간단히 해야 하는 방정식 풀기
다음 문제에서 방정식을 푸세요.
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Solve Equations That Need to be Simplified
In the following exercises, solve the equation.
원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.
한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Prealgebra · 6.4절 · 7번문제 은행 · 기초 수학 · 중학 수학 · 방정식과 부등식
등식의 성질로 일차방정식을 풀고 문장으로 된 문제에 활용한다
유형·난이도는 우리말 풀이가 붙은 문제는 선생님이 정했고, 나머지는 자동 분류라 다를 수 있어요. 난이도가 정해지지 않은 문제는 난이도로 거를 때 빠집니다.
3,028문제 · 55 / 152쪽
간단히 해야 하는 방정식 풀기
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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Prealgebra · 6.4절 · 7번간단히 해야 하는 방정식 풀기
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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Prealgebra · 6.2절 · 5번간단히 해야 하는 방정식 풀기
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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Elementary Algebra · 3.2절 · 27번간단히 해야 하는 방정식 풀기
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Solve Equations That Need to be Simplified
In the following exercises, solve the equation.
풍선 라모나는 파티를 위해 풍선 개를 샀습니다. 그녀는 풍선을 똑같은 묶음으로 나누려고 합니다. 방정식 을 풀어 한 묶음에 들어 있는 풍선의 수 를 구하세요.
Balloons Ramona bought balloons for a party. She wants to make equal bunches. Find the number of balloons in each bunch, by solving the equation
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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Intermediate Algebra · 2.4절 · 10번교육 코니의 유치원 학급에는 어린이가 명 있습니다. 그녀는 어린이들을 똑같은 개의 모둠으로 나누려고 합니다. 방정식 를 풀어 한 모둠에 들어 있는 어린이의 수 를 구하세요.
Teaching Connie’s kindergarten class has children. She wants them to get into equal groups. Find the number of children in each group, by solving the equation
입장권 가격 다리아는 아이스 스케이트장에서 어린이 입장권 장을 사는 데 를 냈습니다. 방정식 를 풀어 입장권 한 장의 가격 를 구하세요.
Ticket price Daria paid for children’s tickets at the ice skating rink. Find the price of each ticket, by solving the equation
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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Prealgebra · 8.4절 · 1번단위 가격 니샨트는 주스 병이 들어 있는 한 팩을 사는 데 을 냈습니다. 방정식 을 풀어 주스 한 병의 가격 를 구하세요.
Unit price Nishant paid for a pack of juice bottles. Find the price of each bottle, by solving the equation
연비 타니아의 SUV는 남편의 하이브리드 자동차가 갤런당 가는 마일 수(mpg)의 절반만큼 갑니다. 이 SUV의 연비는 입니다. 방정식 을 풀어 하이브리드 자동차의 갤런당 마일 수 을 구하세요.
Fuel economy Tania’s SUV gets half as many miles per gallon (mpg) as her husband’s hybrid car. The SUV gets Find the miles per gallons, of the hybrid car, by solving the equation
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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Prealgebra · 6.5절 · 4번천 드릴 팀은 단원의 3분의 1에게 줄 깃발을 만드는 데 천 야드를 썼습니다. 방정식 를 풀어 팀 전체에게 줄 깃발을 만드는 데 필요한 천의 양 를 구하세요.
Fabric The drill team used yards of fabric to make flags for one-third of the members. Find how much fabric, they would need to make flags for the whole team by solving the equation
프리다는 방정식 을 풀기 위해 양변에 을 더하는 것으로 시작했습니다. 프리다의 방법이 올바른 해를 구하게 되는 이유를 설명하세요.
Frida started to solve the equation by adding to both sides. Explain why Frida’s method will result in the correct solution.
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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Elementary Algebra · 2.1절 · 24번에밀리아노는 이 방정식 의 해라고 생각합니다. 그가 틀린 이유를 설명하세요.
Emiliano thinks is the solution to the equation Explain why he is wrong.
간단히 하세요:
Simplify:
푸세요:
Solve:
푸세요:
Solve:
푸세요:
Solve:
이 방정식에서 변수는 왼쪽에만 있다. 따라서 왼쪽을 변수 쪽이라고 부르는 것이 자연스럽다. 그러면 오른쪽은 상수 쪽이 된다. 어느 것이 어디에 속하는지 기억하기 쉽도록 방정식 위에 이름표를 적는다.
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| 왼쪽이 변수 쪽이므로 6은 제자리에 있지 않다. 6을 더한 것을 6을 빼서 "되돌려야" 하고, 등식을 유지하기 위해 양변에서 6을 빼야 한다. 등식의 뺄셈 성질을 이용한다. | ![]() |
| 간단히 한다. | ![]() |
| 이제 모든 가 왼쪽에, 상수가 오른쪽에 있다. | |
| 등식의 나눗셈 성질을 이용한다. | ![]() |
| 간단히 한다. | ![]() |
| 검산: | ![]() |
| 를 대입한다. | ![]() |
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In this equation, the variable is only on the left side. It makes sense to call the left side the variable side. Therefore, the right side will be the constant side. We’ll write the labels above the equation to help us remember what goes where.
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| Since the left side is the variable side, the 6 is out of place. We must "undo" adding 6 by subtracting 6, and to keep the equality we must subtract 6 from both sides. Use the Subtraction Property of Equality. | ![]() |
| Simplify. | ![]() |
| Now all the s are on the left and the constant on the right. | |
| Use the Division Property of Equality. | ![]() |
| Simplify. | ![]() |
| Check: | ![]() |
| Let . | ![]() |
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푸세요:
Solve:
풀어 보세요:
Solve: