문제 은행 · 기초 수학 · 중학 수학 · 도형의 성질

도형의 성질 전체 문제

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유형전체 개념 확인 계산 그래프·표 해석 활용 증명·논술

난이도전체 기본 보통 도전

풀이전체 우리말 풀이 있는 문제만

유형·난이도는 우리말 풀이가 붙은 문제는 선생님이 정했고, 나머지는 자동 분류라 다를 수 있어요. 난이도가 정해지지 않은 문제는 난이도로 거를 때 빠집니다.

173문제 · 3 / 9쪽

41.OpenStax Prealgebra · 9.4절 · 12번우리말 번역

다음 연습문제에서 각 도형의 ⓐ 둘레와 ⓑ 넓이를 구하세요. 정사각형의 각 변의 길이는 $1$ cm라고 가정하세요.

정사각형 하나가 나와 있다. 이 정사각형은 더 작은 정사각형 9개로 이루어져 있다.

영어 원문 보기

In the following exercises, find the ⓐ perimeter and ⓑ area of each figure. Assume each side of the square is $1$ cm.

A square is shown. It is comprised of nine smaller squares.

원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Prealgebra · 9.4절 · 23번

# 기본 도형과 작도그래프·표 해석자동 분류

42.OpenStax Prealgebra · 9.4절 · 84번우리말 번역

페인트칠 케일럽은 다락방의 벽 한 면에 페인트를 칠하려고 합니다. 벽은 높이가 $8$ 피트이고 밑변이 $20$ 피트와 $12$ 피트인 사다리꼴 모양입니다. 벽 1제곱피트를 칠하는 데 드는 비용은 약 $\char36 0.05$ 입니다. 케일럽이 다락방 벽을 칠하는 데 대략 얼마가 들까요?

직각사다리꼴이 그려져 있다.

영어 원문 보기

Painting Caleb wants to paint one wall of his attic. The wall is shaped like a trapezoid with height $8$ feet and bases $20$ feet and $12$ feet. The cost of the painting one square foot of wall is about $\char36 0.05.$ About how much will it cost for Caleb to paint the attic wall?

A right trapezoid is shown.

원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Prealgebra · 9.4절 · 12번

# 기본 도형과 작도그래프·표 해석자동 분류

43.OpenStax Prealgebra · 9.4절 · 87번우리말 번역

두 도형을 보세요.

왼쪽에 직사각형이 있다. 이 직사각형에는 2 곱하기 8이라고 표시되어 있다. 오른쪽에 정사각형이 있다. 이 정사각형에는 4 곱하기 4라고 표시되어 있다.

ⓐ 어느 도형의 넓이가 더 커 보이나요? 어느 도형의 둘레가 더 길어 보이나요?

ⓑ 이제 각 도형의 넓이와 둘레를 계산하세요. 어느 도형의 넓이가 더 큰가요? 어느 도형의 둘레가 더 긴가요?

영어 원문 보기

Look at the two figures.

A rectangle is shown on the left. It is labeled as 2 by 8. A square is shown on the right. It is labeled as 4 by 4.

ⓐ Which figure looks like it has the larger area? Which looks like it has the larger perimeter?

ⓑ Now calculate the area and perimeter of each figure. Which has the larger area? Which has the larger perimeter?

정답·풀이 보기

답은 다양하다.

원본 교재 풀이(영어)

Answers will vary.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Prealgebra · 9.4절 · 61번

# 기본 도형과 작도그래프·표 해석자동 분류

44.OpenStax Prealgebra · 9.5절 · 2번우리말 번역

원형 탁자의 지름이 4피트입니다. 이 탁자의 둘레는 얼마입니까?

영어 원문 보기

A circular table has a diameter of four feet. What is the circumference of the table?

정답·풀이 보기


1단계. 문제를 읽는다. 그림을 그리고 주어진 정보를 표시한다.
2단계. 구하려는 것을 파악한다.	탁자의 둘레
3단계. 이름 붙이기. 구하려는 것을 나타낼 변수를 정한다.	c = 탁자의 둘레라고 하자
4단계. 식으로 나타내기. 상황에 알맞은 공식을 쓴다. 대입한다.	$C=\pi d$ $C=\pi (4)$
5단계. $\pi$ 를 3.14로 하여 방정식을 푼다.	$C\approx (3.14)(4)$ $C\approx 12.56\,\text{피트}$
6단계. 확인: 원을 둘러싸는 정사각형을 그리면 한 변의 길이는 4이다. 그 둘레는 16이다. 원의 둘레 12.56이 16보다 조금 작은 것은 타당하다.
7단계. 문제에 답한다.	탁자의 지름은 12.56피트이다.

원본 교재 풀이(영어)


Step 1. Read the problem. Draw the figure and label it with the given information.
Step 2. Identify what you are looking for.	the circumference of the table
Step 3. Name. Choose a variable to represent it.	Let c = the circumference of the table
Step 4. Translate. Write the appropriate formula for the situation. Substitute.	$C=\pi d$ $C=\pi (4)$
Step 5. Solve the equation, using 3.14 for $\pi .$	$C\approx (3.14)(4)$ $C\approx 12.56\,\text{feet}$
Step 6. Check: If we put a square around the circle, its side would be 4. The perimeter would be 16. It makes sense that the circumference of the circle, 12.56, is a little less than 16.
Step 7. Answer the question.	The diameter of the table is 12.56 feet.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Prealgebra · 9.5절 · 3번

# 원과 입체도형그래프·표 해석자동 분류

45.OpenStax Prealgebra · 9.5절 · 4번우리말 번역

색칠한 영역의 넓이를 구하세요.

가로로 놓인 직사각형과 세로로 놓인 직사각형이 붙어 있는 그림이다. 윗변에는 12가, 가로로 놓인 직사각형의 옆변에는 4가 적혀 있다. 옆변 전체에는 10이, 세로로 놓인 직사각형의 가로에는 2가 적혀 있다.

영어 원문 보기

Find the area of the shaded region.

An image of an attached horizontal rectangle and a vertical rectangle is shown. The top is labeled 12, the side of the horizontal rectangle is labeled 4. The side is labeled 10, the width of the vertical rectangle is labeled 2.

정답·풀이 보기

주어진 도형은 불규칙한 모양이지만, 두 개의 직사각형으로 나눌 수 있다. 색칠한 영역의 넓이는 두 직사각형의 넓이의 합이다.

파란색 직사각형의 가로는 $12$ 이고 세로는 $4$ 이다. 빨간색 직사각형의 가로는 $2$ 이지만, 세로는 표시되어 있지 않다. 도형의 오른쪽 변은 빨간색 직사각형의 세로와 파란색 직사각형의 세로를 합한 것이다. 파란색 직사각형의 오른쪽 변의 길이가 $4$ 단위이므로, 빨간색 직사각형의 세로는 $6$ 단위이다.

파란색 가로 직사각형과 빨간색 세로 직사각형이 붙어 있는 그림이다. 윗변에는 12가, 파란색 직사각형의 옆변에는 4가 적혀 있다. 옆변 전체에는 10이 적혀 있고, 파란색 부분은 4, 빨간색 부분은 6이다. 빨간색 직사각형의 가로에는 2가 적혀 있다.

첫째 줄에는 A 아래첨자 도형 = A 아래첨자 직사각형 + A 아래첨자 빨간 직사각형이라고 적혀 있다. 그 아래에는 A 아래첨자 도형 = bh + 빨간색 bh라고 적혀 있다. 그 아래에는 A 아래첨자 도형 = 12 곱하기 4 + 빨간색 2 곱하기 6이라고 적혀 있다. 그 아래에는 A 아래첨자 도형 = 48 + 빨간색 12라고 적혀 있다. 그 아래에는 A 아래첨자 도형 = 60이라고 적혀 있다.

도형의 넓이는 $60$ 제곱단위이다.

이 도형을 두 직사각형으로 나누는 다른 방법이 있을까요? 직접 해 보고, 같은 넓이가 나오는지 확인하세요.

원본 교재 풀이(영어)

The given figure is irregular, but we can break it into two rectangles. The area of the shaded region will be the sum of the areas of both rectangles.

The blue rectangle has a width of $12$ and a length of $4.$ The red rectangle has a width of $2,$ but its length is not labeled. The right side of the figure is the length of the red rectangle plus the length of the blue rectangle. Since the right side of the blue rectangle is $4$ units long, the length of the red rectangle must be $6$ units.

An image of a blue horizontal rectangle attached to a red vertical rectangle is shown. The top is labeled 12, the side of the blue rectangle is labeled 4. The whole side is labeled 10, the blue portion is labeled 4 and the red portion is labeled 6. The width of the red rectangle is labeled 2.

The first line says A sub figure equals A sub rectangle plus A sub red rectangle. Below this is A sub figure equals bh plus red bh. Below this is A sub figure equals 12 times 4 plus red 2 times 6. Below this is A sub figure equals 48 plus red 12. Below this is A sub figure equals 60.

The area of the figure is $60$ square units.

Is there another way to split this figure into two rectangles? Try it, and make sure you get the same area.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Prealgebra · 9.5절 · 5번

# 원과 입체도형그래프·표 해석자동 분류

46.OpenStax Prealgebra · 9.5절 · 7번우리말 번역

색칠한 각 영역의 넓이를 구하세요.

파란색 도형이 있다. 가로로 놓인 직사각형과 세로로 놓인 직사각형이 붙어 있는 모양이다. 윗변에는 8이, 가로로 놓인 직사각형의 폭에는 2가 적혀 있다. 옆변에는 6이, 세로로 놓인 직사각형의 폭에는 3이 적혀 있다.

영어 원문 보기

Find the area of each shaded region:

A blue geometric shape is shown. It looks like a horizontal rectangle attached to a vertical rectangle. The top is labeled as 8, the width of the horizontal rectangle is labeled as 2. The side is labeled as 6, the width of the vertical rectangle is labeled as 3.

답 쓰고 채점

제곱단위

정답·풀이 보기

28 제곱단위

원본 교재 풀이(영어)

28 sq. units

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Prealgebra · 9.5절 · 6번

# 원과 입체도형그래프·표 해석자동 분류

47.OpenStax Prealgebra · 9.5절 · 8번우리말 번역

색칠한 각 영역의 넓이를 구하세요.

파란색 도형이 있다. 가로로 놓인 직사각형과 세로로 놓인 직사각형이 붙어 있는 모양이다. 윗변에는 14가, 가로로 놓인 직사각형의 폭에는 5가 적혀 있다. 옆변에는 10이, 비어 있는 부분의 폭에는 6이 적혀 있다.

영어 원문 보기

Find the area of each shaded region:

A blue geometric shape is shown. It looks like a horizontal rectangle attached to a vertical rectangle. The top is labeled as 14, the width of the horizontal rectangle is labeled as 5. The side is labeled as 10, the width of the missing space is labeled as 6.

답 쓰고 채점

제곱단위

정답·풀이 보기

110 제곱단위

원본 교재 풀이(영어)

110 sq. units

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Prealgebra · 9.5절 · 3번

# 원과 입체도형그래프·표 해석자동 분류

48.OpenStax Prealgebra · 9.5절 · 5번우리말 번역

색칠한 영역의 넓이를 구하세요.

파란색 도형이 있다. 직사각형의 위쪽 오른편에 삼각형이 붙어 있는 모양이다. 왼쪽 변은 4, 위쪽 변은 5, 아래쪽 변은 8, 오른쪽 변은 7로 표시되어 있다.

영어 원문 보기

Find the area of the shaded region.

A blue geometric shape is shown. It looks like a rectangle with a triangle attached to the top on the right side. The left side is labeled 4, the top 5, the bottom 8, the right side 7.

정답·풀이 보기

이 불규칙한 도형을 삼각형과 직사각형으로 나눌 수 있다. 도형의 넓이는 삼각형의 넓이와 직사각형의 넓이의 합이다.

직사각형의 가로는 $8$ 단위이고 세로는 $4$ 단위이다.

삼각형의 밑변과 높이를 구해야 한다.

직사각형의 양쪽 변이 모두 $4$ 이므로 삼각형의 세로 변은 $7-4$ 인 $3$ 이다.

직사각형의 가로가 $8$ 이므로 삼각형의 밑변은 $8-5$ 인 $3$ 이다.

도형이 있다. 파란색 직사각형의 위쪽 오른편에 빨간색 삼각형이 붙어 있다. 왼쪽 변은 4, 위쪽 변은 5, 아래쪽 변은 8, 오른쪽 변은 7로 표시되어 있다. 직사각형의 오른쪽 변은 4로 표시되어 있다. 삼각형의 오른쪽 변과 아랫변은 3으로 표시되어 있다.

이제 넓이를 더하여 불규칙한 도형의 넓이를 구할 수 있다.

맨 윗줄은 A 아래첨자 도형 = A 아래첨자 직사각형 + A 아래첨자 빨간 삼각형이다. 둘째 줄은 A 아래첨자 도형 = lw + 2분의 1 × 빨간색 bh이다. 다음 줄은 A 아래첨자 도형 = 8 × 4 + 2분의 1 × 빨간색 3 × 빨간색 3이다. 다음 줄은 A 아래첨자 도형 = 32 + 빨간색 4.5이다. 마지막 줄은 A 아래첨자 도형 = 36.5 제곱 단위이다.

도형의 넓이는 $36.5$ 제곱 단위이다.

원본 교재 풀이(영어)

We can break this irregular figure into a triangle and rectangle. The area of the figure will be the sum of the areas of triangle and rectangle.

The rectangle has a length of $8$ units and a width of $4$ units.

We need to find the base and height of the triangle.

Since both sides of the rectangle are $4,$ the vertical side of the triangle is $3$ , which is $7-4$ .

The length of the rectangle is $8,$ so the base of the triangle will be $3$ , which is $8-5$ .

A geometric shape is shown. It is a blue rectangle with a red triangle attached to the top on the right side. The left side is labeled 4, the top 5, the bottom 8, the right side 7. The right side of the rectangle is labeled 4. The right side and bottom of the triangle are labeled 3.

Now we can add the areas to find the area of the irregular figure.

The top line reads A sub figure equals A sub rectangle plus A sub red triangle. The second line reads A sub figure equals lw plus one-half red bh. The next line says A sub figure equals 8 times 4 plus one-half times red 3 times red 3. The next line reads A sub figure equals 32 plus red 4.5. The last line says A sub figure equals 36.5 sq. units.

The area of the figure is $36.5$ square units.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Prealgebra · 9.5절 · 31번

# 원과 입체도형그래프·표 해석자동 분류

49.OpenStax Prealgebra · 9.5절 · 9번우리말 번역

색칠한 각 영역의 넓이를 구하세요.

파란색 도형이 있다. 직사각형의 오른쪽 아래에 삼각형이 붙어 있는 모양이다. 직사각형의 밑변은 8, 높이는 4로 표시되어 있다. 직사각형의 위쪽에서 삼각형이 시작되는 곳까지의 거리는 3, 삼각형의 윗변은 3으로 표시되어 있다.

영어 원문 보기

Find the area of each shaded region.

A blue geometric shape is shown. It looks like a rectangle with a triangle attached to the lower right side. The base of the rectangle is labeled 8, the height of the rectangle is labeled 4. The distance from the top of the rectangle to where the triangle begins is labeled 3, the top of the triangle is labeled 3.

답 쓰고 채점

제곱단위

정답·풀이 보기

36.5 제곱 단위

원본 교재 풀이(영어)

36.5 sq. units

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Prealgebra · 9.5절 · 8번

# 원과 입체도형그래프·표 해석자동 분류

50.OpenStax Prealgebra · 9.5절 · 10번우리말 번역

색칠한 각 영역의 넓이를 구하세요.

파란색 도형이 있다. 직사각형의 위쪽에 정삼각형이 붙어 있는 모양이다. 직사각형의 밑변은 12로 표시되어 있고, 각 변은 5로 표시되어 있다. 삼각형의 밑변은 두 부분으로 나뉘어 있으며, 각각 2.5로 표시되어 있다.

영어 원문 보기

Find the area of each shaded region.

A blue geometric shape is shown. It looks like a rectangle with an equilateral triangle attached to the top. The base of the rectangle is labeled 12, each side is labeled 5. The base of the triangle is split into two pieces, each labeled 2.5.

답 쓰고 채점

제곱단위

정답·풀이 보기

70 제곱 단위

원본 교재 풀이(영어)

70 sq. units

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Prealgebra · 9.5절 · 11번

# 원과 입체도형그래프·표 해석자동 분류

51.OpenStax Prealgebra · 9.5절 · 6번우리말 번역

고등학교 트랙은 직사각형의 양쪽 끝에 반원(원의 절반)이 하나씩 붙은 모양입니다. 직사각형의 길이는 $105$ 미터이고 너비는 $68$ 미터입니다. 트랙으로 둘러싸인 넓이를 구하세요. 답은 반올림하여 소수 둘째 자리까지 나타내세요.

직사각형의 양쪽 끝에 반원이 하나씩 붙은 모양의 트랙이 그려져 있다.

영어 원문 보기

A high school track is shaped like a rectangle with a semi-circle (half a circle) on each end. The rectangle has length $105$ meters and width $68$ meters. Find the area enclosed by the track. Round your answer to the nearest hundredth.

A track is shown, shaped like a rectangle with a semi-circle attached to each side.

정답·풀이 보기

도형을 직사각형 하나와 반원 두 개로 나눈다. 도형의 넓이는 직사각형의 넓이와 반원들의 넓이의 합이다.

파란색 도형이 그려져 있다. 직사각형의 양쪽 끝에 반원이 하나씩 붙은 모양이다. 직사각형의 밑변은 105 m로 표시되어 있다. 직사각형의 높이이자 왼쪽 원의 지름은 68 m로 표시되어 있다.

직사각형의 길이는 $105$ m이고 너비는 $68$ m이다. 반원의 지름은 $68$ m이므로 각 반원의 반지름은 $34$ m이다.

첫째 줄에는 A 아래 첨자 도형은 A 아래 첨자 직사각형 더하기 A 아래 첨자 반원들이라고 쓰여 있다. 둘째 줄에는 A 아래 첨자 도형은 bh 더하기 빨간색 2 곱하기 (괄호 안) 빨간색 1/2 파이 곱하기 r 제곱이라고 쓰여 있다. 다음 줄에는 A 아래 첨자 도형은 약 105 곱하기 68 더하기 빨간색 2 곱하기 (괄호 안) 빨간색 1/2 곱하기 3.14 곱하기 34 제곱이라고 쓰여 있다. 다음 줄에는 A 아래 첨자 도형은 약 7140 더하기 빨간색 3629.84라고 쓰여 있다. 마지막 줄에는 A 아래 첨자 도형은 약 10,769.84 제곱미터라고 쓰여 있다.

원본 교재 풀이(영어)

We will break the figure into a rectangle and two semi-circles. The area of the figure will be the sum of the areas of the rectangle and the semicircles.

A blue geometric shape is shown. It looks like a rectangle with a semi-circle attached to each side. The base of the rectangle is labeled 105 m. The height of the rectangle and diameter of the circle on the left is labeled 68 m.

The rectangle has a length of $105$ m and a width of $68$ m. The semi-circles have a diameter of $68$ m, so each has a radius of $34$ m.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Prealgebra · 9.5절 · 37번

# 원과 입체도형그래프·표 해석자동 분류

52.OpenStax Prealgebra · 9.5절 · 11번우리말 번역

넓이를 구하세요:

도형이 그려져 있다. 파란색 직사각형에서 일부가 빠져 있다. 직사각형과 높이가 같은 빨간색 원이 직사각형의 빠진 쪽에 붙어 있다. 직사각형의 윗변은 15로, 높이는 9로 표시되어 있다.

영어 원문 보기

Find the area:

A shape is shown. It is a blue rectangle with a portion of the rectangle missing. There is a red circle the same height as the rectangle attached to the missing side of the rectangle. The top of the rectangle is labeled 15, the height is labeled 9.

답 쓰고 채점

제곱단위

정답·풀이 보기

103.2 제곱 단위

원본 교재 풀이(영어)

103.2 sq. units

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Prealgebra · 9.6절 · 2번

# 원과 입체도형그래프·표 해석자동 분류

53.OpenStax Prealgebra · 9.5절 · 12번우리말 번역

넓이를 구하세요:

파란색 도형이 그려져 있다. 사다리꼴 두 개와 그 위의 반원 하나로 이루어진 것처럼 보인다. 반원의 밑변은 5.2로 표시되어 있다. 사다리꼴의 높이는 6.5로 표시되어 있다. 두 사다리꼴의 밑변을 합친 길이는 3.3으로 표시되어 있다.

영어 원문 보기

Find the area:

A blue geometric shape is shown. It appears to be two trapezoids with a semicircle at the top. The base of the semicircle is labeled 5.2. The height of the trapezoids is labeled 6.5. The combined base of the trapezoids is labeled 3.3.

답 쓰고 채점

제곱단위

정답·풀이 보기

38.24 제곱 단위

원본 교재 풀이(영어)

38.24 sq. units

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Prealgebra · 9.6절 · 9번

# 원과 입체도형그래프·표 해석자동 분류

54.OpenStax Prealgebra · 9.5절 · 19번우리말 번역

불규칙한 도형의 넓이 구하기

다음 문제에서 불규칙한 도형의 넓이를 구하세요. 답은 반올림하여 소수 둘째 자리까지 나타내세요.

도형이 하나 있다. 가로로 놓인 직사각형에 세로로 놓인 직사각형이 붙어 있는 모양이다. 윗변의 길이는 6이고, 가로 직사각형의 높이는 2이다. 가로 직사각형의 가장자리에서 세로 직사각형이 시작되는 곳까지의 거리는 4이고, 세로 직사각형의 밑변의 길이는 2이며, 도형의 오른쪽 변의 길이는 4이다.

영어 원문 보기

Find the Area of Irregular Figures

In the following exercises, find the area of the irregular figure. Round your answers to the nearest hundredth.

A geometric shape is shown. It is a horizontal rectangle attached to a vertical rectangle. The top is labeled 6, the height of the horizontal rectangle is labeled 2, the distance from the edge of the horizontal rectangle to the start of the vertical rectangle is 4, the base of the vertical rectangle is 2, the right side of the shape is 4.

답 쓰고 채점

제곱단위

정답·풀이 보기

16 제곱단위

원본 교재 풀이(영어)

16 sq. units

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Prealgebra · 9.5절 · 7번

# 원과 입체도형그래프·표 해석자동 분류

55.OpenStax Prealgebra · 9.5절 · 20번우리말 번역

불규칙한 도형의 넓이 구하기

다음 문제에서 불규칙한 도형의 넓이를 구하세요. 답은 반올림하여 소수 둘째 자리까지 나타내세요.

도형이 하나 있다. L자 모양이다. 밑변의 길이는 10이고, 오른쪽 변의 길이는 1이며, 윗변과 왼쪽 변의 길이는 각각 4이다.

영어 원문 보기

Find the Area of Irregular Figures

In the following exercises, find the area of the irregular figure. Round your answers to the nearest hundredth.

A geometric shape is shown. It is an L-shape. The base is labeled 10, the right side 1, the top and left side are each labeled 4.

원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Prealgebra · 9.6절 · 3번

# 원과 입체도형그래프·표 해석자동 분류

56.OpenStax Prealgebra · 9.5절 · 21번우리말 번역

불규칙한 도형의 넓이 구하기

다음 문제에서 불규칙한 도형의 넓이를 구하세요. 답은 반올림하여 소수 둘째 자리까지 나타내세요.

도형이 하나 있다. 옆으로 누운 U자 모양이다. 윗변의 길이는 6이고, 왼쪽 변의 길이는 6이다. 안쪽의 가로 부분의 길이는 3이다. 오른쪽에 있는 세로 부분들의 길이는 각각 2이다.

영어 원문 보기

Find the Area of Irregular Figures

In the following exercises, find the area of the irregular figure. Round your answers to the nearest hundredth.

A geometric shape is shown. It is a sideways U-shape. The top is labeled 6, the left side is labeled 6. An inside horizontal piece is labeled 3. Each of the vertical pieces on the right are labeled 2.

답 쓰고 채점

제곱단위

정답·풀이 보기

30 제곱단위

원본 교재 풀이(영어)

30 sq. units

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Prealgebra · 9.6절 · 21번

# 원과 입체도형그래프·표 해석자동 분류

57.OpenStax Prealgebra · 9.5절 · 22번우리말 번역

불규칙한 도형의 넓이 구하기

다음 문제에서 불규칙한 도형의 넓이를 구하세요. 답은 반올림하여 소수 둘째 자리까지 나타내세요.

도형 하나가 나와 있다. U자 모양이다. 밑변의 길이는 7이다. 오른쪽 변의 길이는 5이다. 위쪽의 가로 직선 두 개와 안쪽의 세로 직선은 모두 길이가 3이다.

영어 원문 보기

Find the Area of Irregular Figures

In the following exercises, find the area of the irregular figure. Round your answers to the nearest hundredth.

A geometric shape is shown. It is a U-shape. The base is labeled 7. The right side is labeled 5. The two horizontal lines at the top and the vertical line on the inside are all labeled 3.

원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Prealgebra · 9.6절 · 12번

# 원과 입체도형그래프·표 해석자동 분류

58.OpenStax Prealgebra · 9.5절 · 23번우리말 번역

불규칙한 도형의 넓이 구하기

다음 문제에서 불규칙한 도형의 넓이를 구하세요. 답은 반올림하여 소수 둘째 자리까지 나타내세요.

도형 하나가 나와 있다. 직사각형의 왼쪽 아래에 삼각형이 붙어 있는 모양이다. 윗변의 길이는 4이다. 오른쪽 변의 길이는 10이다. 밑변의 길이는 9이다. 삼각형의 꼭대기에서 직사각형의 윗변까지 이어지는 세로 직선의 길이는 3이다.

영어 원문 보기

Find the Area of Irregular Figures

In the following exercises, find the area of the irregular figure. Round your answers to the nearest hundredth.

A geometric shape is shown. It is a rectangle with a triangle attached to the bottom left side. The top is labeled 4. The right side is labeled 10. The base is labeled 9. The vertical line from the top of the triangle to the top of the rectangle is labeled 3.

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57.5 제곱단위

원본 교재 풀이(영어)

57.5 sq. units

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Prealgebra · 9.5절 · 1번

# 원과 입체도형그래프·표 해석자동 분류

59.OpenStax Prealgebra · 9.5절 · 24번우리말 번역

불규칙한 도형의 넓이 구하기

다음 문제에서 불규칙한 도형의 넓이를 구하세요. 답은 반올림하여 소수 둘째 자리까지 나타내세요.

사다리꼴이 나와 있다. 두 밑변의 길이는 5와 10이고, 높이는 5이다.

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Find the Area of Irregular Figures

In the following exercises, find the area of the irregular figure. Round your answers to the nearest hundredth.

A trapezoid is shown. The bases are labeled 5 and 10, the height is 5.

원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Prealgebra · 9.6절 · 41번

# 원과 입체도형그래프·표 해석자동 분류

60.OpenStax Prealgebra · 9.5절 · 25번우리말 번역

불규칙한 도형의 넓이 구하기

다음 문제에서 불규칙한 도형의 넓이를 구하세요. 답은 반올림하여 소수 둘째 자리까지 나타내세요.

삼각형 두 개가 나와 있다. 직각삼각형으로 보인다. 밑변의 길이는 3, 높이는 4, 가장 긴 변의 길이는 5이다.

영어 원문 보기

Find the Area of Irregular Figures

In the following exercises, find the area of the irregular figure. Round your answers to the nearest hundredth.

Two triangles are shown. They appear to be right triangles. The bases are labeled 3, the heights 4, and the longest sides 5.

답 쓰고 채점

제곱단위

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12 제곱단위

원본 교재 풀이(영어)

12 sq. units

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax Prealgebra · 9.5절 · 2번

# 원과 입체도형그래프·표 해석자동 분류