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2,958문제 · 96 / 148쪽

1901.OpenStax Intermediate Algebra · 3.2절 · 18번우리말 번역

로린은 서예 사업을 하고 있습니다. 방정식 C=1.8n+35C=1.8n+35 는 로린의 주간 비용 C(달러)와 로린이 쓰는 결혼 청첩장의 수 n 사이의 관계를 나타냅니다.

ⓐ 로린이 청첩장을 하나도 쓰지 않는 주의 비용을 구하세요.

ⓑ 청첩장을 75장 쓰는 주의 비용을 구하세요.

ⓒ 이 방정식의 기울기와 C절편의 의미를 설명하세요.

ⓓ 이 방정식의 그래프를 그리세요.

영어 원문 보기

Loreen has a calligraphy business. The equation C=1.8n+35C=1.8n+35 models the relation between her weekly cost, C, in dollars and the number of wedding invitations, n, that she writes.

ⓐ Find Loreen’s cost for a week when she writes no invitations.

ⓑ Find the cost for a week when she writes 75 invitations.

ⓒ Interpret the slope and C-intercept of the equation.

ⓓ Graph the equation.

정답·풀이 보기

ⓐ $35

ⓑ $170

ⓒ 기울기 1.81.8 은 청첩장의 수 n 이 1 증가할 때 주간 비용 C 가 $1.80\char36 1.80 증가함을 뜻한다.

C절편은 청첩장의 수가 0일 때 주간 비용이 $35임을 뜻한다.

ⓓ 이 그림은 xy-좌표평면 위에 그려진 직선의 그래프를 보여 준다. x축은 -1에서 350까지, y축은 -1에서 350까지 나타나 있다. 직선은 점 (0, 35)와 (75, 170)을 지난다.

원본 교재 풀이(영어)

ⓐ $35

ⓑ $170

ⓒ The slope, 1.8,1.8, means that the weekly cost, C, increases by $1.80\char36 1.80 when the number of invitations, n, increases by 1.

The C-intercept means that when the number of invitations is 0, the weekly cost is $35.

ⓓ This figure shows the graph of a straight line on the x y-coordinate plane. The x-axis runs from negative 1 to 350. The y-axis runs from negative 1 to 350. The line goes through the points (0, 35) and (75, 170).

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Elementary Algebra · 4.4절 · 59번
# 일차함수와 그래프그래프·표 해석자동 분류
1902.OpenStax Intermediate Algebra · 3.2절 · 10번우리말 번역

기울기와 y절편을 이용하여 두 직선이 평행한지 판단하세요:

ⓐ 3x−2y=63x-2y=6 그리고 y=32x+1y=\frac{3}{2}x+1 ⓑ y=2x−3y=2x-3 그리고 −6x+3y=−9.-6x+3y=-9.

영어 원문 보기

Use slopes and y-intercepts to determine if the lines are parallel:

ⓐ 3x−2y=63x-2y=6 and y=32x+1y=\frac{3}{2}x+1 ⓑ y=2x−3y=2x-3 and −6x+3y=−9.-6x+3y=-9.

정답·풀이 보기

ⓐ

3x−2y=6\begin{array}{cc}\quad 3x-2y & =6\end{array} 그리고 y=32x+1\quad \begin{array}{cc}y & =\frac{3}{2}x+1\end{array}
첫 번째 방정식을 yy에 대해 푼다. −2y=−3x+6−2y−2=−3x+6−2\quad \begin{array}{cc}-2y & =-3x+6 \\ \frac{-2y}{-2} & =\frac{-3x+6}{-2}\end{array}
이제 이 방정식은 기울기–절편 꼴이다. y=32x−3\quad \begin{array}{cc}y & =\frac{3}{2}x-3\end{array}
두 번째 직선의 방정식은 이미 기울기–절편 꼴이다. y=32x+1\quad \begin{array}{cc}y & =\frac{3}{2}x+1\end{array}
두 직선의 기울기와 yy절편을 각각 찾는다. y=32x−3y=mx+bm=32\quad \begin{array}{cc}y & =\frac{3}{2}x-3 \\ y & =mx+b \\ m & =\frac{3}{2}\end{array} y=32x+1y=mx+by=32\quad \begin{array}{cc}y & =\frac{3}{2}x+1 \\ y & =mx+b \\ y & =\frac{3}{2}\end{array}
y절편은 (0,−3)y\text{절편은}\,(0,-3) y절편은 (0,1)\quad y\text{절편은}\,(0,1)

두 직선은 기울기가 같고 y절편이 다르므로 평행하다.

두 직선이 평행한지 확인하려면 그래프를 그려 보는 것도 좋다.

ⓑ

y=2x−3\quad \begin{array}{cc}y & =2x-3\end{array} 그리고 −6x+3y=−9\quad \begin{array}{cc}-6x+3y & =-9\end{array}
첫 번째 방정식은 이미 기울기–절편 꼴이다. y=2x−3\quad \begin{array}{cc}y & =2x-3\end{array}
두 번째 방정식을 yy에 대해 푼다. −6x+3y=−93y=6x−93y3=6x−93y=2x−3\quad \begin{array}{cc}-6x+3y & =-9 \\ 3y & =6x-9 \\ \frac{3y}{3} & =\frac{6x-9}{3} \\ y & =2x-3\end{array}
이제 두 번째 방정식은 기울기–절편 꼴이다. y=2x−3\quad \begin{array}{cc}y & =2x-3\end{array}
두 직선의 기울기와 yy절편을 각각 찾는다. y=2x−3y=mx+bm=2\quad \begin{array}{cc}y & =2x-3 \\ y & =mx+b \\ m & =2\end{array} y=2x−3y=mx+bm=2\quad \begin{array}{cc}y & =2x-3 \\ y & =mx+b \\ m & =2\end{array}
y절편은 (0,−3)y\text{절편은}\,(0,-3) y절편은 (0,−3)\quad y\text{절편은}\,(0,-3)

두 직선은 기울기가 같지만 y절편도 같다. 두 방정식은 같은 직선을 나타내며, 이러한 두 직선을 일치한다고 한다. 두 직선은 평행하지 않다. 같은 직선이다.

원본 교재 풀이(영어)

ⓐ

3x−2y=6\begin{array}{cc}\quad 3x-2y & =6\end{array} and y=32x+1\quad \begin{array}{cc}y & =\frac{3}{2}x+1\end{array}
Solve the first equation for y.y. −2y=−3x+6−2y−2=−3x+6−2\quad \begin{array}{cc}-2y & =-3x+6 \\ \frac{-2y}{-2} & =\frac{-3x+6}{-2}\end{array}
The equation is now in slope–intercept form. y=32x−3\quad \begin{array}{cc}y & =\frac{3}{2}x-3\end{array}
The equation of the second line is already in slope–intercept form. y=32x+1\quad \begin{array}{cc}y & =\frac{3}{2}x+1\end{array}
Identify the slope and yy-intercept of both lines. y=32x−3y=mx+bm=32\quad \begin{array}{cc}y & =\frac{3}{2}x-3 \\ y & =mx+b \\ m & =\frac{3}{2}\end{array} y=32x+1y=mx+by=32\quad \begin{array}{cc}y & =\frac{3}{2}x+1 \\ y & =mx+b \\ y & =\frac{3}{2}\end{array}
y-intercept is (0,−3)y\text{-intercept is}\,(0,-3) y-intercept is (0,1)\quad y\text{-intercept is}\,(0,1)

The lines have the same slope and different y-intercepts and so they are parallel.

You may want to graph the lines to confirm whether they are parallel.

ⓑ

y=2x−3\quad \begin{array}{cc}y & =2x-3\end{array} and −6x+3y=−9\quad \begin{array}{cc}-6x+3y & =-9\end{array}
The first equation is already in slope–intercept form. y=2x−3\quad \begin{array}{cc}y & =2x-3\end{array}
Solve the second equation for y.y. −6x+3y=−93y=6x−93y3=6x−93y=2x−3\quad \begin{array}{cc}-6x+3y & =-9 \\ 3y & =6x-9 \\ \frac{3y}{3} & =\frac{6x-9}{3} \\ y & =2x-3\end{array}
The second equation is now in slope–intercept form. y=2x−3\quad \begin{array}{cc}y & =2x-3\end{array}
Identify the slope and yy-intercept of both lines. y=2x−3y=mx+bm=2\quad \begin{array}{cc}y & =2x-3 \\ y & =mx+b \\ m & =2\end{array} y=2x−3y=mx+bm=2\quad \begin{array}{cc}y & =2x-3 \\ y & =mx+b \\ m & =2\end{array}
y-intercept is (0,−3)y\text{-intercept is}\,(0,-3) y-intercept is (0,−3)\quad y\text{-intercept is}\,(0,-3)

The lines have the same slope, but they also have the same y-intercepts. Their equations represent the same line and we say the lines are coincident. They are not parallel; they are the same line.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Prealgebra · 11.4절 · 15번
# 일차함수와 그래프계산자동 분류
1903.OpenStax Intermediate Algebra · 3.2절 · 19번우리말 번역

기울기와 y절편을 이용하여 두 직선이 평행한지 판단하세요:

ⓐ 2x+5y=52x+5y=5 그리고 y=−25x−4y=-\frac{2}{5}x-4 ⓑ y=−12x−1y=-\frac{1}{2}x-1 그리고 x+2y=−2.x+2y=-2.

영어 원문 보기

Use slopes and *y-*intercepts to determine if the lines are parallel:

ⓐ 2x+5y=52x+5y=5 and y=−25x−4y=-\frac{2}{5}x-4 ⓑ y=−12x−1y=-\frac{1}{2}x-1 and x+2y=−2.x+2y=-2.

정답·풀이 보기

ⓐ 평행하다 ⓑ 평행하지 않다; 같은 직선이다

원본 교재 풀이(영어)

ⓐ parallel ⓑ not parallel; same line

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Elementary Algebra · 4.3절 · 3번
# 일차함수와 그래프계산자동 분류
1904.OpenStax Intermediate Algebra · 3.2절 · 20번우리말 번역

기울기와 y절편을 이용하여 두 직선이 평행한지 판단하세요.

ⓐ 4x−3y=64x-3y=6 과 y=43x−1y=\frac{4}{3}x-1 ⓑ y=34x−3y=\frac{3}{4}x-3 과 3x−4y=12.3x-4y=12.

영어 원문 보기

Use slopes and *y-*intercepts to determine if the lines are parallel:

ⓐ 4x−3y=64x-3y=6 and y=43x−1y=\frac{4}{3}x-1 ⓑ y=34x−3y=\frac{3}{4}x-3 and 3x−4y=12.3x-4y=12.

정답·풀이 보기

ⓐ 평행하다 ⓑ 평행하지 않다; 같은 직선이다

원본 교재 풀이(영어)

ⓐ parallel ⓑ not parallel; same line

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Prealgebra · 11.4절 · 20번
# 일차함수와 그래프계산자동 분류
1905.OpenStax Intermediate Algebra · 3.2절 · 11번우리말 번역

기울기와 y절편을 이용하여 두 직선이 평행한지 판단하세요.

ⓐ y=−4y=-4 와 y=3y=3 ⓑ x=−2x=-2 와 x=−5.x=-5.

영어 원문 보기

Use slopes and *y-*intercepts to determine if the lines are parallel:

ⓐ y=−4y=-4 and y=3y=3 ⓑ x=−2x=-2 and x=−5.x=-5.

정답·풀이 보기

ⓐ y=−4y=-4 와 y=3y=3

방정식을 보면 이 직선들은 가로 직선임을 바로 알 수 있으므로, 두 직선의 기울기는 모두 0이다.

가로 직선이 y축과 y=−4y=-4 와 y=3y=3 에서 만나므로, y절편은 (0,−4)(0,-4) 와 (0,3)(0,3) 임을 알 수 있다.

두 직선은 기울기가 같고 y절편이 다르므로 평행하다.

ⓑ x=−2x=-2 와 x=−5x=-5

방정식을 보면 이 직선들은 세로 직선임을 바로 알 수 있으므로, 두 직선의 기울기는 정의되지 않는다.

세로 직선이 x축과 x=−2x=-2 와 x=−5x=-5 에서 만나므로, y절편은 (−2,0)(-2,0) 과 (−5,0)(-5,0) 임을 알 수 있다.

두 직선은 모두 세로 직선이고 x절편이 다르므로 평행하다.

원본 교재 풀이(영어)

ⓐ y=−4y=-4 and y=3y=3

We recognize right away from the equations that these are horizontal lines, and so we know their slopes are both 0.

Since the horizontal lines cross the y-axis at y=−4y=-4 and at y=3,y=3, we know the y-intercepts are (0,−4)(0,-4) and (0,3).(0,3).

The lines have the same slope and different y-intercepts and so they are parallel.

ⓑ x=−2x=-2 and x=−5x=-5

We recognize right away from the equations that these are vertical lines, and so we know their slopes are undefined.

Since the vertical lines cross the x-axis at x=−2x=-2 and x=−5,x=-5, we know the y-intercepts are (−2,0)(-2,0) and (−5,0).(-5,0).

The lines are vertical and have different x-intercepts and so they are parallel.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Elementary Algebra · 4.6절 · 76번
# 일차함수와 그래프계산자동 분류
1906.OpenStax Intermediate Algebra · 3.2절 · 21번우리말 번역

기울기와 y절편을 이용하여 두 직선이 평행한지 판단하세요.

ⓐ y=8y=8 과 y=−6y=-6 ⓑ x=1x=1 과 x=−5.x=-5.

영어 원문 보기

Use slopes and *y-*intercepts to determine if the lines are parallel:

ⓐ y=8y=8 and y=−6y=-6 ⓑ x=1x=1 and x=−5.x=-5.

정답·풀이 보기

ⓐ 평행하다 ⓑ 평행하다

원본 교재 풀이(영어)

ⓐ parallel ⓑ parallel

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Intermediate Algebra · 3.2절 · 11번
# 일차함수와 그래프계산자동 분류
1907.OpenStax Intermediate Algebra · 3.2절 · 22번우리말 번역

기울기와 y절편을 이용하여 두 직선이 평행한지 판단하세요.

ⓐ y=1y=1 과 y=−5y=-5 ⓑ x=8x=8 과 x=−6.x=-6.

영어 원문 보기

Use slopes and *y-*intercepts to determine if the lines are parallel:

ⓐ y=1y=1 and y=−5y=-5 ⓑ x=8x=8 and x=−6.x=-6.

정답·풀이 보기

ⓐ 평행하다 ⓑ 평행하다

원본 교재 풀이(영어)

ⓐ parallel ⓑ parallel

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Prealgebra · 11.4절 · 26번
# 일차함수와 그래프계산자동 분류
1908.OpenStax Intermediate Algebra · 3.2절 · 12번우리말 번역

기울기를 이용하여 두 직선이 수직인지 판단하세요.

ⓐ y=−5x−4y=-5x-4 와 x−5y=5x-5y=5 ⓑ 7x+2y=37x+2y=3 와 2x+7y=52x+7y=5

영어 원문 보기

Use slopes to determine if the lines are perpendicular:

ⓐ y=−5x−4y=-5x-4 and x−5y=5x-5y=5 ⓑ 7x+2y=37x+2y=3 and 2x+7y=52x+7y=5

정답·풀이 보기

ⓐ

첫 번째 방정식은 기울기–절편 꼴이다. y=−5x−4\quad y=-5x-4
두 번째 방정식을 yy 에 대해 푼다. x−5y=5−5y=−x+5−5y−5=−x+5−5y=15x−1\quad \begin{array}{cc}x-5y & =5 \\ -5y & =-x+5 \\ \frac{-5y}{-5} & =\frac{-x+5}{-5} \\ y & =\frac{1}{5}x-1\end{array}
각 직선의 기울기를 구한다. y=−5x−4y=mx+bm1=−5\begin{array}{cc}y & =-5x-4 \\ y & =mx+b \\ {m}_{1} & =-5\end{array} y=15x−1y=mx+bm2=15\quad \begin{array}{cc}y & =\frac{1}{5}x-1 \\ y & =mx+b \\ {m}_{2} & =\frac{1}{5}\end{array}

두 기울기는 서로 음의 역수이므로 두 직선은 수직이다. 기울기를 곱하여 확인한다. −5(15)=−1-5\left(\frac{1}{5}\right)=-1 이므로 맞다.

ⓑ

두 방정식을 yy 에 대해 푼다. 7x+2y=32y=−7x+32y2=−7x+32y=−72x+32\begin{array}{cc}7x+2y & =3 \\ 2y & =-7x+3 \\ \frac{2y}{2} & =\frac{-7x+3}{2} \\ y & =-\frac{7}{2}x+\frac{3}{2}\end{array} 2x+7y=57y=−2x+57y7=−2x+57y=−27x+57\quad \begin{array}{cc}2x+7y & =5 \\ 7y & =-2x+5 \\ \frac{7y}{7} & =\frac{-2x+5}{7} \\ y & =-\frac{2}{7}x+\frac{5}{7}\end{array}
각 직선의 기울기를 구한다. y=mx+bm1=−72\quad \begin{array}{cc}y & =mx+b \\ {m}_{1} & =-\frac{7}{2}\end{array} y=mx+bm1=−27\quad \begin{array}{cc}y & =mx+b \\ {m}_{1} & =-\frac{2}{7}\end{array}

두 기울기는 서로 역수이지만 부호가 같다. 음의 역수가 아니므로 두 직선은 수직이 아니다.

원본 교재 풀이(영어)

ⓐ

The first equation is in slope–intercept form. y=−5x−4\quad y=-5x-4
Solve the second equation for y.y. x−5y=5−5y=−x+5−5y−5=−x+5−5y=15x−1\quad \begin{array}{cc}x-5y & =5 \\ -5y & =-x+5 \\ \frac{-5y}{-5} & =\frac{-x+5}{-5} \\ y & =\frac{1}{5}x-1\end{array}
Identify the slope of each line. y=−5x−4y=mx+bm1=−5\begin{array}{cc}y & =-5x-4 \\ y & =mx+b \\ {m}_{1} & =-5\end{array} y=15x−1y=mx+bm2=15\quad \begin{array}{cc}y & =\frac{1}{5}x-1 \\ y & =mx+b \\ {m}_{2} & =\frac{1}{5}\end{array}

The slopes are negative reciprocals of each other, so the lines are perpendicular. We check by multiplying the slopes, Since −5(15)=−1,-5\left(\frac{1}{5}\right)=-1, it checks.

ⓑ

Solve the equations for y.y. 7x+2y=32y=−7x+32y2=−7x+32y=−72x+32\begin{array}{cc}7x+2y & =3 \\ 2y & =-7x+3 \\ \frac{2y}{2} & =\frac{-7x+3}{2} \\ y & =-\frac{7}{2}x+\frac{3}{2}\end{array} 2x+7y=57y=−2x+57y7=−2x+57y=−27x+57\quad \begin{array}{cc}2x+7y & =5 \\ 7y & =-2x+5 \\ \frac{7y}{7} & =\frac{-2x+5}{7} \\ y & =-\frac{2}{7}x+\frac{5}{7}\end{array}
Identify the slope of each line. y=mx+bm1=−72\quad \begin{array}{cc}y & =mx+b \\ {m}_{1} & =-\frac{7}{2}\end{array} y=mx+bm1=−27\quad \begin{array}{cc}y & =mx+b \\ {m}_{1} & =-\frac{2}{7}\end{array}

The slopes are reciprocals of each other, but they have the same sign. Since they are not negative reciprocals, the lines are not perpendicular.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Prealgebra · 11.4절 · 17번
# 일차함수와 그래프계산자동 분류
1909.OpenStax Intermediate Algebra · 3.2절 · 23번우리말 번역

기울기를 이용하여 두 직선이 수직인지 판단하세요.

ⓐ y=−3x+2y=-3x+2 와 x−3y=4x-3y=4 ⓑ 5x+4y=15x+4y=1 와 4x+5y=3.4x+5y=3.

영어 원문 보기

Use slopes to determine if the lines are perpendicular:

ⓐ y=−3x+2y=-3x+2 and x−3y=4x-3y=4 ⓑ 5x+4y=15x+4y=1 and 4x+5y=3.4x+5y=3.

정답·풀이 보기

ⓐ 수직이다 ⓑ 수직이 아니다

원본 교재 풀이(영어)

ⓐ perpendicular ⓑ not perpendicular

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Intermediate Algebra · 3.2절 · 13번
# 일차함수와 그래프계산자동 분류
1910.OpenStax Intermediate Algebra · 3.2절 · 24번우리말 번역

기울기를 이용하여 두 직선이 수직인지 판단하세요.

ⓐ y=2x−5y=2x-5 와 x+2y=−6x+2y=-6 ⓑ 2x−9y=32x-9y=3 와 9x−2y=1.9x-2y=1.

영어 원문 보기

Use slopes to determine if the lines are perpendicular:

ⓐ y=2x−5y=2x-5 and x+2y=−6x+2y=-6 ⓑ 2x−9y=32x-9y=3 and 9x−2y=1.9x-2y=1.

정답·풀이 보기

ⓐ 수직이다 ⓑ 수직이 아니다

원본 교재 풀이(영어)

ⓐ perpendicular ⓑ not perpendicular

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Prealgebra · 11.4절 · 24번
# 일차함수와 그래프계산자동 분류
1911.OpenStax Intermediate Algebra · 3.2절 · 1번우리말 번역

직선의 기울기 구하기

다음 문제에서 그림에 나타난 각 직선의 기울기를 구하세요.

이 그림은 xy 좌표평면 위에 있는 직선의 그래프를 나타낸다. x축은 -8부터 8까지, y축은 -8부터 8까지이다. 직선은 두 점 (0, -4)와 (5, -2)를 지난다.

영어 원문 보기

Find the Slope of a Line

In the following exercises, find the slope of each line shown.

This figure shows the graph of a straight line on the x y-coordinate plane. The x-axis runs from negative 8 to 8. The y-axis runs from negative 8 to 8. The line goes through the points (0, negative 4) and (5, negative 2).

답 쓰고 채점
정답·풀이 보기

25\frac{2}{5}

원본 교재 풀이(영어)

25\frac{2}{5}

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Intermediate Algebra · 3.2절 · 3번
# 일차함수와 그래프그래프·표 해석자동 분류
1912.OpenStax Intermediate Algebra · 3.2절 · 2번우리말 번역

직선의 기울기 구하기

다음 문제에서 그림에 나타난 각 직선의 기울기를 구하세요.

이 그림은 xy 좌표평면 위에 있는 직선의 그래프를 나타낸다. x축은 -8부터 8까지, y축은 -8부터 8까지이다. 직선은 두 점 (0, -5)와 (2, -2)를 지난다.

영어 원문 보기

Find the Slope of a Line

In the following exercises, find the slope of each line shown.

This figure shows the graph of a straight line on the x y-coordinate plane. The x-axis runs from negative 8 to 8. The y-axis runs from negative 8 to 8. The line goes through the points (0, negative 5) and (2, negative 2).

원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Prealgebra · 11.4절 · 5번
# 일차함수와 그래프그래프·표 해석자동 분류
1913.OpenStax Intermediate Algebra · 3.2절 · 3번우리말 번역

직선의 기울기 구하기

다음 문제에서 각 직선의 기울기를 구하세요.

이 그림은 xy-좌표평면 위의 직선 그래프를 나타낸다. x축은 -8부터 8까지이다. y축은 -8부터 8까지이다. 직선은 두 점 (0, -1)과 (4, 4)를 지난다.

영어 원문 보기

Find the Slope of a Line

In the following exercises, find the slope of each line shown.

This figure shows the graph of a straight line on the x y-coordinate plane. The x-axis runs from negative 8 to 8. The y-axis runs from negative 8 to 8. The line goes through the points (0, negative 1) and (4, 4).

답 쓰고 채점
정답·풀이 보기

54\frac{5}{4}

원본 교재 풀이(영어)

54\frac{5}{4}

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Algebra and Trigonometry · 4.2절 · 49번
# 일차함수와 그래프그래프·표 해석자동 분류
1914.OpenStax Intermediate Algebra · 3.2절 · 4번우리말 번역

직선의 기울기 구하기

다음 문제에서 각 직선의 기울기를 구하세요.

이 그림은 xy-좌표평면 위의 직선 그래프를 나타낸다. x축은 -8부터 8까지이다. y축은 -8부터 8까지이다. 직선은 두 점 (0, -2)와 (3, 3)을 지난다.

영어 원문 보기

Find the Slope of a Line

In the following exercises, find the slope of each line shown.

This figure shows the graph of a straight line on the x y-coordinate plane. The x-axis runs from negative 8 to 8. The y-axis runs from negative 8 to 8. The line goes through the points (0, negative 2) and (3, 3).

원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Prealgebra · 11.4절 · 12번
# 일차함수와 그래프그래프·표 해석자동 분류
1915.OpenStax Intermediate Algebra · 3.2절 · 5번우리말 번역

직선의 기울기 구하기

다음 문제에서 각 직선의 기울기를 구하세요.

이 그림은 xy-좌표평면 위의 직선 그래프를 나타낸다. x축은 -8부터 8까지이다. y축은 -8부터 8까지이다. 직선은 두 점 (0, 2)와 (3, 1)을 지난다.

영어 원문 보기

Find the Slope of a Line

In the following exercises, find the slope of each line shown.

This figure shows the graph of a straight line on the x y-coordinate plane. The x-axis runs from negative 8 to 8. The y-axis runs from negative 8 to 8. The line goes through the points (0, 2) and (3, 1).

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−13-\frac{1}{3}

원본 교재 풀이(영어)

−13-\frac{1}{3}

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Algebra and Trigonometry · 4.2절 · 43번
# 일차함수와 그래프그래프·표 해석자동 분류
1916.OpenStax Intermediate Algebra · 3.2절 · 6번우리말 번역

직선의 기울기 구하기

다음 문제에서 각 직선의 기울기를 구하세요.

이 그림은 xy-좌표평면 위의 직선 그래프를 나타낸다. x축은 -8부터 8까지이다. y축은 -8부터 8까지이다. 직선은 두 점 (0, -1)과 (3, -3)을 지난다.

영어 원문 보기

Find the Slope of a Line

In the following exercises, find the slope of each line shown.

This figure shows the graph of a straight line on the x y-coordinate plane. The x-axis runs from negative 8 to 8. The y-axis runs from negative 8 to 8. The line goes through the points (0, negative 1) and (3, negative 3).

원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Precalculus · 2.3절 · 31번
# 일차함수와 그래프그래프·표 해석자동 분류
1917.OpenStax Intermediate Algebra · 3.2절 · 7번우리말 번역

직선의 기울기 구하기

다음 문제에서 각 직선의 기울기를 구하세요.

이 그림은 xy-좌표평면 위의 직선 그래프를 나타낸다. x축은 -8부터 8까지이다. y축은 -8부터 8까지이다. 직선은 두 점 (0, 4)와 (2, -1)을 지난다.

영어 원문 보기

Find the Slope of a Line

In the following exercises, find the slope of each line shown.

This figure shows the graph of a straight line on the x y-coordinate plane. The x-axis runs from negative 8 to 8. The y-axis runs from negative 8 to 8. The line goes through the points (0, 4) and (2, negative 1).

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−52-\frac{5}{2}

원본 교재 풀이(영어)

−52-\frac{5}{2}

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Algebra and Trigonometry · 4.2절 · 51번
# 일차함수와 그래프그래프·표 해석자동 분류
1918.OpenStax Intermediate Algebra · 3.2절 · 8번우리말 번역

직선의 기울기 구하기

다음 문제에서 각 직선의 기울기를 구하세요.

이 그림은 xy-좌표평면 위의 직선 그래프를 나타낸다. x축은 -8부터 8까지이다. y축은 -8부터 8까지이다. 직선은 두 점 (0, 2)와 (4, -1)을 지난다.

영어 원문 보기

Find the Slope of a Line

In the following exercises, find the slope of each line shown.

This figure shows the graph of a straight line on the x y-coordinate plane. The x-axis runs from negative 8 to 8. The y-axis runs from negative 8 to 8. The line goes through the points (0, 2) and (4, negative 1).

원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Precalculus · 2.2절 · 65번
# 일차함수와 그래프그래프·표 해석자동 분류
1919.OpenStax Intermediate Algebra · 3.2절 · 9번우리말 번역

다음 문제에서 각 직선의 기울기를 구하세요.

y=3y=3

영어 원문 보기

In the following exercises, find the slope of each line.

y=3y=3

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# 일차함수와 그래프계산자동 분류
1920.OpenStax Intermediate Algebra · 3.2절 · 10번우리말 번역

다음 문제에서 각 직선의 기울기를 구하세요.

y=−2y=-2

영어 원문 보기

In the following exercises, find the slope of each line.

y=−2y=-2

원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Elementary Algebra · 4.6절 · 96번
# 일차함수와 그래프계산자동 분류