the line shown in each graph. Write the equation in slope–intercept form.

다음 문제에서 각 그래프에 나타난 직선의 방정식을 구하세요. 방정식은 기울기–절편 형태로 나타내세요.

In the following exercises, find the equation of the line shown in each graph. Write the equation in slope–intercept form.

원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.
한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Elementary Algebra · 4장 복습 · 114번다음 문제에서 각 그래프에 나타난 직선의 방정식을 구하세요. 방정식은 기울기–절편 형태로 나타내세요.

In the following exercises, find the equation of the line shown in each graph. Write the equation in slope–intercept form.

경계선이 인 그래프가 나타내는 부등식을 쓰세요.

Write the inequality shown by the graph with the boundary line .

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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Elementary Algebra · 4.4절 · 24번