문제 은행 · 미적분 · 미적분Ⅱ · 적분법

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745문제 · 13 / 38쪽

241.OpenStax 1권 · 6.1절 · 36번우리말 번역

다음 연습문제에서, 방정식의 그래프를 그리고 곡선 사이의 영역을 색칠하고. xx축 또는 yy축 중 더 편리해 보이는 쪽에 대해 적분하여 그 넓이를 구하세요.

y=1−x2 그리고 y=x2−1y=\sqrt{1-{x}^{2}}\,\text{그리고}\,y={x}^{2}-1

영어 원문 보기

For the following exercises, graph the equations and shade the area of the region between the curves. Determine its area by integrating over the x-axis or y-axis, whichever seems more convenient.

y=1−x2 and y=x2−1y=\sqrt{1-{x}^{2}}\,\text{and}\,y={x}^{2}-1

원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기CLP-2 · 1.5절 · 16번
# 넓이(여러 가지 함수)그래프·표 해석자동 분류
OpenStax Calculus Volume 1 CC BY-NC-SA 4.0우리말 번역: 빌드라인 스쿨 — AI 번역·자동 검토(원문과 같은 조건)
242.OpenStax 1권 · 6.1절 · 37번우리말 번역

다음 연습문제에서 방정식의 그래프를 그리고, 곡선 사이 영역에 색칠하세요. x축 또는 y축 중 더 편리해 보이는 쪽을 따라 적분하여 그 영역의 넓이를 구하세요.

y=cos⁡−1x,y=sin⁡−1x,x=−1, 그리고 x=1y={\cos }^{-1}x,y={\sin }^{-1}x,x=-1,\,\text{그리고}\,x=1

영어 원문 보기

For the following exercises, graph the equations and shade the area of the region between the curves. Determine its area by integrating over the x-axis or y-axis, whichever seems more convenient.

y=cos⁡−1x,y=sin⁡−1x,x=−1, and x=1y={\cos }^{-1}x,y={\sin }^{-1}x,x=-1,\,\text{and}\,x=1

정답·풀이 보기

이 그림에는 두 그래프가 있다. 두 그래프는 방정식 y=arccos(x)와 y=arcsin (x)이다. 두 그래프는 서로 만나 두 영역을 이룬다. 첫째 영역은 왼쪽이 x=-1로 유계이다. 둘째 영역은 오른쪽이 x=1로 유계이다. 두 영역 모두 색칠되어 있다.

−2(2−π)-2\left(\sqrt{2}-\pi \right)

원본 교재 풀이(영어)

This figure is has two graphs. They are the equations y=arccos(x) and y=arcsin (x). The graphs intersect, forming two regions. The first region is bounded to the left by x=-1. The second region is bounded to the right by x=1. Both regions are shaded.

−2(2−π)-2\left(\sqrt{2}-\pi \right)

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax 1권 · 6.1절 · 35번
# 넓이(여러 가지 함수)그래프·표 해석자동 분류
OpenStax Calculus Volume 1 CC BY-NC-SA 4.0우리말 번역: 빌드라인 스쿨 — AI 번역·자동 검토(원문과 같은 조건)
243.OpenStax 1권 · 6.1절 · 38번우리말 번역

다음 연습문제에서, 가능하면 주어진 방정식으로 유계인 영역의 정확한 넓이를 구하세요. 교점을 해석적으로 구할 수 없으면, 계산기를 사용하여 교점을 소수 셋째 자리까지 어림하고 그 영역의 넓이를 어림하세요.

[계산기 사용] x=ey 그리고 y=x−2x={e}^{y}\,\text{그리고}\,y=x-2

영어 원문 보기

For the following exercises, find the exact area of the region bounded by the given equations if possible. If you are unable to determine the intersection points analytically, use a calculator to approximate the intersection points with three decimal places and determine the approximate area of the region.

[T] x=ey and y=x−2x={e}^{y}\,\text{and}\,y=x-2

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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax 1권 · 6.1절 · 43번
OpenStax Calculus Volume 1 CC BY-NC-SA 4.0우리말 번역: 빌드라인 스쿨 — AI 번역·자동 검토(원문과 같은 조건)
244.OpenStax 1권 · 6.1절 · 39번우리말 번역

다음 연습문제에서, 가능하다면 주어진 방정식으로 둘러싸인 유계 영역의 정확한 넓이를 구하세요. 교점을 해석적으로 구할 수 없으면, 계산기를 사용하여 교점을 소수 셋째 자리까지 어림하고 그 영역의 넓이의 근삿값을 구하세요.

[계산기 사용] y=x2 그리고 y=1−x2y={x}^{2}\,\text{그리고}\,y=\sqrt{1-{x}^{2}}

영어 원문 보기

For the following exercises, find the exact area of the region bounded by the given equations if possible. If you are unable to determine the intersection points analytically, use a calculator to approximate the intersection points with three decimal places and determine the approximate area of the region.

[T] y=x2 and y=1−x2y={x}^{2}\,\text{and}\,y=\sqrt{1-{x}^{2}}

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1.0671.067

원본 교재 풀이(영어)

1.0671.067

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax 1권 · 6.1절 · 15번
OpenStax Calculus Volume 1 CC BY-NC-SA 4.0우리말 번역: 빌드라인 스쿨 — AI 번역·자동 검토(원문과 같은 조건)
245.OpenStax 1권 · 6.1절 · 40번우리말 번역

다음 문제에서 주어진 방정식으로 둘러싸인 영역의 정확한 넓이를 가능하면 구하세요. 교점을 해석적으로 구할 수 없으면 계산기를 사용하여 교점을 소수 셋째 자리까지 어림하고, 그 영역의 넓이를 어림하세요.

[계산기 사용] y=3x2+8x+9 그리고 3y=x+24y=3{x}^{2}+8x+9\,\text{그리고}\,3y=x+24

영어 원문 보기

For the following exercises, find the exact area of the region bounded by the given equations if possible. If you are unable to determine the intersection points analytically, use a calculator to approximate the intersection points with three decimal places and determine the approximate area of the region.

[T] y=3x2+8x+9 and 3y=x+24y=3{x}^{2}+8x+9\,\text{and}\,3y=x+24

원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax 1권 · 6장 복습 · 23번
OpenStax Calculus Volume 1 CC BY-NC-SA 4.0우리말 번역: 빌드라인 스쿨 — AI 번역·자동 검토(원문과 같은 조건)
246.OpenStax 1권 · 6.1절 · 42번우리말 번역

다음 연습문제에서, 가능하면 주어진 방정식으로 유계인 영역의 정확한 넓이를 구하세요. 교점을 해석적으로 구할 수 없으면, 계산기를 사용하여 교점을 소수 셋째 자리까지 어림하고 그 영역의 넓이의 근삿값을 구하세요.

[계산기 사용] x2=y3 그리고 x=3y{x}^{2}={y}^{3}\,\text{그리고}\,x=3y

영어 원문 보기

For the following exercises, find the exact area of the region bounded by the given equations if possible. If you are unable to determine the intersection points analytically, use a calculator to approximate the intersection points with three decimal places and determine the approximate area of the region.

[T] x2=y3 and x=3y{x}^{2}={y}^{3}\,\text{and}\,x=3y

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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기CLP-2 · 1.5절 · 4번
OpenStax Calculus Volume 1 CC BY-NC-SA 4.0우리말 번역: 빌드라인 스쿨 — AI 번역·자동 검토(원문과 같은 조건)
247.OpenStax 1권 · 6.1절 · 43번우리말 번역

다음 연습문제에서, 가능하면 주어진 방정식으로 유계인 영역의 정확한 넓이를 구하세요. 교점을 해석적으로 구할 수 없으면, 계산기를 사용하여 교점을 소수 셋째 자리까지 어림하고 그 영역의 넓이의 근삿값을 구하세요.

[계산기 사용] y=sin⁡3x+2,y=tan⁡ x,x=−1.5, 그리고 x=1.5y={\sin }^{3}x+2,y=\tan \,x,x=-1.5,\,\text{그리고}\,x=1.5

영어 원문 보기

For the following exercises, find the exact area of the region bounded by the given equations if possible. If you are unable to determine the intersection points analytically, use a calculator to approximate the intersection points with three decimal places and determine the approximate area of the region.

[T] y=sin⁡3x+2,y=tan⁡ x,x=−1.5, and x=1.5y={\sin }^{3}x+2,y=\tan \,x,x=-1.5,\,\text{and}\,x=1.5

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7.5237.523

원본 교재 풀이(영어)

7.5237.523

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax 1권 · 6.1절 · 31번
OpenStax Calculus Volume 1 CC BY-NC-SA 4.0우리말 번역: 빌드라인 스쿨 — AI 번역·자동 검토(원문과 같은 조건)
248.OpenStax 1권 · 6.1절 · 44번우리말 번역

다음 연습문제에서, 가능하면 주어진 방정식으로 유계인 영역의 정확한 넓이를 구하세요. 교점을 해석적으로 구할 수 없으면, 계산기를 사용하여 교점을 소수 셋째 자리까지 어림하고 그 영역의 넓이의 근삿값을 구하세요.

[계산기 사용] y=1−x2 그리고 y2=x2y=\sqrt{1-{x}^{2}}\,\text{그리고}\,{y}^{2}={x}^{2}

영어 원문 보기

For the following exercises, find the exact area of the region bounded by the given equations if possible. If you are unable to determine the intersection points analytically, use a calculator to approximate the intersection points with three decimal places and determine the approximate area of the region.

[T] y=1−x2 and y2=x2y=\sqrt{1-{x}^{2}}\,\text{and}\,{y}^{2}={x}^{2}

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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax 1권 · 6.1절 · 41번
OpenStax Calculus Volume 1 CC BY-NC-SA 4.0우리말 번역: 빌드라인 스쿨 — AI 번역·자동 검토(원문과 같은 조건)
249.OpenStax 1권 · 6.1절 · 45번우리말 번역

다음 연습문제에서, 가능하면 주어진 방정식으로 유계인 영역의 정확한 넓이를 구하세요. 교점을 해석적으로 구할 수 없으면, 계산기를 사용하여 교점을 소수 셋째 자리까지 어림하고 그 영역의 넓이의 근삿값을 구하세요.

[계산기 사용] y=1−x2 그리고 y=x2+2x+1y=\sqrt{1-{x}^{2}}\,\text{그리고}\,y={x}^{2}+2x+1

영어 원문 보기

For the following exercises, find the exact area of the region bounded by the given equations if possible. If you are unable to determine the intersection points analytically, use a calculator to approximate the intersection points with three decimal places and determine the approximate area of the region.

[T] y=1−x2 and y=x2+2x+1y=\sqrt{1-{x}^{2}}\,\text{and}\,y={x}^{2}+2x+1

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3π−412\frac{3\pi -4}{12}

원본 교재 풀이(영어)

3π−412\frac{3\pi -4}{12}

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax 1권 · 6.1절 · 43번
OpenStax Calculus Volume 1 CC BY-NC-SA 4.0우리말 번역: 빌드라인 스쿨 — AI 번역·자동 검토(원문과 같은 조건)
250.OpenStax 1권 · 6.1절 · 46번우리말 번역

다음 연습문제에서, 가능하면 주어진 방정식으로 둘러싸인(유계인) 영역의 정확한 넓이를 구하세요. 교점을 해석적으로 구할 수 없으면, 계산기를 사용하여 교점을 소수 셋째 자리까지 어림하고 그 영역의 넓이의 근삿값을 구하세요.

[계산기 사용] x=4−y2 그리고 x=1+3y+y2x=4-{y}^{2}\,\text{그리고}\,x=1+3y+{y}^{2}

영어 원문 보기

For the following exercises, find the exact area of the region bounded by the given equations if possible. If you are unable to determine the intersection points analytically, use a calculator to approximate the intersection points with three decimal places and determine the approximate area of the region.

[T] x=4−y2 and x=1+3y+y2x=4-{y}^{2}\,\text{and}\,x=1+3y+{y}^{2}

원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax 1권 · 6.1절 · 11번
OpenStax Calculus Volume 1 CC BY-NC-SA 4.0우리말 번역: 빌드라인 스쿨 — AI 번역·자동 검토(원문과 같은 조건)
251.OpenStax 1권 · 6.1절 · 47번우리말 번역

다음 문제에서, 주어진 방정식으로 유계인 영역의 정확한 넓이를 가능하면 구하세요. 교점을 해석적으로 구할 수 없으면, 계산기를 사용하여 교점을 소수 셋째 자리까지 어림하고 그 영역의 넓이를 어림하세요.

[계산기 사용] y=cos⁡ x,y=ex,x=−π, 그리고 x=0y=\cos \,x,y={e}^{x},x=-\pi ,\,\text{그리고}\,x=0

영어 원문 보기

For the following exercises, find the exact area of the region bounded by the given equations if possible. If you are unable to determine the intersection points analytically, use a calculator to approximate the intersection points with three decimal places and determine the approximate area of the region.

[T] y=cos⁡ x,y=ex,x=−π, and x=0y=\cos \,x,y={e}^{x},x=-\pi ,\,\text{and}\,x=0

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1.4291.429

원본 교재 풀이(영어)

1.4291.429

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax 1권 · 6.1절 · 45번
OpenStax Calculus Volume 1 CC BY-NC-SA 4.0우리말 번역: 빌드라인 스쿨 — AI 번역·자동 검토(원문과 같은 조건)
252.OpenStax 1권 · 6.1절 · 48번우리말 번역

x축x\text{축} 위에 밑변을 두고 단위원의 위쪽 반원 y2+x2=1{y}^{2}+{x}^{2}=1 안에 들어가는 가장 큰 삼각형은 y=1+xy=1+x 와 y=1−xy=1-x 로 주어진다. 다음 그림을 보세요. 반원의 안쪽이면서 삼각형의 바깥쪽인 영역의 넓이는 얼마인지 구하세요.

이 그림에는 원점을 중심으로 하고 반지름이 1인 원의 그래프가 있다. 밑변이 x축 위의 -1에서 1까지이고 세 번째 꼭짓점이 y=1인 점에 있는 삼각형이 원에 내접해 있다.

영어 원문 보기

The largest triangle with a base on the x-axisx\text{-axis} that fits inside the upper half of the unit circle y2+x2=1{y}^{2}+{x}^{2}=1 is given by y=1+xy=1+x and y=1−x.y=1-x. See the following figure. What is the area inside the semicircle but outside the triangle?

This figure is has the graph of a circle with center at the origin and radius of 1. There is a triangle inscribed with base on the x-axis from -1 to 1 and the third corner at the point y=1.

원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax 1권 · 6.1절 · 31번
# 넓이(여러 가지 함수)그래프·표 해석자동 분류
OpenStax Calculus Volume 1 CC BY-NC-SA 4.0우리말 번역: 빌드라인 스쿨 — AI 번역·자동 검토(원문과 같은 조건)
253.OpenStax 1권 · 6.1절 · 50번우리말 번역

한 놀이공원의 한계비용함수가 C(x)=1000e−x+5C(x)=1000{e}^{-x}+5 이고, 여기서 xx 는 판매된 입장권의 수를 나타내며, 한계수입함수는 R(x)=60−0.1xR(x)=60-0.1x 로 주어진다. 입장권을 550550 장 판매할 때 생기는 총이익을 구하세요. 필요하면 계산기를 사용하여 교점을 소수 둘째 자리까지 구하세요.

영어 원문 보기

An amusement park has a marginal cost function C(x)=1000e−x+5,C(x)=1000{e}^{-x}+5, where xx represents the number of tickets sold, and a marginal revenue function given by R(x)=60−0.1x.R(x)=60-0.1x. Find the total profit generated when selling 550550 tickets. Use a calculator to determine intersection points, if necessary, to two decimal places.

원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax 1권 · 6.1절 · 51번
OpenStax Calculus Volume 1 CC BY-NC-SA 4.0우리말 번역: 빌드라인 스쿨 — AI 번역·자동 검토(원문과 같은 조건)
254.OpenStax 1권 · 6.1절 · 51번우리말 번역

거북이와 토끼: 토끼의 속력은 사인꼴 함수 H(t)=1−cos⁡((πt)/2)H(t)=1-\cos ((\pi t)/2) 로 주어지고 거북이의 속력은 T(t)=0.1032tT(t) = 0.1032t 이다. 여기서 tt 는 시간(단위: 시간)이고 속력의 단위는 시간당 마일이다. t=0t=0 부터, 1시간 이후 처음으로 거북이와 토끼의 속력이 같아지는 시각까지 두 곡선 사이의 넓이를 구하세요. 이것은 무엇을 나타내는지 설명하세요. 필요하면 계산기를 사용하여 교점을 소수 셋째 자리까지 정확하게 구하세요.

영어 원문 보기

The tortoise versus the hare: The speed of the hare is given by the sinusoidal function H(t)=1−cos⁡((πt)/2)H(t)=1-\cos ((\pi t)/2) whereas the speed of the tortoise is T(t)=0.1032tT(t) = 0.1032t where tt is time measured in hours and the speed is measured in miles per hour. Find the area between the curves from time t=0t=0 to the first time after one hour when the tortoise and hare are traveling at the same speed. What does it represent? Use a calculator to determine the intersection points, if necessary, accurate to three decimal places.

정답·풀이 보기

3.323.32 mi 는 토끼가 거북이보다 얼마나 앞서 있는지를 나타낸다

원본 교재 풀이(영어)

3.323.32 mi represents how far ahead the hare is from the tortoise

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax 1권 · 6.1절 · 53번
OpenStax Calculus Volume 1 CC BY-NC-SA 4.0우리말 번역: 빌드라인 스쿨 — AI 번역·자동 검토(원문과 같은 조건)
255.OpenStax 1권 · 6.1절 · 52번우리말 번역

거북이와 토끼: 토끼의 속력은 사인꼴 함수 H(t)=(1/2)−(1/2)cos⁡(2πt)H(t)=(1/2)-(1/2)\cos (2\pi t) 로 주어지고 거북이의 속력은 T(t)=tT(t)=\sqrt{t} 이다. 여기서 tt 는 시간(단위: 시간)이고 속력의 단위는 시간당 킬로미터이다. 경주가 11 시간 후에 끝난다면, 누가 경주에서 이겼고 얼마나 차이가 나는지 구하세요. 필요하면 계산기를 사용하여 교점을 소수 셋째 자리까지 정확하게 구하세요.

영어 원문 보기

The tortoise versus the hare: The speed of the hare is given by the sinusoidal function H(t)=(1/2)−(1/2)cos⁡(2πt)H(t)=(1/2)-(1/2)\cos (2\pi t) whereas the speed of the tortoise is T(t)=t,T(t)=\sqrt{t}, where tt is time measured in hours and speed is measured in kilometers per hour. If the race is over in 11 hour, who won the race and by how much? Use a calculator to determine the intersection points, if necessary, accurate to three decimal places.

원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기CLP-2 · 1.5절 · 16번
OpenStax Calculus Volume 1 CC BY-NC-SA 4.0우리말 번역: 빌드라인 스쿨 — AI 번역·자동 검토(원문과 같은 조건)
256.OpenStax 1권 · 6.1절 · 53번우리말 번역

다음 연습문제에서, xx 에 대해 적분한 다음 yy 에 대해 적분하여 두 곡선 사이의 넓이를 구하세요. 한 방법이 다른 방법보다 더 쉬운가요? 같은 답을 얻나요?

y=x2+2x+1 그리고 y=−x2−3x+4y={x}^{2}+2x+1\,\text{그리고}\,y=-{x}^{2}-3x+4

영어 원문 보기

For the following exercises, find the area between the curves by integrating with respect to xx and then with respect to y.y. Is one method easier than the other? Do you obtain the same answer?

y=x2+2x+1 and y=−x2−3x+4y={x}^{2}+2x+1\,\text{and}\,y=-{x}^{2}-3x+4

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정답·풀이 보기

34324\frac{343}{24}

원본 교재 풀이(영어)

34324\frac{343}{24}

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax 1권 · 6.1절 · 25번
OpenStax Calculus Volume 1 CC BY-NC-SA 4.0우리말 번역: 빌드라인 스쿨 — AI 번역·자동 검토(원문과 같은 조건)
257.OpenStax 1권 · 6.1절 · 54번우리말 번역

다음 연습문제에서, xx 에 대해 적분한 다음 yy 에 대해 적분하여 두 곡선 사이의 넓이를 구하세요. 한 방법이 다른 방법보다 더 쉬운가요? 같은 답을 얻나요?

y=x4그리고 x=y5y={x}^{4}\text{그리고}\,x={y}^{5}

영어 원문 보기

For the following exercises, find the area between the curves by integrating with respect to xx and then with respect to y.y. Is one method easier than the other? Do you obtain the same answer?

y=x4and x=y5y={x}^{4}\text{and}\,x={y}^{5}

원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax 1권 · 6.1절 · 25번
OpenStax Calculus Volume 1 CC BY-NC-SA 4.0우리말 번역: 빌드라인 스쿨 — AI 번역·자동 검토(원문과 같은 조건)
258.OpenStax 1권 · 6.1절 · 56번우리말 번역

다음 그림과 같이 단위원에 네 변이 모두 접하는 정사각형의 각 변의 방정식을 구하세요. 이 정사각형의 둘레와 단위원 사이의 넓이를 구하세요. 미적분을 사용하지 않고 푸는 다른 방법이 있나요?

이 그림은 원점을 중심으로 하고 반지름이 1인 원의 그래프이다. 원에 외접하는 정사각형이 원을 둘러싸고 있다.

영어 원문 보기

Determine the equations for the sides of the square that touches the unit circle on all four sides, as seen in the following figure. Find the area between the perimeter of this square and the unit circle. Is there another way to solve this without using calculus?

This figure is the graph of a circle centered at the origin with radius of 1. There is a circumscribed square around the circle.

원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기CLP-2 · 1.5절 · 17번
# 넓이(여러 가지 함수)그래프·표 해석자동 분류
OpenStax Calculus Volume 1 CC BY-NC-SA 4.0우리말 번역: 빌드라인 스쿨 — AI 번역·자동 검토(원문과 같은 조건)
259.OpenStax 1권 · 6.2절 · 1번우리말 번역

단면을 이용한 방법을 이용하여 구의 부피 공식을 유도하세요.

영어 원문 보기

Derive the formula for the volume of a sphere using the slicing method.

원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기CLP-2 · 1.6절 · 13번
# 입체도형의 부피활용자동 분류
OpenStax Calculus Volume 1 CC BY-NC-SA 4.0우리말 번역: 빌드라인 스쿨 — AI 번역·자동 검토(원문과 같은 조건)
260.OpenStax 1권 · 6.2절 · 2번우리말 번역

단면을 이용한 방법을 이용하여 원뿔의 부피 공식을 유도하세요.

영어 원문 보기

Use the slicing method to derive the formula for the volume of a cone.

원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax 1권 · 6.2절 · 54번
# 입체도형의 부피활용자동 분류
OpenStax Calculus Volume 1 CC BY-NC-SA 4.0우리말 번역: 빌드라인 스쿨 — AI 번역·자동 검토(원문과 같은 조건)