연습문제 41–48에서 직교좌표 방정식을 극방정식으로 바꾸세요.
영어 원문 보기
In Exercises 41–48, convert the rectangular equation to a polar equation.
문제 은행 · 미적분 · 대학 미적분 · 매개변수와 극좌표
극좌표와 직교좌표를 바꾸고 장미곡선·카디오이드 같은 극곡선을 그린다
유형·난이도는 우리말 풀이가 붙은 문제는 선생님이 정했고, 나머지는 자동 분류라 다를 수 있어요. 난이도가 정해지지 않은 문제는 난이도로 거를 때 빠집니다.
121문제 · 6 / 7쪽
연습문제 41–48에서 직교좌표 방정식을 극방정식으로 바꾸세요.
In Exercises 41–48, convert the rectangular equation to a polar equation.
연습문제 41–48에서 직교좌표 방정식을 극방정식으로 바꾸세요.
In Exercises 41–48, convert the rectangular equation to a polar equation.
연습문제 41–48에서 직교좌표 방정식을 극방정식으로 바꾸세요.
In Exercises 41–48, convert the rectangular equation to a polar equation.
연습문제 41–48에서 직교좌표 방정식을 극방정식으로 바꾸세요.
In Exercises 41–48, convert the rectangular equation to a polar equation.
연습문제 41–48에서 직교좌표 방정식을 극방정식으로 바꾸세요.
In Exercises 41–48, convert the rectangular equation to a polar equation.
연습문제 41–48에서 직교좌표 방정식을 극방정식으로 바꾸세요.
In Exercises 41–48, convert the rectangular equation to a polar equation.
연습문제 41–48에서 직교좌표 방정식을 극방정식으로 바꾸세요.
In Exercises 41–48, convert the rectangular equation to a polar equation.
연습문제 49–56에서 극좌표 그래프의 교점을 구하세요.
에서 와
In Exercises 49–56, find the points of intersection of the polar graphs.
and on
연습문제 49–56에서 극좌표 그래프의 교점을 구하세요.
에서 와
In Exercises 49–56, find the points of intersection of the polar graphs.
and on
연습문제 49–56에서 극좌표 그래프의 교점을 구하세요.
에서 와
In Exercises 49–56, find the points of intersection of the polar graphs.
and on
49–56번 문제에서, 극좌표 그래프의 교점을 구하세요.
구간 에서 와
In Exercises 49–56, find the points of intersection of the polar graphs.
and on
49–56번 문제에서, 극좌표 그래프의 교점을 구하세요.
구간 에서 와
In Exercises 49–56, find the points of intersection of the polar graphs.
and on
49–56번 문제에서, 극좌표 그래프의 교점을 구하세요.
구간 에서 와
In Exercises 49–56, find the points of intersection of the polar graphs.
and on
49–56번 문제에서, 극좌표 그래프의 교점을 구하세요.
구간 에서 과
In Exercises 49–56, find the points of intersection of the polar graphs.
and on
49–56번 문제에서, 극좌표 그래프의 교점을 구하세요.
구간 에서 와
In Exercises 49–56, find the points of intersection of the polar graphs.
and on
의 값으로 인 정수를 하나 고르고, 공학 도구를 사용하여 서로 다른 세 정수 에 대해 의 그래프를 그리세요. 이 그래프들을 그리고, 전체 그래프가 나타나는 최소의 구간을 구하세요.
Pick a integer value for , where , and use technology to plot for three different integer values of . Sketch these and determine a minimal interval on which the entire graph is shown.
답은 다양하다. 과 이 1 이외의 공약수가 없으면, 전체 그래프를 그리는 데 의 구간이 필요하다.
Answers will vary. If and do not have any common factors, then an interval of is needed to sketch the entire graph.
자신만의 극함수 를 만들어 그래프를 그리세요. 그래프가 그런 모양인 이유를 설명하세요.
Create your own polar function, and sketch it. Describe why the graph looks as it does.
다음 점들을 생각하세요.
인 각 에 대해,
Consider the points
For each ,
아래 왼쪽 그림에는 좌표축 위에 있는 점 , , 가 있다. 아래 오른쪽 그림에는 좌표축 위에 있지 않은 점 , 가 있다.


극좌표 , 와 직교좌표 , 사이에는 , 인 관계가 있음을 떠올리자. 따라서 이고 ( 이라고 가정한다)이며
The left hand sketch below contains the points, , , , that are on the axes. The right hand sketch below contains the points, , , that are not on the axes.


Recall that the polar coordinates , are related to the cartesian coordinates , , by , . So and (assuming that ) and
(a) 를 만족하는 모든 순서쌍 를 구하세요.
(b) 를 만족하는 모든 순서쌍 를 구하세요.
(c) 를 만족하는 모든 순서쌍 를 구하세요.
(a) Find all pairs such that
(b) Find all pairs such that
(c) Find all pairs such that
점 에서 원점까지의 거리는
이다. 따라서 은 원점까지의 거리이거나 그 거리에 음의 부호를 붙인 값이다.
(a) 에서 원점까지의 거리는 이다. 따라서 또는 이다.
아래 왼쪽 그림에서 파란 반직선은 극좌표가 , 인 모든 점의 집합이고, 분홍 반직선은 극좌표가 , 인 모든 점의 집합이다. 아래 오른쪽 그림에서 파란 반직선은 극좌표가 , 인 모든 점의 집합이고, 분홍 반직선은 극좌표가 , 인 모든 점의 집합이다.


(b) 에서 원점까지의 거리는 이다. 따라서 또는 이다.
아래 왼쪽 그림에서 파란 반직선은 극좌표가 , 인 모든 점의 집합이고, 분홍 반직선은 극좌표가 , 인 모든 점의 집합이다. 아래 오른쪽 그림에서 파란 반직선은 극좌표가 , 인 모든 점의 집합이고, 분홍 반직선은 극좌표가 , 인 모든 점의 집합이다.


(c) 에서 원점까지의 거리는 이다. 따라서 또는 이다.
아래 왼쪽 그림에서 파란 반직선은 극좌표가 , 인 모든 점의 집합이고, 분홍 반직선은 극좌표가 , 인 모든 점의 집합이다. 아래 오른쪽 그림에서 파란 반직선은 극좌표가 , 인 모든 점의 집합이고, 분홍 반직선은 극좌표가 , 인 모든 점의 집합이다.


Note that the distance from the point to the origin is
Thus can be either the distance to the origin or minus the distance to the origin.
(a) The distance from to the origin is . So either or .
In the figure on the left below, the blue half-line is the set of all points with polar coordinates , and the pink half-line is the set of all points with polar coordinates , . In the figure on the right below, the blue half-line is the set of all points with polar coordinates , and the pink half-line is the set of all points with polar coordinates , .


(b) The distance from to the origin is . So either or .
In the figure on the left below, the blue half-line is the set of all points with polar coordinates , and the pink half-line is the set of all points with polar coordinates , . In the figure on the right below, the blue half-line is the set of all points with polar coordinates , and the pink half-line is the set of all points with polar coordinates , .


(c) The distance from to the origin is . So either or .
In the figure on the left below, the blue half-line is the set of all points with polar coordinates , and the pink half-line is the set of all points with polar coordinates , . In the figure on the right below, the blue half-line is the set of all points with polar coordinates , and the pink half-line is the set of all points with polar coordinates , .


다음 점들을 생각하세요.
또한 각 각도 에 대해 벡터를 다음과 같이 정의하세요.
(a) 각 각 에 대해 벡터 와 의 길이, 그리고 두 벡터 와 사이의 각을 구하세요. 외적 를 계산하세요 ( 와 를 성분이 0인 3차원 벡터로 보세요). (b) 인 각 에 대해, 평면에 점 와 벡터 , 를 그리세요. 벡터를 그릴 때에는 벡터 와 의 꼬리를 에 두세요.
Consider the points
Also define, for each angle , the vectors
(a) Determine, for each angle , the lengths of the vectors and and the angle between the vectors and . Compute (viewing and as vectors in three dimensions with zero components). (b) For each , sketch, in the -plane, the point and the vectors and . In your sketch of the vectors, place the tails of the vectors and at .
(a) 길이는 다음과 같다.
또한
이므로 두 벡터는 수직이고 두 벡터 사이의 각은 이다. 외적은 다음과 같다.
(b) , 로 정해지는 에 대해 다음에 주목한다.
다음은 (축 위의 점들)에 대해 , , 를 그린 것이다.

그리고 다음은 (축척을 달리하여) (축 위에 있지 않은 점들)에 대해 , , 를 그린 것이다.

(a) The lengths are
As
the two vectors are perpendicular and the angle between them is . The cross product is
(b) Note that for determined by , ,
Here is a sketch of , , for (the points on the axes)

and here is a sketch (to a different scale) of , , for (the points off the axes).
