연습문제 15–16에서, 극점에서 그래프에 접하는 직선의 방정식을 구하세요.
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In Exercises 15–16, find the equation of the lines tangent to the graph at the pole.
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문제 은행 · 미적분 · 대학 미적분 · 매개변수와 극좌표
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209문제 · 11 / 11쪽
연습문제 15–16에서, 극점에서 그래프에 접하는 직선의 방정식을 구하세요.
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In Exercises 15–16, find the equation of the lines tangent to the graph at the pole.
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연습문제 15–16에서, 극점에서 그래프에 접하는 직선의 방정식을 구하세요.
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In Exercises 15–16, find the equation of the lines tangent to the graph at the pole.
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극좌표: .
직교좌표: , , .
In polar: .
In rectangular: , , and .
연습문제 17–28에서 설명된 영역의 넓이를 구하세요.
그림과 같이 와 로 둘러싸인 영역:

In Exercises 17–28, find the area of the described region.
Enclosed by and , as shown:

연습문제 17–28에서 설명된 영역의 넓이를 구하세요.
그림과 같이 와 로 둘러싸인 영역:

In Exercises 17–28, find the area of the described region.
Enclosed by and , as shown:

연습문제 17–28에서 설명된 영역의 넓이를 구하세요.
그림과 같이 와 로 둘러싸인 영역:

In Exercises 17–28, find the area of the described region.
Enclosed by and , as shown:

연습문제 17–28에서 설명된 영역의 넓이를 구하세요.
그림과 같이 와 로 둘러싸인 영역:

In Exercises 17–28, find the area of the described region.
Enclosed by and , as shown:

다음 점들을 생각하세요.
인 각 에 대해,
Consider the points
For each ,
아래 왼쪽 그림에는 좌표축 위에 있는 점 , , 가 있다. 아래 오른쪽 그림에는 좌표축 위에 있지 않은 점 , 가 있다.


극좌표 , 와 직교좌표 , 사이에는 , 인 관계가 있음을 떠올리자. 따라서 이고 ( 이라고 가정한다)이며
The left hand sketch below contains the points, , , , that are on the axes. The right hand sketch below contains the points, , , that are not on the axes.


Recall that the polar coordinates , are related to the cartesian coordinates , , by , . So and (assuming that ) and
다음 점들을 생각하세요.
또한 각 각도 에 대해 벡터를 다음과 같이 정의하세요.
(a) 각 각 에 대해 벡터 와 의 길이, 그리고 두 벡터 와 사이의 각을 구하세요. 외적 를 계산하세요 ( 와 를 성분이 0인 3차원 벡터로 보세요). (b) 인 각 에 대해, 평면에 점 와 벡터 , 를 그리세요. 벡터를 그릴 때에는 벡터 와 의 꼬리를 에 두세요.
Consider the points
Also define, for each angle , the vectors
(a) Determine, for each angle , the lengths of the vectors and and the angle between the vectors and . Compute (viewing and as vectors in three dimensions with zero components). (b) For each , sketch, in the -plane, the point and the vectors and . In your sketch of the vectors, place the tails of the vectors and at .
(a) 길이는 다음과 같다.
또한
이므로 두 벡터는 수직이고 두 벡터 사이의 각은 이다. 외적은 다음과 같다.
(b) , 로 정해지는 에 대해 다음에 주목한다.
다음은 (축 위의 점들)에 대해 , , 를 그린 것이다.

그리고 다음은 (축척을 달리하여) (축 위에 있지 않은 점들)에 대해 , , 를 그린 것이다.

(a) The lengths are
As
the two vectors are perpendicular and the angle between them is . The cross product is
(b) Note that for determined by , ,
Here is a sketch of , , for (the points on the axes)

and here is a sketch (to a different scale) of , , for (the points off the axes).

다음 방정식을 알맞은 그림과 짝지으세요. 직교좌표는 이고 극좌표는 입니다.
(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

(F)

Match the following equations with the corresponding pictures. Cartesian coordinates are and polar coordinates are .
(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

(F)

(a) 이므로, 가 에서 까지 변할 때 좌표 는 과 사이에서 진동한다. 최댓값 은 일 때, 즉 일 때, 즉 일 때 얻어진다. 이는 그림 (E)와 일치한다.
(b) 이므로, 좌표 는 의 경우와 마찬가지로 일 때, 즉 일 때 최댓값 을 갖는다. 그러나 이번에는 가 값 도 가질 수 있다. 이는 그림 (B)와 일치한다.
(c) 은 와 완전히 무관하다. 곡선 위의 모든 점은 원점으로부터의 거리가 이다. 즉, 은 원점을 중심으로 하고 반지름이 인 원이다. 이는 그림 (F)이다.
(d) 이 경우 에는 라는 제한이 있으며, 그림 (C)와 같다. 그림 (C)는 원처럼 보인다. 직교좌표로 바꾸어 가 실제로 원임을 확인할 수 있다. 방정식 전체에 를 곱하면 우변을 정확히 로 바꿀 수 있다.
따라서 는 , 을 중심으로 하고 반지름이 인 원이며, 이는 실제로 그림 (C)와 일치한다.
(e) 일 때 이다.
이므로 는 모든 에서 가 증가함에 따라 증가한다. 게다가 가 커질수록 증가율도 점점 더 커진다. 따라서 는 일 때 에서 시작하여 가 증가함에 따라 점점 더 빠르게 증가한다. 이는 그림 (A)와 일치한다.
(f) 일 때 이다.
이므로 는 모든 에서 가 증가함에 따라 증가한다. 게다가 증가율은 와 무관하다. 따라서 는 일 때 에서 시작하여 가 증가함에 따라 일정한 비율로 증가한다. 이는 그림 (D)와 일치한다.
(a) Since , the coordinate oscillates between and as runs from to . The maximum value is achieved when , i.e when , i.e. when . That matches figure (E).
(b) Since , the coordinate takes its maximum value when , i.e. when , just as the case with . But now can also take the value . That matches figure (B).
(c) is completely indepedent of . All points on the curve are a distance from the origin. That is, is the circle of radius centred on the origin. That's figure (F).
(d) In this case, is subject to the restriction , like figure (C). Figure (C) looks like a circle. We can verify that is indeed a circle by converting to Cartesian coordinates. We can convert the right hand side to exactly by multiplying the whole equation by .
So is the circle of radius centred on , , which indeed matches figure (C).
(e) When , . As
increases as increases for all . Furthermore the rate of increase gets bigger and bigger as gets bigger and bigger. So starts at when and increases faster and faster as increases. That matches figure (A).
(f) When , . As
increases as increases for all . Furthermore the rate of increase is independent of . So starts at when and increases at a constant rate as increases. That matches figure (D).