[계산기 사용] 주어진 시간 구간에서 로켓의 평균 속도를 구하세요.
a. b. c. d.
영어 원문 보기
[T] Compute the average velocity of the rocket over the given time intervals.
a. b. c. d.
원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.
한 번 더 — 비슷한 문제 풀기CLP-1 · 1.3절 · 5번문제 은행 · 미적분 · 미적분Ⅰ · 함수의 극한과 연속
x가 a에 가까워질 때 f(x)가 다가가는 값을 그래프·표로 짐작한다
유형·난이도는 우리말 풀이가 붙은 문제는 선생님이 정했고, 나머지는 자동 분류라 다를 수 있어요. 난이도가 정해지지 않은 문제는 난이도로 거를 때 빠집니다.
129문제 · 2 / 7쪽
[계산기 사용] 주어진 시간 구간에서 로켓의 평균 속도를 구하세요.
a. b. c. d.
[T] Compute the average velocity of the rocket over the given time intervals.
a. b. c. d.
원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.
한 번 더 — 비슷한 문제 풀기CLP-1 · 1.3절 · 5번앞의 연습문제를 이용하여 sec 에서 로켓의 순간 속도를 추측하세요.
Use the preceding exercise to guess the instantaneous velocity of the rocket at sec.
[계산기 사용] 주어진 시간 구간에서 달리는 사람의 평균 속도를 구하세요.
a. b. c. d.
[T] Compute the average velocity of the runner over the given time intervals.
a. b. c. d.
원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.
한 번 더 — 비슷한 문제 풀기APEX · 1.1절 · 5번앞의 연습문제를 이용하여 sec 에서 달리는 사람의 순간 속도를 추측하세요.
Use the preceding exercise to guess the instantaneous velocity of the runner at sec.
구간 에서 f 의 그래프를 그리고 x축 위쪽 영역을 색칠하세요.
Sketch the graph of f over the interval and shade the region above the x-axis.
원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.
한 번 더 — 비슷한 문제 풀기CLP-1 · 1.2절 · 7번앞의 연습문제를 이용하여, 직사각형을 사용해 구간 에서 축과 의 그래프 사이의 넓이의 근삿값을 구하세요. 직사각형은 단위 정사각형을 사용하고, 선의 위쪽과 아래쪽 양쪽으로 어림하세요. 기하를 이용하여 정확한 답을 구하세요.
Use the preceding exercise to find the aproximate value of the area between the x-axis and the graph of f over the interval using rectangles. For the rectangles, use the square units, and approximate both above and below the lines. Use geometry to find the exact answer.
아래쪽 어림: 1 단위2, 위쪽 어림: 4 단위2이다. 두 삼각형의 정확한 넓이는 이다.
Under, 1 unit2; over: 4 unit2. The exact area of the two triangles is
다음 연습문제에서 함수 를 생각하세요. (힌트: 이것은 반지름이 1이고 에 놓인 원의 위쪽 절반이다.)
구간 에서 의 그래프를 그리세요.
For the following exercises, consider the function (Hint: This is the upper half of a circle of radius 1 positioned at
Sketch the graph of f over the interval
원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.
한 번 더 — 비슷한 문제 풀기CLP-1 · 1.3절 · 10번앞의 연습문제를 이용하여, 직사각형을 사용해 구간 에서 x축과 f 의 그래프 사이의 넓이를 어림하세요. 직사각형으로는 가로와 세로가 0.4 × 0.4 단위인 정사각형을 사용하고, 선의 위쪽과 아래쪽 양쪽으로 어림하세요. 기하를 이용하여 정확한 값을 구하세요.
Use the preceding exercise to find the aproximate area between the x-axis and the graph of f over the interval using rectangles. For the rectangles, use squares 0.4 by 0.4 units, and approximate both above and below the lines. Use geometry to find the exact answer.
아래쪽 어림: 0.96 단위2, 위쪽 어림: 1.92 단위2이다. 반지름이 1인 반원의 정확한 넓이는 단위2이다.
Under, 0.96 unit2; over, 1.92 unit2. The exact area of the semicircle with radius 1 is unit2.
다음 연습문제에서 함수 을 생각하세요.
구간 에서 의 그래프를 그리세요.
For the following exercises, consider the function
Sketch the graph of f over the interval
원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.
한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax 1권 · 2.2절 · 32번구간 에서 축과 의 그래프 사이의 영역의 넓이를 어림하세요.
Approximate the area of the region between the x-axis and the graph of f over the interval
[계산기 사용] 다음 함수에 대한 표를 완성하세요. 답은 반올림하여 소수 넷째 자리까지 나타내세요.
| x | x | |||
|---|---|---|---|---|
| 0.9 | a. | 1.1 | e. | |
| 0.99 | b. | 1.01 | f. | |
| 0.999 | c. | 1.001 | g. | |
| 0.9999 | d. | 1.0001 | h. |
[T] Complete the following table for the function. Round your solutions to four decimal places.
| x | x | |||
|---|---|---|---|---|
| 0.9 | a. | 1.1 | e. | |
| 0.99 | b. | 1.01 | f. | |
| 0.999 | c. | 1.001 | g. | |
| 0.9999 | d. | 1.0001 | h. |
원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.
한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax 1권 · 2.2절 · 16번앞의 연습문제의 결과는 양쪽 극한 에 대해 무엇을 나타냅니까? 답을 설명하세요.
What do your results in the preceding exercise indicate about the two-sided limit Explain your response.
[계산기 사용] 일 때와 일 때의 f 의 값을 나타내는 표를 만드세요. 답은 반올림하여 소수 다섯째 자리까지 나타내세요.
| x | x | |||
|---|---|---|---|---|
| −0.01 | a. | 0.01 | e. | |
| −0.001 | b. | 0.001 | f. | |
| −0.0001 | c. | 0.0001 | g. | |
| −0.00001 | d. | 0.00001 | h. |
[T] Make a table showing the values of f for and for Round your solutions to five decimal places.
| x | x | |||
|---|---|---|---|---|
| −0.01 | a. | 0.01 | e. | |
| −0.001 | b. | 0.001 | f. | |
| −0.0001 | c. | 0.0001 | g. | |
| −0.00001 | d. | 0.00001 | h. |
원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.
한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax 1권 · 2.2절 · 50번앞의 연습문제의 값의 표는 함수 에 대해 무엇을 나타냅니까?
What does the table of values in the preceding exercise indicate about the function
앞의 연습문제의 극한은 어떤 수학 상수에 가까워지는 것처럼 보입니까?
To which mathematical constant does the limit in the preceding exercise appear to be getting closer?
원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.
한 번 더 — 비슷한 문제 풀기APEX · 1.1절 · 1번다음 문제에서 주어진 값을 이용하여 표를 만들어 극한을 구하세요. 답을 반올림하여 소수 여덟째 자리까지 나타내세요.
[계산기 사용]
| x | x | |||
|---|---|---|---|---|
| −0.1 | a. | 0.1 | e. | |
| −0.01 | b. | 0.01 | f. | |
| −0.001 | c. | 0.001 | g. | |
| −0.0001 | d. | 0.0001 | h. |
In the following exercises, use the given values to set up a table to evaluate the limits. Round your solutions to eight decimal places.
[T]
| x | x | |||
|---|---|---|---|---|
| −0.1 | a. | 0.1 | e. | |
| −0.01 | b. | 0.01 | f. | |
| −0.001 | c. | 0.001 | g. | |
| −0.0001 | d. | 0.0001 | h. |
a. 1.98669331; b. 1.99986667; c. 1.99999867; d. 1.99999999; e. 1.98669331; f. 1.99986667; g. 1.99999867; h. 1.99999999;
a. 1.98669331; b. 1.99986667; c. 1.99999867; d. 1.99999999; e. 1.98669331; f. 1.99986667; g. 1.99999867; h. 1.99999999;
다음 문제에서 주어진 값을 이용하여 표를 만들어 극한을 구하세요. 답을 반올림하여 소수 여덟째 자리까지 나타내세요.
[계산기 사용] ±0.1, ±0.01, ±0.001, ±0.0001
| X | x | |||
|---|---|---|---|---|
| −0.1 | a. | 0.1 | e. | |
| −0.01 | b. | 0.01 | f. | |
| −0.001 | c. | 0.001 | g. | |
| −0.0001 | d. | 0.0001 | h. |
In the following exercises, use the given values to set up a table to evaluate the limits. Round your solutions to eight decimal places.
[T] ±0.1, ±0.01, ±0.001, ±0.0001
| X | x | |||
|---|---|---|---|---|
| −0.1 | a. | 0.1 | e. | |
| −0.01 | b. | 0.01 | f. | |
| −0.001 | c. | 0.001 | g. | |
| −0.0001 | d. | 0.0001 | h. |
원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.
한 번 더 — 비슷한 문제 풀기CLP-1 · 1.3절 · 2번앞의 두 문제를 이용하여, a 가 양의 실수일 때 다음 극한의 값을 추측하세요:
Use the preceding two exercises to conjecture (guess) the value of the following limit: for a, a positive real value.
[계산기 사용] 다음 문제에서 값의 표를 만들어 주어진 극한을 구하세요. 여덟 자리까지 반올림하세요.
| x | x | |||
|---|---|---|---|---|
| 1.9 | a. | 2.1 | e. | |
| 1.99 | b. | 2.01 | f. | |
| 1.999 | c. | 2.001 | g. | |
| 1.9999 | d. | 2.0001 | h. |
[T] In the following exercises, set up a table of values to find the indicated limit. Round to eight digits.
| x | x | |||
|---|---|---|---|---|
| 1.9 | a. | 2.1 | e. | |
| 1.99 | b. | 2.01 | f. | |
| 1.999 | c. | 2.001 | g. | |
| 1.9999 | d. | 2.0001 | h. |
원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.
한 번 더 — 비슷한 문제 풀기CLP-1 · 1.1절 · 2번[계산기 사용] 다음 문제들에서 값의 표를 만들어 주어진 극한을 구하세요. 여덟 자리까지 반올림하세요.
| x | x | |||
|---|---|---|---|---|
| 0.9 | a. | 1.1 | e. | |
| 0.99 | b. | 1.01 | f. | |
| 0.999 | c. | 1.001 | g. | |
| 0.9999 | d. | 1.0001 | h. |
[T] In the following exercises, set up a table of values to find the indicated limit. Round to eight digits.
| x | x | |||
|---|---|---|---|---|
| 0.9 | a. | 1.1 | e. | |
| 0.99 | b. | 1.01 | f. | |
| 0.999 | c. | 1.001 | g. | |
| 0.9999 | d. | 1.0001 | h. |
a. −0.80000000; b. −0.98000000; c. −0.99800000; d. −0.99980000; e. −1.2000000; f. −1.0200000; g. −1.0020000; h. −1.0002000;
a. −0.80000000; b. −0.98000000; c. −0.99800000; d. −0.99980000; e. −1.2000000; f. −1.0200000; g. −1.0020000; h. −1.0002000;