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1,177문제 · 22 / 59쪽

421.OpenStax 3권 · 2.7절 · 60번대학 수준우리말 번역

[계산기 사용] 구면좌표계에서 방정식이 ρ=a+b cos⁡(mθ)sin⁡(nφ)\rho =a+b\,\cos (m\theta )\sin (n\varphi ) 인 “울퉁불퉁한 구”는 (단, θ∈[0,2π]\theta \in [0,2\pi ] 이고 φ∈[0,π]\varphi \in [0,\pi ] 이며 aa 와 bb 는 양수이고 mm 과 nn 은 양의 정수이다) 응용수학에서 종양의 성장을 모델링하는 데 사용될 수 있다.

a. “울퉁불퉁한 구”가 방정식 ρ=a+b\rho =a+b 인 구의 내부에 포함됨을 보이세요. 두 곡면이 만나는 점에서의 θ\theta 와 φ\varphi 의 값을 구하세요. b. CAS를 사용하여 a=14,a=14, b=2,b=2, m=4,m=4, n=6n=6 일 때의 곡면과 구 ρ=a+b\rho =a+b 의 그래프를 함께 그리세요. c. b의 곡면과 원뿔 φ=π12\varphi =\frac{\pi }{12} 의 교선의 방정식을 구하세요. 교선이 놓인 평면에서 그 교선의 그래프를 그리세요.

영어 원문 보기

[T] The “bumpy sphere” with an equation in spherical coordinates is ρ=a+b cos⁡(mθ)sin⁡(nφ),\rho =a+b\,\cos (m\theta )\sin (n\varphi ), with θ∈[0,2π]\theta \in [0,2\pi ] and φ∈[0,π],\varphi \in [0,\pi ], where aa and bb are positive numbers and mm and nn are positive integers, may be used in applied mathematics to model tumor growth.

a. Show that the “bumpy sphere” is contained inside a sphere of equation ρ=a+b.\rho =a+b. Find the values of θ\theta and φ\varphi at which the two surfaces intersect. b. Use a CAS to graph the surface for a=14,a=14, b=2,b=2, m=4,m=4, and n=6n=6 along with sphere ρ=a+b.\rho =a+b. c. Find an equation of the intersection curve of the surface at b. with the cone φ=π12.\varphi =\frac{\pi }{12}. Graph the intersection curve in the plane of intersection.

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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax 3권 · 2.7절 · 27번
# 원기둥좌표와 구면좌표증명·논술자동 분류
OpenStax Calculus Volume 3 CC BY-NC-SA 4.0우리말 번역: 빌드라인 스쿨 — AI 번역·자동 검토(원문과 같은 조건)
422.OpenStax 3권 · 2장 복습 · 1번대학 수준우리말 번역

단원 복습 문제

다음 문제에서 주어진 명제가 참인지 거짓인지 판단하세요. 증명 또는 반례로 답을 뒷받침하세요.

벡터 a\text{a} 와 b\text{b} 및 임의의 스칼라 cc 에 대해 c(a⋅b)=(ca)⋅b.c(\text{a}\cdot \text{b})=(c\text{a})\cdot \text{b}.

영어 원문 보기

Chapter Review Exercises

For the following exercises, determine whether the statement is true or false. Justify the answer with a proof or a counterexample.

For vectors a\text{a} and b\text{b} and any given scalar c,c, c(a⋅b)=(ca)⋅b.c(\text{a}\cdot \text{b})=(c\text{a})\cdot \text{b}.

답 쓰고 채점
정답·풀이 보기
# 벡터의 연산개념 확인자동 분류
OpenStax Calculus Volume 3 CC BY-NC-SA 4.0우리말 번역: 빌드라인 스쿨 — AI 번역·자동 검토(원문과 같은 조건)
423.OpenStax 3권 · 2장 복습 · 2번대학 수준우리말 번역

단원 복습 문제

다음 문제에서 주어진 명제가 참인지 거짓인지 판단하세요. 증명 또는 반례로 답을 뒷받침하세요.

벡터 a\text{a} 와 b\text{b} 및 임의의 스칼라 cc 에 대해 c(a × b)=(ca) × b.c(\text{a}\,\times \,\text{b})=(c\text{a})\,\times \,\text{b}.

영어 원문 보기

Chapter Review Exercises

For the following exercises, determine whether the statement is true or false. Justify the answer with a proof or a counterexample.

For vectors a\text{a} and b\text{b} and any given scalar c,c, c(a × b)=(ca) × b.c(\text{a}\,\times \,\text{b})=(c\text{a})\,\times \,\text{b}.

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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기CLP-3 · 1.2절 · 39번
# 벡터의 연산개념 확인자동 분류
OpenStax Calculus Volume 3 CC BY-NC-SA 4.0우리말 번역: 빌드라인 스쿨 — AI 번역·자동 검토(원문과 같은 조건)
424.OpenStax 3권 · 2장 복습 · 3번대학 수준우리말 번역

두 평면 x+y+z=2x+y+z=2 와 x+2y−4z=5x+2y-4z=5 의 교선의 대칭 방정식은 −x−16=y−15=z-\frac{x-1}{6}=\frac{y-1}{5}=z 로 주어진다.

영어 원문 보기

The symmetric equation for the line of intersection between two planes x+y+z=2x+y+z=2 and x+2y−4z=5x+2y-4z=5 is given by −x−16=y−15=z.-\frac{x-1}{6}=\frac{y-1}{5}=z.

정답·풀이 보기
# 벡터의 연산계산자동 분류
OpenStax Calculus Volume 3 CC BY-NC-SA 4.0우리말 번역: 빌드라인 스쿨 — AI 번역·자동 검토(원문과 같은 조건)
425.OpenStax 3권 · 2장 복습 · 4번대학 수준우리말 번역

단원 복습 문제

다음 문제에서 주어진 명제가 참인지 거짓인지 판단하세요. 증명 또는 반례로 답의 근거를 대세요.

a⋅b=0\text{a}\cdot \text{b}=0 이면 a\text{a} 는 b\text{b} 에 수직이다.

영어 원문 보기

Chapter Review Exercises

For the following exercises, determine whether the statement is true or false. Justify the answer with a proof or a counterexample.

If a⋅b=0,\text{a}\cdot \text{b}=0, then a\text{a} is perpendicular to b.\text{b}.

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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기APEX · 10.2절 · 3번
# 벡터의 연산개념 확인자동 분류
OpenStax Calculus Volume 3 CC BY-NC-SA 4.0우리말 번역: 빌드라인 스쿨 — AI 번역·자동 검토(원문과 같은 조건)
426.OpenStax 3권 · 2장 복습 · 5번대학 수준우리말 번역

다음 문제에서 주어진 벡터를 이용하여 각 값을 구하세요.

a=9i−2j,b=−3i+j\text{a}=9\text{i}-2\text{j},\text{b}=-3\text{i}+\text{j}

a. 3a+b3\text{a}+\text{b} b. ∥a∥\| \text{a}\| c. a × ∥b × c∥\text{a}\,\times \,\| \text{b}\,\times \,\text{c}\| d. b ⋅ a\text{b}\,\cdot \,\text{a}

영어 원문 보기

For the following exercises, use the given vectors to find the quantities.

a=9i−2j,b=−3i+j\text{a}=9\text{i}-2\text{j},\text{b}=-3\text{i}+\text{j}

a. 3a+b3\text{a}+\text{b} b. ∥a∥\| \text{a}\| c. a × ∥b × c∥\text{a}\,\times \,\| \text{b}\,\times \,\text{c}\| d. b ⋅ a\text{b}\,\cdot \,\text{a}

정답·풀이 보기

a. ⟨24,−5⟩;\langle 24,-5\rangle ; b. 85;\sqrt{85}; c. 벡터와 스칼라의 외적은 구할 수 없다; d. −29-29

원본 교재 풀이(영어)

a. ⟨24,−5⟩;\langle 24,-5\rangle ; b. 85;\sqrt{85}; c. Can’t cross a vector with a scalar; d. −29-29

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax 3권 · 2장 복습 · 3번
# 벡터의 연산계산자동 분류
OpenStax Calculus Volume 3 CC BY-NC-SA 4.0우리말 번역: 빌드라인 스쿨 — AI 번역·자동 검토(원문과 같은 조건)
427.OpenStax 3권 · 2장 복습 · 6번대학 수준우리말 번역

다음 문제에서 주어진 벡터를 이용하여 각 값을 구하세요.

a=2i+j−9k,b=−i+2k,c=4i−2j+k\text{a}=2\text{i}+\text{j}-9\text{k},\text{b}=-\text{i}+2\text{k},\text{c}=4\text{i}-2\text{j}+\text{k}

a. 2a−b2\text{a}-\text{b} b. b × c\text{b}\,\times \,\text{c} c. b × ∥b × c∥\text{b}\,\times \,\| \text{b}\,\times \,\text{c}\| d. c × ∥b × a∥\text{c}\,\times \,\| \text{b}\,\times \,\text{a}\| e. projab{\text{proj}}_{\text{a}}\text{b}

영어 원문 보기

For the following exercises, use the given vectors to find the quantities.

a=2i+j−9k,b=−i+2k,c=4i−2j+k\text{a}=2\text{i}+\text{j}-9\text{k},\text{b}=-\text{i}+2\text{k},\text{c}=4\text{i}-2\text{j}+\text{k}

a. 2a−b2\text{a}-\text{b} b. b × c\text{b}\,\times \,\text{c} c. b × ∥b × c∥\text{b}\,\times \,\| \text{b}\,\times \,\text{c}\| d. c × ∥b × a∥\text{c}\,\times \,\| \text{b}\,\times \,\text{a}\| e. projab{\text{proj}}_{\text{a}}\text{b}

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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기CLP-3 · 1.2절 · 8번
# 벡터의 연산계산자동 분류
OpenStax Calculus Volume 3 CC BY-NC-SA 4.0우리말 번역: 빌드라인 스쿨 — AI 번역·자동 검토(원문과 같은 조건)
428.OpenStax 3권 · 2장 복습 · 7번대학 수준우리말 번역

벡터 ⟨2,4,a⟩\langle 2,4,a\rangle 와 ⟨0,−1,a⟩\langle 0,-1,a\rangle 가 직교하도록 하는 aa 의 값을 구하세요.

영어 원문 보기

Find the values of aa such that vectors ⟨2,4,a⟩\langle 2,4,a\rangle and ⟨0,−1,a⟩\langle 0,-1,a\rangle are orthogonal.

답 쓰고 채점
정답·풀이 보기

a=±2a=\pm 2

원본 교재 풀이(영어)

a=±2a=\pm 2

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax 3권 · 2장 복습 · 5번
# 벡터의 연산계산자동 분류
OpenStax Calculus Volume 3 CC BY-NC-SA 4.0우리말 번역: 빌드라인 스쿨 — AI 번역·자동 검토(원문과 같은 조건)
429.OpenStax 3권 · 2장 복습 · 8번대학 수준우리말 번역

(0,−3)(0,-3) 에서 시작하여 (4,10)(4,10) 에서 끝나는 벡터 v\text{v} 와 방향이 같은 단위 벡터를 구하세요.

영어 원문 보기

Find the unit vector that has the same direction as vector v\text{v} that begins at (0,−3)(0,-3) and ends at (4,10).(4,10).

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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax 3권 · 2.1절 · 43번
# 벡터의 연산계산자동 분류
OpenStax Calculus Volume 3 CC BY-NC-SA 4.0우리말 번역: 빌드라인 스쿨 — AI 번역·자동 검토(원문과 같은 조건)
430.OpenStax 3권 · 2장 복습 · 9번대학 수준우리말 번역

점 (1,4,10)(1,4,10) 에서 시작하여 점 (3,0,4)(3,0,4) 에서 끝나는 벡터 v\text{v} 와 방향이 같은 단위 벡터를 구하세요.

영어 원문 보기

Find the unit vector that has the same direction as vector v\text{v} that begins at (1,4,10)(1,4,10) and ends at (3,0,4).(3,0,4).

정답·풀이 보기

⟨114,−214,−314⟩\langle \frac{1}{\sqrt{14}},-\frac{2}{\sqrt{14}},-\frac{3}{\sqrt{14}}\rangle

원본 교재 풀이(영어)

⟨114,−214,−314⟩\langle \frac{1}{\sqrt{14}},-\frac{2}{\sqrt{14}},-\frac{3}{\sqrt{14}}\rangle

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기CLP-3 · 1.2절 · 37번
# 벡터의 연산계산자동 분류
OpenStax Calculus Volume 3 CC BY-NC-SA 4.0우리말 번역: 빌드라인 스쿨 — AI 번역·자동 검토(원문과 같은 조건)
431.OpenStax 3권 · 2장 복습 · 10번대학 수준우리말 번역

다음 문제에서 주어진 도형의 넓이 또는 부피를 구하세요.

벡터 a=⟨1,13⟩ 그리고 b=⟨3,21⟩\text{a}=\langle 1,13\rangle \,\text{그리고}\,\text{b}=\langle 3,21\rangle 이 이루는 평행사변형

영어 원문 보기

For the following exercises, find the area or volume of the given shapes.

The parallelogram spanned by vectors a=⟨1,13⟩ and b=⟨3,21⟩\text{a}=\langle 1,13\rangle \,\text{and}\,\text{b}=\langle 3,21\rangle

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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기CLP-3 · 1.2절 · 34번
# 벡터의 연산활용자동 분류
OpenStax Calculus Volume 3 CC BY-NC-SA 4.0우리말 번역: 빌드라인 스쿨 — AI 번역·자동 검토(원문과 같은 조건)
432.OpenStax 3권 · 2장 복습 · 11번대학 수준우리말 번역

다음 문제에서 주어진 도형의 넓이 또는 부피를 구하세요.

a=⟨1,4,1⟩ 와 b=⟨3,6,2⟩\text{a}=\langle 1,4,1\rangle \,\text{와}\,\text{b}=\langle 3,6,2\rangle , 그리고 c=⟨−2,1,−5⟩\text{c}=\langle -2,1,-5\rangle 로 만들어지는 평행육면체

영어 원문 보기

For the following exercises, find the area or volume of the given shapes.

The parallelepiped formed by a=⟨1,4,1⟩ and b=⟨3,6,2⟩,\text{a}=\langle 1,4,1\rangle \,\text{and}\,\text{b}=\langle 3,6,2\rangle , and c=⟨−2,1,−5⟩\text{c}=\langle -2,1,-5\rangle

답 쓰고 채점
정답·풀이 보기
# 벡터의 연산활용자동 분류
OpenStax Calculus Volume 3 CC BY-NC-SA 4.0우리말 번역: 빌드라인 스쿨 — AI 번역·자동 검토(원문과 같은 조건)
433.OpenStax 3권 · 2장 복습 · 12번대학 수준우리말 번역

점 (2,−3,7)(2,-3,7) 을 지나고 벡터 ⟨1,3,−2⟩\langle 1,3,-2\rangle 에 평행한 직선

영어 원문 보기

The line that passes through point (2,−3,7)(2,-3,7) that is parallel to vector ⟨1,3,−2⟩\langle 1,3,-2\rangle

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한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax 3권 · 2.1절 · 9번
# 벡터의 연산계산자동 분류
OpenStax Calculus Volume 3 CC BY-NC-SA 4.0우리말 번역: 빌드라인 스쿨 — AI 번역·자동 검토(원문과 같은 조건)
434.OpenStax 3권 · 2장 복습 · 13번대학 수준우리말 번역

다음 문제에서 주어진 조건을 만족시키는 직선의 벡터방정식과 매개변수방정식을 구하세요.

두 점 (1,3,5)(1,3,5) 와 (−2,6,−3)(-2,6,-3) 을 지나는 직선

영어 원문 보기

For the following exercises, find the vector and parametric equations of the line with the given properties.

The line that passes through points (1,3,5)(1,3,5) and (−2,6,−3)(-2,6,-3)

정답·풀이 보기

x=1−3t,y=3+3t,z=5−8t,r(t)=(1−3t)i+3(1+t)j+(5−8t)kx=1-3t,y=3+3t,z=5-8t,\text{r}(t)=(1-3t)\text{i}+3(1+t)\text{j}+(5-8t)\text{k}

원본 교재 풀이(영어)

x=1−3t,y=3+3t,z=5−8t,r(t)=(1−3t)i+3(1+t)j+(5−8t)kx=1-3t,y=3+3t,z=5-8t,\text{r}(t)=(1-3t)\text{i}+3(1+t)\text{j}+(5-8t)\text{k}

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기CLP-3 · 1.2절 · 30번
# 벡터의 연산계산자동 분류
OpenStax Calculus Volume 3 CC BY-NC-SA 4.0우리말 번역: 빌드라인 스쿨 — AI 번역·자동 검토(원문과 같은 조건)
435.OpenStax 3권 · 2장 복습 · 14번대학 수준우리말 번역

점 (4,7,−1)(4,7,-1) 을 지나고 법선벡터가 n=⟨3,4,2⟩\text{n}=\langle 3,4,2\rangle 인 평면

영어 원문 보기

The plane that passes through point (4,7,−1)(4,7,-1) and has normal vector n=⟨3,4,2⟩\text{n}=\langle 3,4,2\rangle

원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax 3권 · 2장 복습 · 5번
# 벡터의 연산계산자동 분류
OpenStax Calculus Volume 3 CC BY-NC-SA 4.0우리말 번역: 빌드라인 스쿨 — AI 번역·자동 검토(원문과 같은 조건)
436.OpenStax 3권 · 2장 복습 · 15번대학 수준우리말 번역

다음 문제에서 주어진 조건을 만족하는 평면의 방정식을 구하세요.

세 점 (0,1,5),(2,−1,6), 그리고 (3,2,5)(0,1,5),(2,-1,6),\,\text{그리고}\,(3,2,5) 를 지나는 평면

영어 원문 보기

For the following exercises, find an equation of the plane with the given properties.

The plane that passes through points (0,1,5),(2,−1,6), and (3,2,5).(0,1,5),(2,-1,6),\,\text{and}\,(3,2,5).

정답·풀이 보기

−x+3y+8z=43-x+3y+8z=43

원본 교재 풀이(영어)

−x+3y+8z=43-x+3y+8z=43

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax 3권 · 2.1절 · 23번
# 벡터의 연산계산자동 분류
OpenStax Calculus Volume 3 CC BY-NC-SA 4.0우리말 번역: 빌드라인 스쿨 — AI 번역·자동 검토(원문과 같은 조건)
437.OpenStax 3권 · 2장 복습 · 16번대학 수준우리말 번역

다음 문제에서 평면 x=k,y=k, 그리고 z=kx=k,y=k,\,\text{그리고}\,z=k 에서 곡면의 자취를 구하세요. 그런 다음 곡면을 설명하고 그리세요.

9x2+4y2−16y+36z2=209{x}^{2}+4{y}^{2}-16y+36{z}^{2}=20

영어 원문 보기

For the following exercises, find the traces for the surfaces in planes x=k,y=k, and z=k.x=k,y=k,\,\text{and}\,z=k. Then, describe and draw the surfaces.

9x2+4y2−16y+36z2=209{x}^{2}+4{y}^{2}-16y+36{z}^{2}=20

원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기APEX · 10.2절 · 26번
# 벡터의 연산계산자동 분류
OpenStax Calculus Volume 3 CC BY-NC-SA 4.0우리말 번역: 빌드라인 스쿨 — AI 번역·자동 검토(원문과 같은 조건)
438.OpenStax 3권 · 2장 복습 · 17번대학 수준우리말 번역

다음 연습문제에서 평면 x=k,y=k, 그리고 z=kx=k,y=k,\,\text{그리고}\,z=k 에서 곡면의 자취를 구하세요. 그런 다음 곡면을 설명하고 그림을 그리세요.

x2=y2+z2{x}^{2}={y}^{2}+{z}^{2}

영어 원문 보기

For the following exercises, find the traces for the surfaces in planes x=k,y=k, and z=k.x=k,y=k,\,\text{and}\,z=k. Then, describe and draw the surfaces.

x2=y2+z2{x}^{2}={y}^{2}+{z}^{2}

정답·풀이 보기

x=kx=k 자취: k2=y2+z2{k}^{2}={y}^{2}+{z}^{2} 은 원이다. y=ky=k 자취: x2−z2=k2{x}^{2}-{z}^{2}={k}^{2} 은 쌍곡선이다. (k=0)k=0) 일 때는 한 쌍의 직선이다. z=kz=k 자취: x2−y2=k2{x}^{2}-{y}^{2}={k}^{2} 은 쌍곡선이다. (k=0)k=0) 일 때는 한 쌍의 직선이다. 이 곡면은 원뿔이다.

이 그림은 옆으로 누운 타원뿔이다. 타원뿔은 상자 안에 들어 있다. 상자의 모서리는 x축, y축, z축을 나타낸다.

원본 교재 풀이(영어)

x=kx=k trace: k2=y2+z2{k}^{2}={y}^{2}+{z}^{2} is a circle, y=ky=k trace: x2−z2=k2{x}^{2}-{z}^{2}={k}^{2} is a hyperbola (or a pair of lines if k=0),k=0), z=kz=k trace: x2−y2=k2{x}^{2}-{y}^{2}={k}^{2} is a hyperbola (or a pair of lines if k=0).k=0). The surface is a cone.

This figure is an elliptical cone on its side. It is inside of a box. The edges of the box represent the x, y, and z axes.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax 3권 · 2.1절 · 15번
# 벡터의 연산계산자동 분류
OpenStax Calculus Volume 3 CC BY-NC-SA 4.0우리말 번역: 빌드라인 스쿨 — AI 번역·자동 검토(원문과 같은 조건)
439.OpenStax 3권 · 2장 복습 · 18번대학 수준우리말 번역

다음 문제에서 주어진 방정식을 원기둥좌표와 구면좌표로 나타내세요.

x2+y2+z2=144{x}^{2}+{y}^{2}+{z}^{2}=144

영어 원문 보기

For the following exercises, write the given equation in cylindrical coordinates and spherical coordinates.

x2+y2+z2=144{x}^{2}+{y}^{2}+{z}^{2}=144

원본 교재에 이 문제의 정답은 실려 있지 않습니다.

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기OpenStax 3권 · 2장 복습 · 25번
# 벡터의 연산계산자동 분류
OpenStax Calculus Volume 3 CC BY-NC-SA 4.0우리말 번역: 빌드라인 스쿨 — AI 번역·자동 검토(원문과 같은 조건)
440.OpenStax 3권 · 2장 복습 · 19번대학 수준우리말 번역

다음 문제에서 주어진 방정식을 원기둥좌표와 구면좌표로 나타내세요.

z=x2+y2−1z={x}^{2}+{y}^{2}-1

영어 원문 보기

For the following exercises, write the given equation in cylindrical coordinates and spherical coordinates.

z=x2+y2−1z={x}^{2}+{y}^{2}-1

정답·풀이 보기

원기둥좌표: z=r2−1z={r}^{2}-1, 구면좌표: cos⁡ φ=ρ sin⁡2φ−1ρ\cos \,\varphi =\rho \,{\sin }^{2}\varphi -\frac{1}{\rho }

원본 교재 풀이(영어)

Cylindrical: z=r2−1,z={r}^{2}-1, spherical: cos⁡ φ=ρ sin⁡2φ−1ρ\cos \,\varphi =\rho \,{\sin }^{2}\varphi -\frac{1}{\rho }

한 번 더 — 비슷한 문제 풀기CLP-3 · 1.2절 · 12번
# 벡터의 연산계산자동 분류
OpenStax Calculus Volume 3 CC BY-NC-SA 4.0우리말 번역: 빌드라인 스쿨 — AI 번역·자동 검토(원문과 같은 조건)