어떤 수의 3배와 7의 합은 25입니다. 그 수를 구하세요.
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The sum of three times a number and seven is twenty-five. Find the number.
문제 은행 · 기초 수학 · 중학 수학 · 방정식과 부등식
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5,928문제 · 215 / 297쪽
어떤 수의 3배와 7의 합은 25입니다. 그 수를 구하세요.
The sum of three times a number and seven is twenty-five. Find the number.
두 수의 합은 음수 15이다. 한 수는 다른 수보다 9 작다. 두 수를 구하세요.
The sum of two numbers is negative fifteen. One number is nine less than the other. Find the numbers.
| 1단계. 문제를 읽는다. | |
| 2단계. 구하는 것이 무엇인지 파악한다. | 두 수 |
| 3단계. 첫 번째 수를 나타내는 문자를 정하여 구하는 것에 이름을 붙인다. “한 수는 다른 수보다 9 작다.” | 번째 수라 하자. 번째 수 |
| 4단계. 식으로 나타낸다. 한 문장으로 쓴다. 방정식으로 나타낸다. | 두 수의 합은 음수 15이다. ![]() |
| 5단계. 방정식을 푼다. 동류항을 정리한다. 양변에 9를 더하고 간단히 한다. 간단히 한다. | ![]() |
| 6단계. 확인한다. 는 보다 9 작은가? 두 수의 합이 인가? | |
| 7단계. 질문에 답한다. | 두 수는 과 이다. |
| Step 1. Read the problem. | |
| Step 2. Identify what you are looking for. | two numbers |
| Step 3. Name what you are looking for by choosing a variable to represent the first number. “One number is nine less than the other.” | Let number. number |
| Step 4. Translate. Write as one sentence. Translate into an equation. | The sum of two numbers is negative fifteen. ![]() |
| Step 5. Solve the equation. Combine like terms. Add nine to each side and simplify. Simplify. | ![]() |
| Step 6. Check. Is nine less than Is their sum | |
| Step 7. Answer the question. | The numbers are and |
두 수의 합은 음수 23이다. 한 수는 다른 수보다 7 작다. 두 수를 구하세요.
The sum of two numbers is negative twenty-three. One number is seven less than the other. Find the numbers.
두 수의 합은 음수 18이다. 한 수는 다른 수보다 40 크다. 두 수를 구하세요.
The sum of two numbers is negative eighteen. One number is forty more than the other. Find the numbers.
합이 인 연속하는 세 정수를 구하세요.
Find three consecutive integers whose sum is
| 1단계. 문제를 읽는다. | |
| 2단계. 구하려는 것을 파악한다. | 연속하는 세 정수 |
| 3단계. 세 수에 각각 이름을 붙인다. | 정수라 하자. 연속하는 정수 연속하는 정수 |
| 4단계. 식으로 나타낸다. 한 문장으로 다시 쓴다. 방정식으로 나타낸다. | 세 정수의 합은 이다. ![]() |
| 5단계. 방정식을 푼다. 동류항을 정리한다. 양변에서 3을 뺀다. 양변을 3으로 나눈다. | ![]() |
| 6단계. 확인한다. | |
| 7단계. 답을 쓴다. | 연속하는 세 정수는 , 그리고 이다. |
| Step 1. Read the problem. | |
| Step 2. Identify what you are looking for. | three consecutive integers |
| Step 3. Name each of the three numbers | Let integer. consecutive integer consecutive integer |
| Step 4. Translate. Restate as one sentence. Translate into an equation. | The sum of the three integers is ![]() |
| Step 5. Solve the equation. Combine like terms. Subtract three from each side. Divide each side by three. | ![]() |
| Step 6. Check. | |
| Step 7. Answer the question. | The three consecutive integers are and |
합이 인 연속하는 세 정수를 구하세요.
Find three consecutive integers whose sum is
합이 인 연속하는 세 정수를 구하세요.
Find three consecutive integers whose sum is
합이 인 연속하는 세 짝수 정수를 구하세요.
Find three consecutive even integers whose sum is .
| 1단계. 문제를 읽는다. | |
| 2단계. 구하려는 것을 파악한다. | 연속하는 세 짝수 정수 |
| 3단계. 이름을 붙인다. | |
| 4단계. 식으로 나타낸다. 한 문장으로 다시 쓴다. 방정식으로 나타낸다. | |
| 5단계. 방정식을 푼다. 동류항을 정리한다. 양변에서 6을 뺀다. 양변을 3으로 나눈다. | |
| 6단계. 확인한다. | |
| 7단계. 질문에 답한다. | 연속하는 세 정수는 38, 40, 42이다. |
| Step 1. Read the problem. | |
| Step 2. Identify what you are looking for. | three consecutive even integers |
| Step 3. Name. | |
| Step 4. Translate. Restate as one sentence. Translate into an equation. | |
| Step 5. Solve the equation. Combine like terms. Subtract 6 from each side. Divide each side by 3. | |
| Step 6. Check. | |
| Step 7. Answer the question. | The three consecutive integers are 38, 40, and 42. |
합이 102 인 연속하는 세 짝수 정수를 구하세요.
Find three consecutive even integers whose sum is 102.
합이 인 연속하는 세 짝수 정수를 구하세요.
Find three consecutive even integers whose sum is
어떤 부부가 함께 1년에 $110,000 를 번다. 아내는 남편이 버는 금액의 두 배보다 $16,000 적게 번다. 남편은 얼마를 버는지 구하세요.
A married couple together earns $110,000 a year. The wife earns $16,000 less than twice what her husband earns. What does the husband earn?
| 1단계. 문제를 읽으세요. | |
| 2단계. 구하려는 것을 파악하세요. | 남편은 얼마를 버는가? |
| 3단계. 이름 붙이기. 남편이 버는 금액을 나타내는 변수를 정하세요. 아내는 그 금액의 두 배보다 $16,000 적게 번다. | h = 남편이 버는 금액이라 하자. |
| 4단계. 식으로 나타내기. 중요한 정보를 모두 담아 문제를 한 문장으로 다시 쓰세요. 그 문장을 방정식으로 나타내세요. | 2h − 16,000 = 아내가 버는 금액 남편과 아내가 함께 버는 금액은 $110,000 이다. |
| 5단계. 방정식을 푸세요. 동류항을 정리하세요. 양변에 16,000 을 더하고 간단히 하세요. 양변을 3 으로 나누세요. | |
| $42,000 남편이 버는 금액 | |
| 6단계. 확인하기: 아내가 $68,000 를 벌고 남편이 $42,000 를 번다면, 합이 $110,000 인가? 예! | |
| 7단계. 질문에 답하세요. | 남편은 1년에 $42,000 를 번다. |
| Step 1. Read the problem. | |
| Step 2. Identify what you are looking for. | How much does the husband earn? |
| Step 3. Name. Choose a variable to represent the amount the husband earns. The wife earns $16,000 less than twice that. | Let h = the amount the husband earns. |
| Step 4. Translate. Restate the problem in one sentence with all the important information. Translate into an equation. | 2h − 16,000 = the amount the wife Together the husband and wife earn $110,000. |
| Step 5. Solve the equation. Combine like terms. Add 16,000 to both sides and simplify. Divide each side by three. | |
| $42,000 amount husband earns | |
| Step 6. Check: If the wife earns $68,000 and the husband earns $42,000, is that $110,000? Yes! | |
| Step 7. Answer the question. | The husband earns $42,000 a year. |
전미자동차딜러협회에 따르면, 2014년 자동차의 평균 가격은 $28,400 였다. 이는 1975년 가격의 여섯 배보다 $1,600 적은 금액이다. 1975년 자동차의 평균 가격은 얼마인지 구하세요.
According to the National Automobile Dealers Association, the average cost of a car in 2014 was $28,400. This was $1,600 less than six times the cost in 1975. What was the average cost of a car in 1975?
평균 가격은 $5,000 이었다.
The average cost was $5,000.
미국 인구조사 자료에 따르면, 2014년 11월 미국 신규 주택 가격의 중앙값은 $280,900 였다. 이는 1964년 11월 가격의 14배보다 $10,700 많은 금액이다. 1964년 11월 신규 주택 가격의 중앙값은 얼마인지 구하세요.
US Census data shows that the median price of new home in the U.S. in November 2014 was $280,900. This was $10,700 more than 14 times the price in November 1964. What was the median price of a new home in November 1964?
가격의 중앙값은 $19,300 였다.
The median price was $19,300.
식으로 나타내어 푸세요:
ⓐ 어떤 수는 84의 45%입니까?ⓑ 어떤 금액의 8.5%가 $4.76입니까? ⓒ 168은 112의 몇 퍼센트입니까?
Translate and solve:
ⓐ What number is 45% of 84?ⓑ 8.5% of what amount is $4.76? ⓒ 168 is what percent of 112?
ⓐ
![]() |
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| 식으로 나타낸다. n = 구하는 수라 하자. | ![]() |
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| 곱한다. | ![]() |
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| 37.8은 84의 45%이다. |
ⓑ
![]() |
|||
| 식으로 나타낸다. n = 구하는 금액이라 하자. | ![]() |
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| 곱한다. | ![]() |
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| 양변을 0.085로 나누고 간단히 한다. | ![]() |
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| $56의 8.5%는 $4.76이다. |
ⓒ
| 퍼센트를 구하는 문제이므로 결과를 퍼센트 형태로 나타내야 한다. | ![]() |
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| 식으로 나타낸다. p = 구하는 퍼센트라 하자. | ![]() |
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| 곱한다. | ![]() |
||
| 양변을 112로 나누고 간단히 한다. | ![]() |
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| 퍼센트로 바꾼다. | ![]() |
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| 168은 112의 150%이다. |
ⓐ
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| Translate into algebra. Let n = the number. | ![]() |
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| Multiply. | ![]() |
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| 37.8 is 45% of 84. |
ⓑ
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| Translate. Let n = the amount. | ![]() |
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| Multiply. | ![]() |
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| Divide both sides by 0.085 and simplify. | ![]() |
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| 8.5% of $56 is $4.76 |
ⓒ
| We are asked to find percent, so we must have our result in percent form. | ![]() |
||
| Translate into algebra. Let p = the percent. | ![]() |
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| Multiply. | ![]() |
||
| Divide both sides by 112 and simplify. | ![]() |
||
| Convert to percent. | ![]() |
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| 168 is 150% of 112. |
식으로 나타내어 푸세요: ⓐ 어떤 수는 80의 45%입니까? ⓑ 어떤 양의 7.5%가 $1.95입니까? ⓒ 110은 88의 몇 퍼센트입니까?
Translate and solve: ⓐ What number is 45% of 80? ⓑ 7.5% of what amount is $1.95? ⓒ 110 is what percent of 88?
식으로 나타내어 푸세요: ⓐ 어떤 수는 60의 55%입니까? ⓑ 어떤 양의 8.5%가 $3.06입니까? ⓒ 126은 72의 몇 퍼센트입니까?
Translate and solve: ⓐ What number is 55% of 60? ⓑ 8.5% of what amount is $3.06? ⓒ 126 is what percent of 72?
오드리의 요구르트 라벨에는 1회 제공량에 단백질 12그램이 들어 있고, 이는 하루 권장량의 24%라고 적혀 있었습니다. 하루 단백질 권장량의 총량은 얼마입니까?
The label on Audrey’s yogurt said that one serving provided 12 grams of protein, which is 24% of the recommended daily amount. What is the total recommended daily amount of protein?
| 구하려는 것은 무엇인가? | 권장되는 단백질의 총량은 얼마인가? |
| 구하는 값을 나타낼 문자를 정한다. | 단백질의 총량이라 하자. |
| 구하는 데 필요한 정보를 문장으로 쓴다. | ![]() |
| 식으로 나타낸다. | ![]() |
| 푼다. | ![]() |
| 확인: 이 값은 타당한가? 예, 24%는 전체의 약 이고 12는 50의 약 이다. | |
| 질문에 대한 답을 완전한 문장으로 쓴다. | 권장되는 단백질의 양은 50 g이다. |
| What are you asked to find? | What total amount of protein is recommended? |
| Choose a variable to represent it. | Let total amount of protein. |
| Write a sentence that gives the information to find it. | ![]() |
| Translate into an equation. | ![]() |
| Solve. | ![]() |
| Check: Does this make sense? Yes, 24% is about of the total and 12 is about of 50. | |
| Write a complete sentence to answer the question. | The amount of protein that is recommended is 50 g. |
밀 스퀘어 시리얼 1회 제공량에는 식이섬유가 7그램 들어 있고, 이는 하루 권장량의 28%입니다. 하루 식이섬유 권장량의 총량은 얼마입니까?
One serving of wheat square cereal has 7 grams of fiber, which is 28% of the recommended daily amount. What is the total recommended daily amount of fiber?
쌀 시리얼 1회 제공량에는 나트륨이 190 mg 들어 있고, 이는 하루 권장량의 8%입니다. 하루 나트륨 권장량의 총량은 얼마입니까?
One serving of rice cereal has 190 mg of sodium, which is 8% of the recommended daily amount. What is the total recommended daily amount of sodium?
베로니카는 믹스로 머핀을 만들려고 합니다. 포장지에는 머핀 한 개가 240칼로리이고 그중 60칼로리가 지방에서 나온다고 적혀 있습니다. 전체 칼로리 중 지방이 차지하는 퍼센트는 얼마인지 구하세요.
Veronica is planning to make muffins from a mix. The package says each muffin will be 240 calories and 60 calories will be from fat. What percent of the total calories is from fat?
| 구하는 것은 무엇인가? | 전체 칼로리 중 지방이 차지하는 퍼센트는 얼마인가? |
| 구하는 값을 나타낼 문자를 정한다. | 지방의 퍼센트라 하자. |
| 구하는 데 필요한 정보를 문장으로 쓴다. | ![]() |
| 문장을 방정식으로 나타낸다. | ![]() |
| 곱한다. | ![]() |
| 양변을 240으로 나눈다. | ![]() |
| 퍼센트로 나타낸다. | ![]() |
| 검토: 이 답은 타당한가? 예, 는 사분의 일이고, 60은 240의 사분의 일이다. 따라서 는 타당하다. | |
| 문제의 답을 완전한 문장으로 쓴다. | 머핀 한 개의 전체 칼로리 중 가 지방이다. |
| What are you asked to find? | What percent of the total calories is fat? |
| Choose a variable to represent it. | Let percent of fat. |
| Write a sentence that gives the information to find it. | ![]() |
| Translate the sentence into an equation. | ![]() |
| Multiply. | ![]() |
| Divide both sides by 240. | ![]() |
| Put in percent form. | ![]() |
| Check: does this make sense? Yes, is one-fourth; 60 is one-fourth of 240. So, makes sense. | |
| Write a complete sentence to answer the question. | Of the total calories in each muffin, is fat. |