마이크와 라이첼은 정사각형 모양의 테라스를 만들려고 합니다. 이들에게는 넓이 200제곱피트를 포장할 수 있는 콘크리트가 있습니다. 공식 를 이용하여 테라스의 한 변의 길이를 구하세요. 답을 반올림하여 소수 첫째 자리까지 피트 단위로 나타내세요.
영어 원문 보기
Mike and Lychelle want to make a square patio. They have enough concrete to pave an area of 200 square feet. Use the formula to find the length of each side of the patio. Round your answer to the nearest tenth of a foot.
정답·풀이 보기
| 1단계. 문제를 읽으세요. 그림을 그리고 주어진 정보를 표시하세요. | ![]() |
| A = 200제곱피트 | |
| 2단계. 구하는 것을 파악하세요. | 정사각형 모양 테라스의 한 변의 길이 |
| 3단계. 구하는 것을 나타낼 문자를 정하여 이름을 붙이세요. | s = 한 변의 길이라 하자. |
| 4단계. 상황에 맞는 공식이나 모델을 써서 식으로 나타내세요. 주어진 정보를 대입하세요. | ![]() |
| 5단계. 방정식을 푸세요. 대수 기법을 바르게 사용하세요. 반올림하여 소수 첫째 자리까지 나타내세요. | ![]() |
| 6단계. 답을 확인하세요. 문제에 비추어 답이 타당한지 확인하세요. | |
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| 제곱근을 반올림했으므로 이 정도면 충분히 가깝다. 한 변이 14.1피트인 테라스는 적절한가? 예. | |
| 7단계. 완전한 문장으로 답하세요. | 테라스의 각 변은 14.1피트로 해야 한다. |
원본 교재 풀이(영어)
| Step 1. Read the problem. Draw a figure and label it with the given information. | ![]() |
| A = 200 square feet | |
| Step 2. Identify what you are looking for. | The length of a side of the square patio. |
| Step 3. Name what you are looking for by choosing a variable to represent it. | Let s = the length of a side. |
| Step 4. Translate into an equation by writing the appropriate formula or model for the situation. Substitute the given information. | ![]() |
| Step 5. Solve the equation using good algebra techniques. Round to one decimal place. | ![]() |
| Step 6. Check the answer in the problem and make sure it makes sense. | |
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| This is close enough because we rounded the square root. Is a patio with side 14.1 feet reasonable? Yes. | |
| Step 7. Answer the question with a complete sentence. | Each side of the patio should be 14.1 feet. |














